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文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数翼教版五年级语文上册第一次月考测试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.给划线的字选择正确读音。哀号______(hào

háo)

当______(dāng

dàng)作铺______(pū

pù)路

盛______(shèng

chéng)饭纳闷______(mēn

mèn)

难______(nán

nàn)忘弄______(nóng

lóng)错

光泽______(zhé

zé)星辰______(chén

chéng)

羚______(líng

lín)羊2.圈出每组中不同类的一个。①河马

大象

昆虫

长颈鹿

______②菠菜

菊花

茄子

黄瓜

______③扫地

抹布

拖把

水桶

______3.按要求写词语。①白茫茫(ABB)、______、______、______②又香又甜(ABAC)、______、______、______③闪闪发光(AABC)、______、______、______④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______⑥火红火红(ABAB)______、______、______4.照样子,在横线上填上合适的字词。①一张张(纸条)

一只只______

一块块______一把把______②一(杆)秤

一______笔

一______树一______鸟

一______鱼塘

一______石桥③高兴地(说)

满意地______

轻轻地______

仔细地______④(雪白)的小花

______的头发

______的地毯

______的风筝⑤(弹)钢琴

______图画

______纸船______围棋

______二胡

______铁环⑥(冷)得直发抖

______得直打转

______得直冒汗

______得直咬牙5.根据读音写字成词。pō山____________水zhì______病同______jiǔ______月长______jì名胜古______无边无______6.把下列成语补充完整,并按要求填空。专心______志

所向披______金碧______煌

莫______其妙

______然开朗出言不______老生______谈

无______之谈

劈波______浪

万______更新7.读拼音,写汉字。装shì______苏shì______防yù______比yù______监yù______干zào______急zào______xī______盖xī______少无xī______gē______膊gē______草gē______壁lì______如茉lì______奴lì______官lì______哭qì______仪qì______堆qì______8.补充词语。一______无边

生______勃勃

笨______笨脚眉开眼______视而不______碧______如洗9.读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。从虎门xiāo______烟到pō______负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xiè______等产业的dǐng______力支撑,使经济散发了活力,海nà______百川,厚德务实的城市精神,彰显着这座城市博大的胸jīn______。10.根据拼音,写字组词。课táng______上不捣luàn______守规jǔ______不wěi______反不kuàng______课错不fàn______qín______学习不dài______慢要jī______极不yàn______烦不máng______从是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______献要hē______护不yí______憾衣guān______整做标gān______二、综合练习题。(共30分)1.把下面的一段话工整地抄写在横线上,看谁写得规范、美观。解落三秋叶,能开二月花。2.用钢笔描红。

3.抄写词语

尽职

天真可爱

叫唤

4.抄写词语

蝙蝠

颤抖

关键

5.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”

6.抄写词语

目不转睛

气势汹汹

7.用钢笔描红。

8.用钢笔描红。诠

9.抄写词语

保佑

翅膀

狼狈

10.用钢笔描红。

三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。竹筏泛舟九曲溪

“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。

现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。

我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!

竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……

不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都大惊失色——被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。

现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……(1)“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”中“白”的意思是(

)(2)短文从______、______、______三方面描绘了九曲溪的特点,写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。(3)作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟?摘抄文中的句子。(4)短文中最后一句话的深刻含义是什么?2.阅读短文,回答问题。阳光的接力

山的深处有一片林子,林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处,有忧郁的她。

这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校,她是这个学校唯一的老师,刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来,而她来了,而且是主动要求来的。在师范读书的时候,这曾是她的梦想。

然而此刻,她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落,一张简陋的木板床上。两天了,不上课,也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采,一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。现实,像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的逢远。离开繁华的城市和美丽的校园,她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确,那封信她不知看了多少退,看一遍,她就流一回泪。信是他写的,她说。

他说他非常爱她,希望她能马上回到他的身边,否则……他的口气很坚决,带有点“最后通牒”的味道。而她,也是深爱着他的。她实在想不出,失去了他,自己还有什么。然而,她也渐渐发现,自己已离不开那些野花般的小脸,那一双双无邪的眼睛充满渴望。

她知遁,他们真的需要她。

她觉得,从未有过任何选择像这般残酷,令她痛苦、不安,久久难以决断。她知道,此刻,林子外阳光明媚。只要走出那片林子,就能进入阳光里,然而她又觉得那条小路那么的漫长,那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认,有几次,她都动了心。

她真的有点动心了……

忽然,一片阳光从窗外飞了进来,划过她的眼睛,轻轻地落在她的胸前,莹莹地晃动,像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流通遍她的全身,心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶地朝窗外望去。窗口,那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿,她的学生、班长,手里拿著一面小镜子,阳光正从镜子里源源不断地走近她。

娟红着脸说:“老师,我们给您送阳光来了。”

她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋,有很长的路要走。她走下床来,打开了门。她看见,门外的那条林间小路上,每隔几步便站着她的一个学生,他们手里都拿着一面镜子,圆的、方的或破的,形状各异,正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递,最后来到她的面前。

她突然感到一种深深的感动,如初恋一般。她隐隐约约觉得,那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂,并将改变她的一生。

凝望着孩子们,孩子们也凝望着她。他们发现,老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地,她笑了,比阳光还明亮,还灿烂。孩子们也笑了,欢呼声在林子的上空回荡。

“同学们,上课啦!”(1)本文的主要内容是:______。(2)“只要走出那片林子,就能进入阳光里”暗示着什么?(3)品味画线句中“阳光”的

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