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文档简介

1、作物育种学是研选育 繁作物优良品种的理论与方法的科学。2、从进化角度来看,作物育种实际上就是_作物的人工进化3作物有性繁殖可分为自花授粉异花授粉和常异花授(棉花三种常见的方法此外还包括自交不亲和和 雄性不育两种特殊方式。4、育种实践中,作物的高产育种主要涉及_矮杆育种、理想株型育种和高光效育种三个方面。5、种质资源保存方式可分种植保、贮藏保_离体保_和基因文库技术大类。6作物品种自然变异的原因类型主要自然异交引起的基因重自然变_和新成的品种群体的变异。7、杂交育种通过基因重组、基因累加和基因互作三种遗传机制方式来选育新品种。8”,应以甲为母本,乙F1代用乙为父本给F9化的倾向和分离世代长,稳定慢。10、测定作物的自交系配合力有两种,即顶交法、双列式轮交、侧配结合法。测试种选用自交系、单交种11、作物辐射育种实践中,通常用致死剂量、半致死剂量或_临界剂量_来表示辐射敏感性。123个基本条件。13、多倍体诱导的化学方法中,以化学试剂秋水仙碱诱变效果最好。15、作物群体改良中,选择和重组是群体进化主要助力14、分子标记SSR个碱基组成的基序串联重复而成的DNASNP指单个DNA序列多态性1、农作物的品种,一般都有3个基本特性,即特异性、一致性和稳定性。2、生产上所谓的良种,应包括具有优良品种品质和优良播种品质的双重含义。3、根据作物的繁殖方式、商品种子的生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等,可将作物品种分为自交系品种、杂种品种、群体品种和无性系品种四大类。4、作物起源中心学说认为,按驯化的来源,将作物分为原生作物和次生作物两大类。5、作物育种的主要目标有高产、优质、生育期适宜、稳产和适应机械化需要。7、6到南方种植,生育期会变短,7、杂交育种按其指导思想可分为组合育种和超亲育种两类。8、回交育种中用于多次回交的亲本,是特定目标性状的接受者,称为非轮回亲本,又称供体亲本。9,应以甲为母本,乙为F1F1相近的不育系,回交亲本就是它的保持系。10、诱变育种时,常以半致死剂量和临界剂量两种剂量来确定各处理的最适剂量。11、12、分子标记中限制性片段长度多态性标,SSR_简单序列重复标。二、单项选择题(每题1分,共10分)1按瓦维洛夫的作物起源中心学说,下列作物起源于中国的是()。A、玉米B、大豆C、陆地棉D、甘蓝型油菜2.下列属于作物天然异交率在4%以下的是(自交)A、白菜型油菜(异B、棉花(常异花、玉米(异花、小麦(自花5()A、叠氮化钠(DES)(EI)(EMS)6()。A、中亲优势、超泰优势C、相对优势7()。C、M2A.M0 B、M1 、MsC、M2B、78、回交育种中,如果供体亲本转移的优良性状受1对基因控制,在概率水平为99%下,为了确保回交的植株携带需要特移的目标性状基因,每一个回交世代植株数应不少于B、75

C.10 、169、测验自交系配合力进行的杂交中所用共同的亲本称为A.测验种B、测交种C、被测系D.自交系10、下列分子标记中,不是基于PCR发展而来的是()。B、RFLPA、SSR CAFLP B、RFLP二、单项选择题(每题1分,共10分)1、瓦维洛夫认为作物起源有()个中心。B、8A6 C10 B、8D、玉米2、下列作物属于异花授粉作物的是()。A、水稻B、大豆CD、玉米3、()是指那些经过现代育种技术改良过的品种,和较广的适应性。