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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月04日-520)1:评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
2:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单项选择题
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
3:下列属于道德情感的有()。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
4:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()。
多项选择题
A、不行控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
5:操作技能形成的娴熟阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。()
推断题
对
错
6:理解新的事物关键属性的过程也就是()。
单项选择题
A、概念同化的过程
B、概念顺应的过程
C、适应的过程
D、守恒的过程
7:正迁移可分为()。
单项选择题
A、顺向迁移和逆向迁移
B、横向迁移和纵向迁移
C、乐观迁移和消极迁移
D、乐观迁移和逆向迁移
8:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
9:影响学校生性格进展的因素有()、社会实践和个人努力。
多项选择题
A、遗传因素
B、早期阅历
C、家庭环境
D、学校环境
10:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。()
推断题
对
错
11:在教材呈现上,专家老师在教学时注意回顾从前学问,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。()
推断题
对
错
12:依据学习内容与学习者原有学问的关系不同,奥苏伯尔将学习分为有意义学习和()两种。
单项选择题
A、接受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、仿照学习
13:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
14:同学心理健康教育的主要场所是()。
单项选择题
A、学校
B、心理询问室
C、医院
D、课堂
15:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
16:自我确定行为有哪些表现()。
多项选择题
A、恳求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的看法和情感
17:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
18:老师在上课时既要关注自己的教学,又要留意到同学上课用心与否,这种力量属于()。
单项选择题
A、班级管理力量
B、课前预备力量
C、留意安排力量
D、教育观看力量
19:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
20:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。
单项选择题
A、同学
B、老师
C、教材
D、老师思想
21:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满意的程度
22:认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这稗迁移理论是()
单项选择题
A、新式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
23:到工厂进行参观访问属于()。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
24:应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。()
推断题
对
错
25:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
26:依据阿特金森成就动机理论,避开失败者的目的是避开失败,削减败感,所以他们倾向于选择特别简单或特别困难的任务。当一项任务的胜利率为50%时,他们会()。
单项选择题
A、可能选择
B、迟疑不决
C、坚决选择
D、回避任务
27:以下方法不属于老师能促进同学做笔记和复习笔记的是()。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复简单的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将全部信息排列出来
28:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为()。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、心情型
D、意志型
29:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
30:知道“三角形的内角和等于180°”属于()。
单项选择题
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
查看答案
1:答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。
2:答案B
解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
3:答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
4:答案A,D
解析
5:答案错误
解析自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度掌握。
6:答案A
解析概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系,把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合,将新信息内化的过程。概念同化的过程就是同学理解新的事物关键属性的过程,也是增长学问的过程。
7:答案B
解析加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。依据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。水平迁移也称横向迁移、侧向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响,表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。
8:答案错误
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
9:答案C,D
解析
10:答案错误
解析题干是对效度的名词解释。
11:答案正确
解析
12:答案A
解析
13:答案C
解析
14:答案A
解析学校是同学心理健康教育的主要场所。
15:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
16:答案A,C,D
解析自我确定行为主要表现在三个方面:①恳求;②拒绝;③真实地表达自己的看法和情感。
17:答案C
解析略。
18:答案C
解析留意安排力量,指在同一时间内把留意分别指向两种或几种不同的对象与活动。
19:答案A,B,C,D,E
解析心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。
20:答案A
解析专家型老师关注的是同学,所以他们的教学是以同学为中心的。
21:答案D
解析人际关系的形成与变化,取决于交往双方需要满意的程度。
22:答案B
解析
23:答案D
解析略
24:答案错误
解析不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据,而应把测验看成是一种检测同学某个特点的工具,它只有与其他信息来源结合在一起,才能充分发挥心理测验的功能。
25:答案C
解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
26:答案D
解析成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向胜利的倾向的强度减去避开失败的倾向的强度。对避开失败者而言,为避开失败
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