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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月31日-3034)1:学校可以实施教育行政惩罚。()
推断题
对
错
2:难题供应了试题的平均错误率信息。()
推断题
对
错
3:确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的()。
单项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、爱好、爱好
D、想象力
4:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
5:《中共中央关于教育体制改革的打算》规定:基础教育权属于()。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭
6:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()
单项选择题
A、同学与课程
B、同学与老师
C、同学与教材
D、同学与教学
7:在非指导性教学法中,老师所起的作用是()。
单项选择题
A、促进作用
B、领导作用
C、管理作用
D、主导作用
8:在课堂中。老师在同学学习完后,让同学自己验证结论是否正确。这是()。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、测验课
D、练习课
9:讨论表明,适当的教育训练可以加快各个认知进展阶段转化的速度。()
推断题
对
错
10:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题
A、老师和同学
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
11:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
12:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
13:我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是()。
单项选择题
A、劳动与学习相结合
B、课内与课外相结合
C、学习与思索相结合
D、学习与行动相结合
14:在教学活动中起主导作用的是()
单项选择题
A、同学
B、教材
C、老师
D、教学方法
15:良好的师生交往关系应当是()。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、公平
16:职业道德的特征表现为()。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、详细性
E、稳定性
17:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________()
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
18:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题
A、形象性和爱好性
B、消遣性和生活性
C、科学性和思想性
D、学问性和共性
19:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。
单项选择题
A、柏林高校
B、剑桥高校
C、巴黎高校
D、哈佛高校
20:从人的身心进展的动因看,属于外铄论的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、格塞尔
C、孟子
D、威尔逊
21:课程目标的依据主要有三个方面()。
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对老师的讨论
C、对社会的讨论
D、对学科的讨论
E、对教材的讨论
22:从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。()
推断题
对
错
23:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、试验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
24:重在进展同学学问与力量的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、地方课程
25:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、观看法
C、调查法
D、个案分析法
26:学校低班级儿童想象的形象往往具有仿照性和()。
单项选择题
A、复制性
B、新奇性
C、制造性
D、详细性
27:面对国际国内形势的深刻变化,学校德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
推断题
对
错
28:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、同学课程
D、课程
29:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
30:《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是,到2022年,一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案错误
解析难题供应了试题的平均通过率信息。
3:答案C
解析
4:答案B
解析
5:答案B
解析实施九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则,是进展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
6:答案B
解析
7:答案A
解析
8:答案D
解析
9:答案正确
解析
10:答案A
解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。
11:答案C
解析依据对学校阶段的规定可知。
12:答案C
解析
13:答案B
解析“时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西,在古代就是指经典。现代课程的设置有主科,有副科,有必修课,有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修,自己看书。“时教”是老师主动,在课内;“退息”是同学主动,在课外。“时教必有正业,退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。
14:答案C
解析
15:答案A,B,C,D
解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。
16:答案B,D,E
解析
17:答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
18:答案C
解析
19:答案A
解析1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林高校,把培育学者和学术进展看作是自身的目的,从而确立了高校进展科学的职能。
20:答案A
解析外铄论的基本观点是人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表,他认为人的心灵如同一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹,外在的力气打算了人的进展状况。
21:答案A,C,D
解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。
22:答案错误
解析
23:答案B,D,E
解析课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是按教学任务划分的。
24:答案B
解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。
25:答案B
解析
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