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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年06月07日-8237)1:以下属于正式群体的是()。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
2:教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际,注意为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
3:先行组织者可以分为()。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
4:罗森塔尔效应即是指老师预期的预言效应。()
推断题
对
错
5:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
6:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
7:打篮球属于()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
8:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
9:老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
10:反映测验的牢靠性即多次测验分数的稳定、全都程度的特征称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
11:下列技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
12:行为转变的基本方法有()。
多项选择题
A、强化法
B、代币嘉奖法
C、行为塑造法
D、示范法
E、临时隔离法
13:前运算阶段的思维特征是()。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不行逆性
C、详细规律推理
D、思维的敏捷性
E、自我中心
14:属于按迁移的性质分类的是()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、平衡迁移
15:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、进展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
16:学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、横向迁移
17:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。
单项选择题
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
18:美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
单项选择题
A、尝试一错误学说
B、完形一顿悟学说
C、有意义接受学习论
D、认知一结构学习论
19:在心理学史上,冯特于1879年建立了第一个心理学试验室。()
推断题
对
错
20:问题的三个基本成分()。
多项选择题
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
21:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
22:闭卷考试时,同学主要的记忆活动是()。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
23:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
24:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、一般心理学
C、应专心理学
D、理论心理学
25:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
26:我国心理学家通常将个体的进展划分为8个阶段。其中,学校生主要处于()
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
27:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
28:影响迁移的主要因素有()。
多项选择题
A、相像性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
29:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
30:建构主义认为教学就是学问的传递。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A,B,C
解析答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范高校出版社的《教育心理学》明确指出,班级小组少先队都属于正式群体。正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制。职责权利明确,组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体[1]。在管理心理学中,正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体,成员有固定的编制,明确职责分工,明确权利和义务,并且,为了组织目标的实现,有统一的规章制度和组织纪律。如:工厂的车间、班组、科室,机关的科(处)室等都是正式群体。
2:答案A
解析教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。
3:答案A,C
解析先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。
4:答案正确
解析略。
5:答案D
解析形态集中是以事物的形态为集中点,设计出利用某种形态的可能性。
6:答案D
解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。
7:答案B,D
解析略。
8:答案A
解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。
9:答案A
解析老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。
10:答案A
解析
11:答案A,B,C
解析运动技能属于操作技能。
12:答案A,B,C,D,E
解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法。临时隔离法、自我掌握法。
13:答案A,B,E
解析C项是详细运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。
14:答案C
解析
15:答案A,B,C
解析见教材相关内容。
16:答案B
解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种阅历的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
17:答案C
解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。
18:答案D
解析美国闻名的认知教育心理学家布鲁纳主见学习的目的在于以发觉学习的方式,使学科的基本结构变为同学头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发觉说。(本解析由张恩凯供应)
19:答案正确
解析
20:答案A,C,D
解析
21:答案A
解析维果斯基认为,儿童有两种进展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的进展水平,这两种水平之间的差异,即最近进展区。
22:答案D
解析
23:答
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