保护环境演讲稿（实用）

保护环境演讲稿（实用）爱护环境演讲稿（好用）篇1

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！

远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成庸人自扰这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。

从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应当回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域连降暴雨，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校内里又如何呢？校内里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间......一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转瞬间就会发觉地面已被一部分人点缀成另一番景象。校内也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱惜环境，走到社会上又怎么能自觉？看看上天对我们如此的惩处，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命......秃鹰之死就是典型的例子。其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化，流失，沙土飞扬；在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的同胞......这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们莫非还要接着重蹈覆辙吗？不，绝不！我们再不能让悲剧重演。

一次次灾难的驾临 ，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知损害了她，她在苦痛中呻吟，难过中流泪......同学们，救救我们共同的母亲地球吧！大家应当马上行动起来，从现在起先，从一点一滴的小事做起，一片纸，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝运用一次性木筷......我们爱一棵苗，保一只蛙，护一株草，栽一棵树。把爱护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动爱护环境，创建绿色家园。

这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校内，必是绿的世界，花的海洋！

爱护环境演讲稿（好用）篇2

敬重的老师、各位同学：

大家好!

地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水澄澈纯净，真是漂亮壮丽、亲善可亲。可现在的地球呢?天空没了昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失从前的澄澈。与以前的地球相比，无疑是发生了天翻地覆的改变。

一只小金丝雀在这样恶劣的状况下，向大地难过的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。在这逃亡的过程中，我们仍避开不了这残酷的现实——爸爸被心狠手辣的猎人给打死了，妈妈为了我爱护我，也离开了这个世界。同时失去双亲的我，不得不独自一人接着找寻属于我的新家园。”

“那你找到了吗?”大地伯伯关切的问道。

小金丝雀用幼小的翅膀擦了擦眼泪，说：“哪有啊!我找到的只有热火朝天的沙漠，光秃秃的森林，浑浊的河水······这世界那么的大，可我却找不到一个能让自己安家立业的地方。”

小金丝雀太渴了，它来到一条小河旁，正打算河水，却被大地伯伯给叫住了：“这水不能喝!是有毒的!”小金丝雀实在是忍不住了，它说：“假如我不喝也会渴死的!反正横也是死，竖也是死，不如死得痛快一些呢!”说完它便俯身大口得喝起水来，刚咽下第一口，小金丝雀就“啊!”的一声，便惨死了。

像小金丝雀这样的悲剧还少吗?我们只有一个地球，它是人类的家园，人类啊!醒醒吧!行动起来，爱护生态环境。不然，后果真的不可思议呀!亡羊补牢，为时不晚!地球还有救!让我们共同居住在这个地球上，共同享有一片蔚蓝的天空，共同享受阳光雨露的暖和吧!

感谢大家!

爱护环境演讲稿（好用）篇3

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

寒假里，我在妈妈的陪伴下参观了《话说低碳》科普展，我很受教化和启发。

通过参观，我知道了从衣食住行到处都可以体现“低碳生活”。例如：少用纸巾，重拾手帕，爱护森林;每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将砍掉的森林;顺手关灯、拔插头，可以节约用电;不做电梯，常跑楼梯，可以省电又身体健康;衣服选棉质、亚麻和丝绸，不禁环保，而且优雅又耐穿;平常少吃肉就不会损害动物、你自己和地球;关掉不用的电脑程序，削减硬盘工作量，既省点也维护电脑;认为把水龙头开到最大才能把蔬菜、盘、碗、筷洗干净，那只是心理作用，其实奢侈了许多自来水;外出骑自行车轻巧敏捷，环保舒适，是城市短途出行中不行缺少的;试验证明中火烧水最省气;不用一次性筷子，不适用塑料袋，要大量植树造林，扩大森林面积，保持生态平衡。

因为一次展览，我学到了许多的“低碳”学问。“低碳生活”就是简约的生活方式，就是符合时代潮流的生活方式。每一个家庭，都能学着起先走进“低碳生活”。我们家也一样。

晚饭后，我们一家坐在一起，确定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，常常在白天看电视，为了响应“低碳生活”确定白天不再看电视;爸爸常常玩电脑嬉戏，为了支持“低碳”，发誓从今不玩嬉戏;妈妈最干脆，说尽量少用水;而我将最喜爱的听歌和动画片给放弃了。

我们一家子都很快乐，因为奶奶说：“‘低碳生活’是一种美德。”我们乐意为爱护环境，呵护地球出一份力。

爱护环境演讲稿（好用）篇4

本学期，我们的其次轮课前演讲，采纳了讲新闻的形式。几天前，有同学讲了游客破坏景区环境卫生的新闻，我对此深有感受。

中国有很多漂亮的地方，人们去旅游观光。因此留下了很多垃圾，破坏了景区环境。

新闻中，有一位游客带着他的两个孩子去参观景区。他发觉地上有很多垃圾，便呼吁孩子们去捡。孩子们越捡越生气，人们留下了这么多垃圾，使得景区特别不美观。

这使我想到，每次去泰丰公园时，总能看到许多许多的垃圾被人们扔在草地上，杂乱不堪，草地都显得不再生气勃勃了。每次看到这样的景象，我都生气极了。泰丰公园并不是特别出名的景点，都能被人们破坏成了这样，更何况那些驰名中外的景区呢?于是，我跑到草地上，静默地捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶。

想象一下，假如每个人都顺手丢下一些垃圾，那么全部中国人——13亿中国人都这样做，会是什么景象呢?在一个原本漂亮的景区中，留下这么多垃圾，人们都会躲得远远的。景区四周的住宅区，也会受到影响，谁会情愿住到这样的区域来呢?再想象一下，假如这样脏、乱、差的区域再多几个，唯恐整个地球环境都会破烂不堪，臭气熏天。

人类破坏景区、破坏自然，就是在破坏自己的生命之源，生存之本。假如再这样下去，终有一日，全部漂亮的景区都会不复存在了!

但是，假如人们每天都捡起一两个垃圾，那么全部中国人都这样做，又会是怎样的场景呢?那地球将会多么美妙啊!

在此，我呼吁大家行动起来，为了我们漂亮的家园，为了我们所憧憬的大自然，为了我们唯一的地球，请爱护环境，不乱扔垃圾，体现出我们人类的文明举止!

爱护环境演讲稿（好用）篇5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《爱惜校内，从我做起》。

早晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天惊慌而又开心的校内生活便起先了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就犹如我们其次个家。这里的一草一木都是我们的挚友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!

美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到整齐漂亮的校内，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而细致地视察，却发觉看似整齐的校内中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜爱在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学，他们总喜爱在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇干净光明的窗户，试想一下，假如我们的校内充溢了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校内之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

假如说，校内的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应当是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细微环节确定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校内环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简洁的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

面对这些校内污点，我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整齐的样子，我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏四周环境的前提下施展，我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消逝……这些都要靠同学们的共同努力啊!

爱惜我们的校内，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，详细做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，爱护校内环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，爱护校内环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

爱惜我们的校内，让我们从自身做起，在校内中到处留意自己的行为，主动爱护校内环境，并刚好制止其他人破坏校内的行为。因为美