人教版五年级语文下册期末考试卷及答案汇编(2套)_第1页
人教版五年级语文下册期末考试卷及答案汇编(2套)_第2页
人教版五年级语文下册期末考试卷及答案汇编(2套)_第3页
人教版五年级语文下册期末考试卷及答案汇编(2套)_第4页
人教版五年级语文下册期末考试卷及答案汇编(2套)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版五年级语文下册期末考试卷及答案(汇编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng二、比一比,再组词。(10分)指(_______)随(_______)形(_______)康(_______)纽(_______)脂(_______)隋(_______)刑(_______)庸(_______)扭(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心旷神(____)一知半(____)无(____)无束做人(____)世栩栩如(____)索然无(____)自(____)多情奇(____)异宝(_____)开眼笑(1)毫无意味或毫无兴致的样子是_______;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……因为……所以……(1)(________)我们的生活富裕了,(_______)不能浪费。(2)(________)我们是为人民服务的,(________)我们如果有缺点就不怕别人批评指出。(3)(________)奶奶年纪很大了,(_________)她动作依然十分利落。五、按要求写句子。(15分)这些道理,你不是不明白。(换种说法,句意不变)_____________________________________2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)________________________________________3.少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)少年时代的读书生活好像__________________________。4.你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)____________________________________5.桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)_________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)雾霾的形成雾霾天气是指造成城市里大面积能见度低的情况。在早上或夜间相对湿度较大的时候,形成的是雾;在白天气温上升、湿度下降的时候,则逐渐转化成霾。2013年1月9日以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中,中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警,13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。从东北到西北,从华北到中部导致黄淮、江南地区,都出现了大范围的重度和严重污染。雾霾天气的形成有以下几个方面的原因:其一,大气空气气压低,空气不流动是主要因素。空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,飘浮在空气中;其二,地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来;其三,汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是形成雾霾的因素之一;其四,工厂制造出的二次污染。此外,还有一个原因是,冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。雾霾天气是心血管疾病患者的健康杀手专家指出,之所以说雾天是心血管疾病患者的危险天,是因为起雾时气压低,空气中的含氧量有所下降,人们容易感到胸闷,早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激,容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。同时,雾中的一些病原体会导致头痛,甚至诱发高血压、脑出血等疾病。因此,患有心血管疾病的人,尤其是年老体弱者,在雾天不宜出门,更不宜晨练,以免发生危险。雾霾天气遇到冬季寒流,导致呼吸道感染的患者比例同比明显上升。据北京市儿童医院统计,1月5日至11日,北京儿童医院日门诊急诊量最高峰曾达到9000多人次,呼吸道感染占到内科病人的50%左右。1.本文先说明了雾霾天气产生时的________,其次说明了雾霾天气形成的原因,最后说明了雾霾天气的___________。2.“其一,大气空气气压低,空气不流动是主要的因素”一句中,“主要”一词能否删去?为什么?_____________________________________3.文中划线部分运用了哪些说明方法?有何作用?_____________________________________4.结合本文内容,请你提出一些可以治理雾霾天气的合理化建议。_____________________________________七、习作。(20分)参观游记的范围很广泛,比如观看一条瀑布、一座名楼、座名桥,游览山川湖泊等。描写时要有一定的顺序,可以由远及近;也可以先写正面,再写侧面;还可以从上边俯视写,再从下边仰视写……从中选择一种描写方法,写一篇作文,题目自拟,不少于400字。参考题目:难忘____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一繁殖杀菌玲珑压抑疼痛陪伴暑假启迪捡拾权衡二指示随便形状健康纽扣脂肪隋朝刑法附庸扭转三怡解拘处生味作珍眉索然无味自作多情一知半解四(1)虽然但是(2)因为所以(3)虽然但是五这些道理,你肯定明白。周总理夜以继日地工作。一幅流光溢彩的画页你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味。六1.现象危害2.不能删除,因为形成雾霾天气的因素不止一种,删除后与事实不符,“主要”一词体现了说明文语言的准确性。3.举例子、列数字;有力准确地说明了雾霾天气导致呼吸道感染患者明显上升。4.植树种草,加强绿化。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版五年级语文下册期末考试卷及答案(真题)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù二、比一比,再组词。(10分)妨(_________)酿(________)侵(________)谎(________)访(_________)粮(________)浸(________)慌(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(___________)之宝(__________)不舍理所(__________)(____)风(____)号完(____)归(____)金(____)辉(____)(1)忽然间,阴云密布,(____________),下起了倾盆大雨。(2)有一回,赵王得了一件(______________),叫和氏璧。(3)(___________)的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是1.(______)你把快乐告诉朋友,你(_____)会得到两份快乐。2.我永远不会忘记那一次掌声,(_____)它使我明白,同学们并没有歧视我。3.(______)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_____)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。4.(_____)我看清了世事,我(_____)愿意用真善的眼光看世界。5.信心(_____)天生的就有,也不是别人给你的,(_____)要靠自己才能拥有!五、按要求写句子。(15分)1、我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。(修改病句)__________________________________________________________2、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)________________________________________________________3、仿写句子。例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。__________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵的在骨子里的散文诗。1.依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A.黑白长短 B.长白短黑 C.长短白黑 D.黑短白长2.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)_______________________3.用“”画出文中第6自然段的比喻句,用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。4.从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少6个字,不超过10个字,包括10个字)______________________七、习作。(20分)题目:二十年后的我要求:发挥想象,想一想二十年后自己是一个怎样的人。2.内容要具体,叙述要完整。3.350字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论