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人教版四年级语文下册第六单元《乡间人间》讲课设计设计人教版四年级语文下册第六单元《乡间人间》讲课设计设计/人教版四年级语文下册第六单元《乡间人间》讲课设计设计人教版四年级语文下册第六单元《乡间人间》讲课设计设计设计说明：本课以《乡间人家》为载体，以农村小学生的生活环境为背景，表现“美术、人文”融于一体的创新教育理念，引领学生意会农村生活的自然平易优美沉寂。感觉农村生活的美好。享受乡间人家的生活乐趣。培育学生热爱家乡，擅长用自己灵便的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好质量。教学中充分调换学生的学习欲念。激发创美热忱，组织学生以小组合作的方式，经过《乡间人家》文本的细谈、赏析。联合自己生活的环境说一说、想想、画一画家乡。再经过作品展评。张扬学生个性，使学生的综合素质的以全面发展。讲课目的：运用小组合作的学习方式，经过选择合适自己，自己喜爱的表现方式，创作一幅以表现心中的漂亮家园为主题的绘画作品。培育学生团结协作的集体主义精神。感觉家乡的田园风光。激励学生关注家乡的发展，加强对家乡、对生活的热爱。讲课要点：学会察看，能用不一样样的创作方法，绘画不一样样特点的乡间人家。难点：感知文体，学会用不一样样资料进行创作。讲课准备：1.让学生经过学习“乡间人家”，察看家乡，认识家乡。第1页共3页绘画工具资料。图片。讲课时间：2课时讲课过程：一、创办情境，激情导入。师：乡间人家，无论什么时候，什么季节，都有一道独到的迷人的景色，不信你听。田园小诗：（屏幕出示）长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。雄鸡沾沾自喜，小桥流水戏鸭。斜阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜。二、研究学习最美乡间人家。生：沟通：你以为小诗怎么样？有什么感觉？谈一谈。谈谈自己的家乡，生活环境，风土人情、家乡的变化。田园风格的家园（自然环境的优美，花草树木、鸡鸭、小动物、房子、生活方式，洗尽铅华、健康环保等）揭题：漂亮的家园。第2页共3页三、分小组创作描述漂亮的气氛，创作自己理想中的漂亮家园。创作指导：①工具、资料；②创作方式；构图、增添；③方式（蜡笔划、水粉画、剪贴等）学生创作、教师巡导。（小组合作）四、作品展评生：介绍画中的新园。（小组中有特点一点的作品）五、课外延长更进一步认识家乡，采集相关家乡的资料，写

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