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/苏教版三年级下学期语文全真精选期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.能读准拼音,正确写出词语吗?试试看guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhànlándīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn________________________2.我会拼,我能写zēngtiān
guàngài
ránshāo
fánzhí
________________________dīngzhǔ
kūlong
tuòmo
jiàohuì
________________________
3.给下列词语中的划线字选择正确的解释,把序号填在横线上1.亡羊补牢:①死;②丢失;③灭。______
2.每逢节假日就会有许多游客到我们泰顺旅游观光:①光线;②光彩;③景物。______
3.村东头,大树下,几个孩子在比绝招:①断;②尺,穷尽;③独一无二的。______
4.在横线上填上合适的词语。①一______珍珠一______赞歌一______清泉一______研究②______的水流______的景色______地搜索______地挣扎③a______河水再上涨,江岸______会有危险。b______太阳离我们很远,______太阳和我们的关系非常密切。5.在横线上填上“的”、“地”、“得”光彩夺目______春天
时间过______真快
快快乐乐______学习6.按课文填空①南沙也是个______。天是______,海是______。远望______,翡翠和蓝玉合璧,______。②“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是______代诗人______的作品______中的诗句。这句诗用了______的修辞手法,表达了诗人______。③本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军______;有种桃能手______;还有菩萨司令______等。④王勃为______的滕王阁写下了千古传诵的名文______,其中“______,______”写出了江上迷人的秋景。⑤清明时,看到人们扫墓祭祖,我又想起了杜牧的诗句:______。7.排序______过了几天,菜苗长出来了。______星期天下午,大家来到一块荒地上。______不到半天,就把地整好了。______我们在新翻的土地上,撒上菜籽。______大同学拔草、刨地,小同学捡石头。8.积累运用
(1)这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了“七夕今宵看碧宵,______”。当读到嫦娥的故事时,我想起了“______,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“______,二月春风似剪刀”。(2)从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金,______”;“花有重开日,______”。所有这些都在督促我要珍惜时间。(3)读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“______,______”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是______。(4)课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。9.如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会真诚地劝诫(jiè)他:“_____________________”。(
)
A.长江后浪推前浪,世上今人胜古人
B.若使年华虚多过,到老空留后悔心
C.三百六十行,行行出状元
D.冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝10.课文内容我熟悉。(根据课文内容填空)①______,万条垂下绿丝绦。②______,牵牛织女渡河桥。③下过几阵______。微风______的柳丝。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,为______。④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话:______。11.日积月累(1)______,冰在薄处裂。(2)万壑树参天,______。(3)穿花蛱蝶深深见,______。(4)______,鸟笼里飞不出雄鹰。
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题剪枝的学问(片段)
看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结(jiē
jié)果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说
来年就靠它们结桃子啰
我将(jiānɡ
jiànɡ)信将疑
剪去这些枝条
来年真的能长出更多更大的桃子吗
(1)选择括号里正确的读音。结______(jiē
jié)果实将______(jiānɡ
jiànɡ)信将疑(2)在文中缺少标点的地方加上合适的标点。接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说______来年就靠它们结桃子啰______我将(jiānɡ
jiànɡ)信将疑______剪去这些枝条______来年真的能长出更多更大的桃子吗______(3)找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。(4)《剪枝的学问》告诉我们的道理是(
)
A.桃树每年春天都要剪枝。
B.要剪去不结桃子的树枝。
C.剪去不结果的树枝,能提高桃子的产量。
D.减少是为了增加。13.读课文《快乐国奇遇记》,根据意思写词语。
形容快乐到了极点。______形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。______兴致高,情绪热烈。______14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(
)
A.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小
难过得哭起来
爬过墙
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