教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月03日-8924)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月03日-8924)1：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能胜利。（）

推断题

对

错

2：依据皮亚杰的讨论，儿童开头形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行规律推理的最早心理进展阶段为形式运算阶段。（）

推断题

对

错

3：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

单项选择题

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策略框架

4：班级里的小集团属于（）

单项选择题

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

5：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（）

推断题

对

错

6：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、正迁移

D、负迁移

7：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题

A、学校

B、心理询问室

C、医院。

D、课堂

8：期盼包括（）。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼-

E、自我期盼

9：到工厂进行参观访问属于()

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

10：布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（）

单项选择题

A、基本概念

B、基本原理

C、基本方法

D、基本学问

11：移情的动机因素是（）。

单项选择题

A、道德认知

B、道德体验

C、亲社会价值取向

D、信任

12：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。（）

推断题

对

错

13：班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。（）

推断题

对

错

14：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）

推断题

对

错

15：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

16：爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

单项选择题

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

17：常用的直观形式有（）

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、电化直观

18：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题

A、自然学科

B、一般心理学

C、应专心理学

D、理论心理学

19：共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。

单项选择题

A、力量

B、气质

C、性格

D、习惯

20：教育心理学对教育实践具有（）的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

21：吹拉弹唱属于()

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

22：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好，厌烦学习。（）

推断题

对

错

23：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

24：要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（）。

单项选择题

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

25：下列符合桑代克学习理论的选项是（）

多项选择题

A、试误

B、顿悟

C、联结

D、效果律

E、完形

26：合作学习在设计与实施上必需具备的特征有()。

多项选择题

A、分工合作

B、亲密协作

C、各自尽力

D、社会互动

E、团体历程

27：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）

多项选择题

A、学会调适

B、寻求进展

C、学会进展

D、追求目标

E、追求健康

28：智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?（）

单项选择题

A、观看力

B、想象力

C、思维力

D、推断力

29：依据埃里克森的理论，2～3岁的进展任务是培育（）。

单项选择题

A、自主性

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

30：下列策略中，不属于精细加工策略的是（）。

单项选择题

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案错误

解析

3：答案B

解析依据内化概念选B。

4：答案D

解析

5：答案错误

解析

6：答案C

解析正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯供应)

7：答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

8：答案B,D

解析略。

9：答案D

解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

10：答案D

解析在布鲁纳的教学观中，所谓学科的基本结构，指其基本概念原理和方法

11：答案D

解析信任是移情的动机因素。

12：答案正确

解析略。

13：答案正确

解析班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。

14：答案正确

解析

15：答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

16：答案A

解析

17：答案A,B,C

解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯供应)

18：答案C

解析

19：答案C

解析

20：答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。

21：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

22：答案错误

解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。

23：答案C

解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误渐渐削减的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

24：答案C

解析

25：答案A,C,D

解析

26：答案A,B,C,D,E

解析合作学习在设计与实施上必需具备五个特征：①分工合作；②亲密协作；③各自尽力；④社会互动；⑤团体历程。

27：答案A,B

解析

28：答案C

解析

29：答案A

解析依据埃里克森的理论，2～3岁的进展任务是培育自主性。