学校心理教育主题实施策划方案

—学校心理教育主题实施策划方案学校心理教育主题实施策划方案1一、活动理念以同学为本，以同学的发展为本自我探究、自我体验、自我感受、自我成长助人自助二、活动目标培育同学良好的心理素养和社会顺应力量三、活动内容1、通过班级心理辅导活动课，对同学进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，完成心理健康的预防性、发展性目标。2、建立“馨香一瓣”聊天室，让同学倾听心理的懊恼，在轻松快乐的气氛中，开启心扉，调适心理。3、通过“心理驿站”播送节目，对同学来信来电进行解答。4、通过“静静话”信箱，了解同学要解决的困难，让同学在无助时能按时得到老师帮忙。5、专家讲座，邀请心理专家对同学进行心理辅导。6、通过“心理健康教育”宣传橱窗，向同学宣传心理健康学问。7、通过《英育现代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”栏目，引领同学解读心理健康教育学问。四、活动课理论阐释1、学习辅导它着重对同学的学习技能、学习心情与动机进行训练与辅导。学习技能辅导主要是指观看力、留意力、记忆力和学习策略的训练，增加同学的这些学习技能有助于他们学业成果的提高。学习心情与动机是同学学习中的动力因素。2、人格辅导青少年成长发展的一个重要标志就是学会认识自我，学会认识他人，学会与他人沟通交往。人格辅导活动侧重于自我意识与自我掌握，以及人际沟通两个方面。自我意识辅导活动旨在让同学对自我有一个全面的了解，要擅长发现自已的特长，正确对待自己的特长，同时也要擅长发现自己的缺乏，正确对待自己的缺乏。自我掌握辅导活动着眼于心情的调控。青少年同学的心情很不稳定，在个人调整与外界的关系时，心情是最为敏感，最为活泼的心理成分。学会心情的'自我调整，便于同学驾驭自我，也有利于他们更好地顺应环境。人际沟通辅导活动则侧重于与老师、父母、伙伴的沟通。同时，与异性伙伴的沟通也是青少年期伙伴沟通的一个重要部分。3、生活辅导生活辅导主要侧重于消费、休闲与应付危机等，这些都是生活在现代社会中的每一个成员不行缺少的素养。老师一方面引导同学如何合理消费、合理布置自己的闲暇生活；另一方面还要帮忙他们学会自主地选择消费与休闲的方式。学校心理教育主题实施策划方案2一、活动主题：心的沟通·你我开头二、活动目的：每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广阔同学主动关注自身的心理健康，了解相关怀理健康学问，更要让家长明白心理健康对于同学毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。三、主办单位：政教处、心理健康发展中心四、承办单位：行知阳光心理社五、活动对象：全校师生及部分家长六、活动时间：月2日—月27日七、活动内容及详细布置：（一）宣传篇1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。横幅内容：心的沟通·你我开头——行知2心理健康活动横幅位置：学校正门2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日3微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项布置及亲子讲座的宣传报名。4后期宣传：由校内电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。（二）活动篇活动一：千人签名活动1、活动时间：月2日2、活动对象：全校师生3、活动方式为契合本次活动主题，激励全校师生做到“心的沟通·你我开头在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通·你我开头活动二：心理沙龙1、活动时间：月24日2、活动对象：全校同学3、活动方式活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带着同学们参观心理健康发展中心，依据同学们个人意愿可预约关于相关怀理健康测试，进行自我探究。活动三：爱的.告白1、活动时间：月2日2、活动对象：全校同学3、活动方式在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，同学将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关怀家人，并激励同学们英勇的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展现。活动四：亲子沟通讲座1、活动时间：月27日下午2、活动对象：部分报名家长3、活动方式由资深心理健康老师胡华调老师与家长共享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调整，学会关注孩子的