人教版八年级物理机械运动达标试卷

人教版八年级物理机械运动达标试卷人教版八年级物理机械运动达标试卷/人教版八年级物理机械运动达标试卷人教版八年级物理机械运动单元达标测试题一、填空题（基础知识）1．在国际单位制中，长度的单位是____，符号是；时间的单位是_____，符号是km＝m＝mm＝μm＝nm；h＝。1___________________________1min＝s。______________2．丈量长度的常用工拥有：_________，丈量时间的常用工拥有____________________等。3．丈量值与真切值之间的叫偏差。偏差_______(填“能”或“不可以够够”)防范，但能够尽量减小。减小偏差的方法：①_______________________；②_________________________；③。4.达成下边换算：（）地球到太阳的距离约为8mmmnm。11.5×10==（）某原子的半径为2.1×－10m＝cm＝______nm。210_____________（3）人们漫步的步幅一般为0.5mmmkm。==5.如图（1）是某种刻度尺，它的分度值是_______，量程是；如图（1）刻度尺果它丈量物体长度，单位是cm，读数小数点后应保存位。6.图（2）是丈量物体长度时的状况，上图丈量值为：cm,以以以下图测量值为：cm。图（3）中，读数方法正确的

图（2）物体长度的丈量图（3）是：。8.把3m、1m、1cm、50cm、300nm几个数据分填入适合的空中。壹角硬币的直径最接近于_________，走路一步的长度最凑近于________，教室地板到屋顶的高度凑近于_______，SARS病毒的大小最凑近于_________，教室门的宽度最凑近于。9.图（4）是丈量硬币直径表示图，由此可知，硬币直径为。图（4）丈量硬币表示图10.表（1）是某同学进行圆柱体高度长度丈量获得的丈量数据，回答以下问题：（1）丈量出现错误的选项是第次。丈量次数12345丈量结果（cm）9.829.839.8110.009.80（2）圆柱体高度的丈量值为：cm，正确位数是第位，估读位数是第位。（3）假如该圆柱体的实质值是9.81cm,则此次丈量的偏差为：cm。在平时生活中，依据自己所积累的经验，你以为平时走路的步幅约为50___，上体育课时你跑100m所需的时间约为16____，你的物理课本高度为30，课桌长度为0.9，教室地板砖为0.8，一节课为45（均填上适合的物理量单位（符号））。丈量细铜丝的直径、纸张的厚度等渺小量时，常常用积累法（当被测长度较小，丈量工具精度不够时可将较小的物体积累起来，用刻度尺丈量今后再求得单

a.丈量纸张厚度b．丈量细铜丝直径图（5）一长度）。图(5)a是丈量纸张的厚度表示图。把很多张叠在一同，并记下总张数n（400），用毫米刻度尺测出n张纸的厚度（cm），则一张纸的厚度为L/n（cm），如图（）所示。图b是测L4a量细铜丝的直径表示图，把细铜丝在铅笔杆上亲近排绕n圈(30)成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L（cm），则细铜丝直径为L/n（cm）。图（6）秒表与读数13．图（6）是秒表表示图,分针每圈min，每小格min钟；秒针每圈秒，每小格多少s，秒表中的读数是min。14.的变化叫机械运动。运动是宇宙中最广泛的现象，宇宙中的万物都在以各样不同样样的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对性，我们平时说的运动和静止都是相对于而言的，因此，对物体的运动和静止的描绘是相对的。15.公路上行驶的汽车，以为参照物，汽车是运动的；以为参照物，汽车又是静止的。16.物体运动，按运动路线可分为：和。17.是描绘物体运动快慢的物理量，一个物体，在t时间内，运动了S的行程，这个物体的运动速度为：（速度公式）。速度的单位是由行程单位（m）和时间单位（s）构成，国际单位制中速度单位是：（读作）。速度的常用单位还有km/h，那么1m/s=km/h，1km/h=m/s。19.运动快慢不变，运动路线是直线的运动，叫；在相等的时间内经过的行程不相等的直线运动叫做

。20.行程图像也叫

s-t图像，表示

；速度图像也叫

v-t

图像，表示

。21.图(7)