A、主栽品种B、地方品种C、野生近缘种D、人工创4、在“A/B//C///D”的杂交方式中,亲本B的:A1/2B1/4 C1/8 D1/165、采用系谱法对两亲本杂交后代进行选择中,对新品种选育起关键作用的1是()。A、F1 、F2 、F3 D、F46系谱法育种中,与80-3-1-5-4-3亲缘关系最近的系统是()A.80-3-1-5-4-5C.80-3-2-5-4-3 A.80-3-1-5-4-5D.167、回交育种中,如果提供亲本转移的优良性状受2对基因控制,在概率水平为99%下,为了确信回交的植株携带易受转移的目标基因,每一个回交世代植株效应不少于()株。D.16A.7 B.9 C.12自交系间杂交种8、二环系是从()中选育出来的。自交系间杂交种综合品种群体C.人工合成群体9、变量作物杂种优势指标中,常用于理论研究的是(。竞争优势B.超亲优势C.中亲优势D.杂种优势指数、下列对水平抗病性的特点描述正确的是(。A期遗传受单基因或少数主基因控制的。【多】BB抗病与感病的亲本杂交后代分离比较复杂。D.寄主对少部分或部分病原菌生理小种表现免疫或者高抗【水平线上】【水平抗病性是由(多)基因控制的,抗病遗传表现为(数量遗传(*x””16)1、从进化的角度,作物育种的实质就是作物的人工进化。(✓)2上,应尽可能相似,引种才易成功(✓)3、回交育种中,轮回亲本又称为【供体亲本(提供目标基因(×)4、在复交中,综合性状最好的亲本一般放在最后一次杂交。(✓)5、异源多倍体一般育性差、结实低(×)(×)1、遗传和变异是进化的内因和基础,选择决定进化的发展方向。(✓)2、自交系品种中个体基因型是高度杂合的,个体间基因型具有异质性。(×)3、纯系学说认为,在纯系内继续选择是有效的。(×)4、BC3F1表示回交三次的自交一代。(×)5、超显性假说认为杂种优势产生是由于双亲基因型的异质结合引起的等位基因间相互作用的结果。(✓)6、远缘杂交后代选择,一般不采用系谱法。(✓)1、简述自交与异交遗传效应。答:(1)自交的遗传效应有3个方面:①1、简述自交与异交遗传效应。答:(1)自交的遗传效应有3个方面:①自交使纯合基因型保持不变:②自交使杂合基因型的后代发生性状分离:③自交引起后代生活力衰退:(2)异交的遗传效应有2个方面:①异交形成杂合基因型:②异交增强后代的生活力;2.2.简述制订有种目标的原则。答:原则有:(1)适应国民经济和生产发展的要求;(2)针对作物生产中面临的主要问题和依赖现有的种质资源(3)与特定的生态环境及种植制度相适应(4)落实到具体性状和指标(5)用前瞻性和发展的目光审视育种目标66、引起品种的混杂退化的原因有哪些?答:引起品种混杂退化的原因有:(1)机械混杂;(2)生物学混杂:(3)遗传变化和自然突变:(4)栽培技术不良和选择不当:(5)遗传漂移:(6)病毒感染。2、简述引种的基本步骤1)引种目标及其可行性分析;2)选择引入材料;引种材料的收集和编号登记;栽培性试验和推广。33、杂交育种,选配杂交亲本的一般原则有哪些?(1)双亲都具有较多的优点,没有突出的缺点,在主要性状上优缺点尽可能互补。((2)亲本之一最好是当地推广品种(3)杂交亲本间在生态型和亲缘关系上差异较大。(4)杂交亲本应具有较好的配合力(5)亲本中至少有一个在主要目标性状上表现突出;(6)考虑亲本的遗传特性44、克服远缘杂交不亲和的方法有哪些?选择适当亲本;并注意正反交混合花粉和多次重复授粉柱头移植、短截法预先无性接近法(5)媒介法(6)植物激素或生长素处理生物技术的应用体细胞融合55、作物杂种优势利用的途径有哪些?人工去雄杂交制种;化学杀雄;利用自交不亲和性;利用雄性不育性制种。利用标志性状生产杂种种子,F2剩余杂种优势的利用6、简述基因对基因学说的内容。病性基因。