教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月21日-577)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月21日-577)1：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

2：小班教学通常班级人数规模在30～40人。（）

推断题

对

错

3：在我国，学校的公益性表现在（）。

多项选择题

A、不得以盈利为目的办学

B、以盈利为目的办学

C、教育必需与宗教相分别

D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

4：板书从书写时机的角度分有（）。

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图表板书

E、滞后板书

5：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

6：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

单项选择题

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

7：在学校教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。

单项选择题

A、因材施教

B、理论联系实际

C、启发性

D、巩固性

8：教学是一种长期的熟悉过程，是实现同学身心进展的过程。（）

推断题

对

错

9：提出非学校化观念的是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、伊里奇

C、怀特海

D、克伯屈

10：学校阶段的课程应体现（）。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

11：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

12：将一个详细单位或一个同学作为讨论对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深化，甚至长时问的调查讨论，以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]

多项选择题

A、调查法

B、试验法

C、访谈法

D、个案法

13：课程目标的依据主要有三个方面（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

14：在个体的实践活动体系中，成为其他方面进展基础的活动是（）

单项选择题

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

15：我国学校产生于公元前1000多年的（）。

单项选择题

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

16：教育最基本的途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

17：教学中“陵节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

18：推动教育学进展的内在动力是（）的进展。

单项选择题

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

19：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）

推断题

对

错

20：教育在人的进展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（）。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

21：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

22：教育改革的核心是（）改革。

单项选择题

A、内容

B、课程

C、方法

D、途径

23：学校德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（）

多项选择题

A、德育目标

B、德育任务

C、德育内容

D、德育方法

24：我国学校德育的构成有（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

25：德育的基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、思想品德课与其他学科教学

26：构成同学思想品德的因素包括（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

27：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

28：作为教学手段，参观属于（）。

单项选择题

A、模拟直观

B、实物直观

C、语言直观

D、场景直观

29：小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。（）

推断题

对

错

30：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

查看答案

1：答案B

解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

2：答案错误

解析小班教学通常班级人数规模在15～25人。

3：答案A,C

解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。

4：答案A,C,E

解析

5：答案C

解析

6：答案B

解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。

7：答案B

解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导，从理论与实际的联系上去理解学问，留意运用学问去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是：第一，书本学问的教学要留意联系实际。联系同学的生活、科学学问在生产建设和社会生产中的实际运用等。其次，重视培育同学运用学问的力量。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导同学参与实际操作和社会实践。第三，正确处理学问教学与技能训练的关系。第四，补充必要的乡土教材。

8：答案正确

解析略。

9：答案B

解析

10：答案A,B,C

解析

11：答案C

解析

12：答案D

解析

13：答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

14：答案A

解析

15：答案A

解析人类最早的学校消失在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的消失意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明进展的质的飞跃。

16：答案A

解析教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。

17：答案A

解析

18：答案D

解析教育学是讨论教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学进展的内在动力是教育问题的进展。

19：答案错误

解析题干所述是康德的言论。

20：答案A,B,C,D

解析略。

21：答案错误

解析

22：答案B

解析教育改革的核心是课程改革。

23：答案C,D

解析

24：答案A,B,C

解析我国学校德育主要由以下三部分