是某物体运动时的速度图像

,甲图表示物体做

运动；乙图表示物体做

运动；丙图表示物体做

运动。图（7）v-t

图像22.做变速运动的物体经过某段行程的均匀速度，是

与所用

之比；公式是：

。小明从家步行走到学校用时10分钟，已知小明家距学校1500米，那么，小明上学的均匀速度为m/s。表（1）是丈量人步行和跑步的均匀速度得出的数据，请圆满表格中内容。表（1）丈量均匀速度数据表被丈量行程（m）时间（s）速度（m/s）运动方式步行15001200跑步10016二、选择题（拓展题）nm＝－9m，那么1.76×9nm可能是（）。25．“纳米”是较小的长度单位，11010A．一个人的身高；B．一本物理课本的长度；C．一座山的高度；D．一个篮球场的长度26.图（8）为测某圆柱体直径的几种方法，此中正确的选项是()。图（8）丈量圆柱体直径表示图27.要丈量如图（）所示的一根曲线MN的长度，9你以为可取的方法是()。图（9）丈量曲线的长度A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢挪动，直接读出数值；B．用一条细丝线与曲线圆满重合，在细丝线上标出曲线的起点和终点，把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度；C．用橡皮筋取代细丝线，丈量过程B同样；D．以上都不可以够取。校运会上，各个项目的运动成绩都有一个大体数值，你以为以下成绩记录吻合实质的是()。A．女子立定跳远成绩为5m；B．男子1000m成绩为50s；C．女子跳高成绩为3.5m；D．男子推铅球成绩为6.5m。丈量1枚硬币的厚度，为了使丈量的偏差较小，每位同学都有自己的方法，以下方法中最正确的选项是()。A．用刻度尺仔细地丈量硬币的厚度；B．用刻度尺多次丈量硬币的厚度，今后求均匀值；C．用刻度尺丈量10个1枚硬币叠起来的总厚度，再除以10，求均匀值；D．用刻度尺分别丈量10个1枚硬币的厚度，今后求均匀值。30.使用刻度尺测长度时，下边说法不正确的选项是()。A．搁置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度搁置，而且必然从零刻度线量起；B．读数时，视野要正对刻度线；C．零刻度缺损的刻度尺也能丈量物体的长度；D．记录时，要记下丈量的数值和单位。一名马虎同学的丈量，记录中忘掉了写单位，他记录的数据中，单位为米的是()。A．一支新铅笔的长度：0.175；B．一本外文词典的厚度：3.5；C．一枚一元硬币的厚度：2.0；D．一名学生的高度：16.432.以下对于偏差的说法正确的选项是()。A．仔细仔细地丈量可防范偏差；B．丈量时未恪守操作规则会惹起偏差；C．多次丈量取均匀值能够防范偏差；D．丈量中错误是能够防范的，而误差是不可以够防范的四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺丈量同一支笔的长度，记录的数据以下，此中错误的选项是()A．171.2mm；B．1.712dm；C．0.1712km；D．17.12cm在学校运动会的铅球竞赛中，评判员丈量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，丈量成绩就比真切成绩()A．偏小；B．偏大；C．无影响；D．没法判断35.图(9)是体育场上计时员记录；的图（时间,则运动员9）秒表读数的成绩是()。A．1分39.8秒；B.1分9.8秒；秒；D.39.8秒。36.物理课上，老师让大家用刻度尺丈量物理课本的长和宽，此中一位同学的丈量数据为：长为25.91cm，宽为18.35cm；那么他所用的刻度尺的分度值为()。A．1mm；B．1cm；C．1dm；D．1m37.坐专家驶的汽车里，看外面路旁的树今后挪动；夜晚“云遮月”所选择的参照物分别是（）。A.汽车、月亮；B.树木、月亮；C.汽车、月亮；D.树木、月亮《月亮代表我的心》是首交口夸赞的歌，此中“天上云追月”、“地下风吹柳”三句歌词，所采纳的参照物分别为（）。A．云彩、地面；B.月亮、风；C.云、风；D.月亮、地面典故《龟兔赛跑》的故事，说的是小和小赛跑，骄傲的小兔子乌龟的步子爬的慢。竞赛中，乌龟拼死的爬，都不断止；可小兔子以为竞赛太轻松了，它就先，当小兔子醒来的时候，只好眼睁睁的看着乌龟远远得把它甩在后边，并提早抵达终点。假如竞赛的行程是100m，小兔子半途睡了15min。小乌龟跑圆满段行程用时15min20s，小兔子跑步时间是58s,那么小兔子和小乌龟在整段行程上的均匀速度是（）。A.0.11m/s,0.10m/s；B.0.10m/s，0.11m/s；C.0.11m/s，1.72m/s；D.1.72m/s，0.11m/s40．一个物体沿直线运动，它在第