反之,1、如果你在田间一个株高较高的优质常规晚稻品种群体中,发现2株优异的半矮秆变异株()()?试说明其选育过程和技术环节。系统选择育种;①从原始品种群体里选择优良变异的植株,当选的各单株的种子分别脱粒;②株行比较实验:各株种子分别种植成行,以原品种为对照行,选择优良株行,当选的各株行的种子分别脱粒;2田间观察评定和室内考种,选出比对照品种优越的品系1~2个参加区域试验;审定后,即可在审定区域内推广。对表现优异的品系,从品系比较试验阶段开始2、什么是系谱法、混合法?试论述它们各自的工作要点和比较它们各自的优缺点。(12分)(1),杂交后先按组合进行种植,从杂种第一次分离世代(单交复交F1)开始选株,并分别种植成株行,直至选到整齐-致的优良系统,便不再选株。继而进行鉴定、评比试验,最后育成品种的方法。(2)(2)混合法,就就是在自花授粉作物杂种分离的世代,按组合混合种植,不进行选株,只淘汰杂株、劣株,直到估计杂种的遗传性状已趋于稳定,纯合个体数达80%的世代(约在F5--F6),才选择-次单株,下一代种成株系,选择表现优异、性状稳定的系统,进行品系试验。(3)系谱法与混合法的比较:①对质量性状或遗传力较高的数量性状,用系谱法在早代选择,可以起到定向选择的作用,育②混合法混合种植多年,才进行个体选择,建成系统,群体中选择要比在系统中选择要困难得多,选择数量大,系统选拔工作繁重,花费年限长,这就是混合法的缺点。③系谱法从F2代严格选择,不少优良类型被淘汰;混合法可以保存更多的类型,有更多的机会选到高产、性状优良的系统。④混合法可以在同等土地面积上种植更多类型的植株。1、简述优良品种在农业生产中的作用。提高单产改进产品品质3保持稳产性和产品品质4扩大作物种植面积;2、简述制订育种目标的原则。要适应当地生态条件和社会经济条件,解决存在的问题要有可行性,在综合改进基础上,突出重点要立足当前,展望未来发展前景要设计出品种性状的具体指标4、克服远缘杂交杂种天亡、不育的方法有哪些?(4分)杂种胚的离体培养杂种染色体的加倍回交法人工辅助授粉改善营养条件;延长生育期延长培养世代;加强选择6、简述保持品种的抗性稳定、持久的解决方法。(4分)一个垂直抗性品种抗性丧失的原因主要有:生理小种发生改变保持抗性稳定的对策有:(1)抗源轮换(2)抗源聚集(3)抗源合理布局(4)应用多系(混合)品种可在以上基础上发挥。1、水稻A品种抗稻瘟病(显性单基因控制)但其它性状表现一一般,B品种感病,但其他综合性状良好,试根据你所学育种知识设计育种进程,直至育成综合性状好且抗稻瘟病水稻新品种利用回交,用A品种做母本,B做父本2、什么是单倍体?诱导单倍体的人工途径有哪些,你认为单倍体在作物遗传育种有哪些价值?答:具有配子染色体数的细胞或者个体单倍体人工产生途径有1)细胞和组织离体培养(2))异质体(核替代系5)孪生苗(6)半配合生殖7)辐射诱导()化学药物诱导。单倍体在作物育种的价值有)后代的快速纯合,缩短育年限)克服远缘杂交的不亲3)4)排除杂种优势对后代选择的干扰,提高选择效率遗传研究的良好实验材料体系突变体的筛选。态条件相适应,遗传结构也基本相似的作物类型分子标记辅助选择育种:因进行有效选择。作物育种学:是研究选育、繁殖与利用作物优良品种的理论与方法的科学优良特征特性,也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。把一切具有一定种质或基因的生物类型总称为种质资源择的方法培育成稳定新品种的育种方法。法。一个作物群体。育正常,

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