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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月14日-857)1:下列属于道德情感的有()。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
2:老师成长与进展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职老师。()
推断题
对
错
3:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
推断题
对
错
4:下列同学的表现中,不属于心理健康问题的是()
单项选择题
A、过分依靠
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
5:复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于()
单项选择题
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
6:心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求进展
D、克服障碍
7:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为()。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、心情型
D、意志型
8:外形知觉形成的关键期是()。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
9:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()
推断题
对
错
10:个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征,如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的()
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
11:自我意识包括哪些成分()。
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
12:技能形成的基本途径是()。
单项选择题
A、讲解
B、观看
C、示范
D、练习
13:下列属于正式群体的有()。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
14:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
15:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()
单项选择题
A、目的手段法
B、反推法
C、简化法
D、类比法
16:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
17:老师期望通过四种途径影响课堂气氛:第一是接受,其次是反馈,第三是输入,第四是输出。()
推断题
对
错
18:学校生儿童的社会性进展表现的两个方面是()
单项选择题
A、社会性认知与社会性情感
B、社会性行为与社会性交往
C、社会性意志与社会性认知
D、社会性认知与社会性交往
19:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
20:分析问题是解决问题的开端。()
推断题
对
错
21:根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、一般迁移与详细迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与定向迁移
22:共性的结构主要包括()
多项选择题
A、人格
B、共性倾向性
C、共性心理特征
D、自我意识
E、共性情感特征
23:拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。()
推断题
对
错
24:一般在教学开头前使用,用来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学的评定属于()。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
25:老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。()
推断题
对
错
26:老师在教学过程中带领同学观看各种实物、演示各种试验,或者到工厂等地方开展实地观看访问等,这种引导同学获得学问的方式属于()。
单项选择题
A、实物直观
B、模像学习
C、言语直观
D、变式直观
27:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
28:引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
29:某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。根据斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为()
单项选择题
A、80
B、100
C、125
D、81
30:心理学讨论表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。
单项选择题
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
2:答案正确
解析略。
3:答案错误
解析
4:答案B
解析依据心理健康的标准,A、C、D三项均属于心理健康问题;B项为问题行为。
5:答案C
解析复述主要是指对学习材料的言语重复,它既可以表现为出声的外部言语,也可以表现为悄悄的在头脑内部的言语活动。主要作用是把留意维持在目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中。
6:答案C
解析心理辅导的目标有两个:一是学会调试,二是寻求进展。
7:答案B,C,D
解析依据性格的特征差异,将性格分为理智型、心情型和意志型。
8:答案C
解析
9:答案正确
解析略。
10:答案A
解析性格的意志特征,主要表现在个体对自己行为的掌握和调整方面的性格特征,如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征。(本解析由张恩凯供应)
11:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
12:答案D
解析练习是技能形成的基本途径。
13:答案A,C,D
解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
14:答案C
解析儿童多动症的发病高峰年龄在8~10岁。
15:答案A
解析目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题。
16:答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
17:答案正确
解析略。
18:答案D
解析学校生儿童的社会性进展表现为两个方面:1、社会性认知。2、社会性交往。(本解析由张恩凯供应)
19:答案C,D
解析感知阶段不应当有课题永恒性吗(本解析由妮妮供应)
20:答案错误
解析解决问题自发觉问题开头,分析问题是在发觉问题的基础上进行的解决问题的一个详细环节。
21:答案A
解析本题考察第五章学习迁移的分类,根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分水平迁移与垂直迁移。
22:答案B,C,D
解析
23:答案错误
解析若大量的学问阅历以杂乱无章的方式储存于头脑中,对有效的问题解决毫无关心。
2
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