1min内、第

2min

内、第

3min

内的路程都是

300m，在这

3min

内它做的是

(

)。A．匀速直线运动；B．变速直线运动；C．变速运动；D．没法确立41.我们能够用物体经过的行程来描绘物体的运动，还能够够够从初地点到末地点作出一条线段来表示物体地点的变化。如图（10）所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B，则物体的两次运动()。A．行程相等，地点的变化同样；B．行程不等，地点的变化同样；图（10）运动物体地点变化C．行程相等，地点的变化不同样样；D．行程不等，地点的变化不同样样。42.图（11）是物体运动中的v-t图像，以下对ABCD四种运动描绘正确的选项是（）。图（11）物体v-t图像A.减速运动、匀速直线运动、加快运动、先减速后加快；B.减速运动、静止不动、加快运动、没法判断；C.没法判断、匀速直线运动、没法判断、先减速后加快；D.减速运动、匀速直线运动、加快运动、没法判断。三、应用题（实践题）43.一辆汽车从甲地开往乙地的均匀速度为36km/h，达到后立刻返回，返回时的均匀速度是54km/h，求汽车来回的均匀速度。有两个同学，用下边的方法来丈量小钢球运动的均匀速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图（12）所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用腕表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时辰，如图（12）腕表读数。求小钢球在经过AB、BC和AC各段行程中，均匀速度和AC段的均匀速度。图（12）丈量均匀速度实验一名同学骑自行车从家经过书店到学校上学，家到书店的行程为1800m,书店到学校的行程为3600m当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，今后二人一同又经过了12min抵达学校。求：骑车从家抵达书店这段行程中的均匀速度是多少？这位同学从家出发到学校的全过程中的均匀速度是多大？四、实验题（着手题）46.在如图（13）所示的斜面上丈量小车运动的均匀速度。先让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车抵达B点和C点的时间，即可测出不同样样阶段的均匀速度。请你写出详细实验步骤。图（13）斜面上小车均匀速度实验怎样测出圆柱体的周长？(1)写出你采纳的器械；(2)简述你采纳的方法。(1)器械：纸带、刻度尺、针。(2)方法：先将纸带亲近环绕在圆柱体四周，在纸带接头的重叠处用针钻一小孔，今后将纸带拉直，用刻度尺丈量两针孔之间的距离。沿长廊AB方向铺有30块圆满的同样的正方形地砖，如图（14）甲所示。图（14）丈量长度、速度实验图(1)小明用最小分度值是1mm的刻度尺丈量此中一块地砖，其长度如图乙所示，则每块地砖的长度是__________cm。(2)小明用停表丈量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_______s。依据速度、行程和时间的关系v＝______，算出小明的步行速度为_______m/s。高铁技术是我国的一张名片，受世界瞩目，此刻的高铁时速已经达到350km/h，请你设计一个丈量高铁速度的方案（实验器械、实验步骤方法、得出结论）。50.请你设计一个丈量运动员400m竞赛中每100m均匀速度和整个400m平均的方案。人教版八年级物理机械运动单元达标测试题答案一、填空题（基础知识）米,m；秒，s；1000，103，106，109；60，3600刻度尺、三角板、卷尺等；钟表、秒表等差异、不可以够够、多次丈量求均匀值、采纳优良丈量仪器、改良丈量方法（1）1.5×1011、1.5×1017（2）2.1×10－10，2.1×10－1（3）500、5×10-45.1mm、15cm、2中间地点1cm、50cm、3m、300nm、1m（1）4、（2）9.82、小数点后第一位、小数点后第二位；（3）0.0111.cm、s、cm、m、m、min13.15、0.5、3