上班第一天心得体会（5篇）

上班第一天心得体会（5篇）昨天第一天上班，上午熟识了流程，下午就开头对着电脑不停的工作，比体力活好不到哪去，数字太多，程序不娴熟，有点繁琐。一遍又一遍，速度就出来了，只是到晚电脑反响速度越来越慢，到了下班时间，松了口气，却见旁边的人都不起身，还在木然地对着那猪脑般的电脑。接着便是经理通知“加班”，分了任务，加班到21:46，右手握鼠标都快伸不开了。加班前我就看了我坐的两辆公交车的末班分别是八点、九点，只是我们竟然到了十点。手机早就没电，自动关机了，一同事借我手机打了个电话回家，另一同事借了万能充给我，才打电话叫我哥来接我。只是不幸，外面始终下着大雨，我要等，等雨停了我哥才能来。一起加班呢同事都走了，我来到十字路口，站着，看着大酒店绚丽的灯光，路上穿梭的车流，稀有的人，心里茫然若失。不停滴打电话催我哥，虽然感觉不好意思，可是站那心真慌。接到我哥电话，才踏实了。来到叔叔家小区前那个大坡，车还是上不来，可能电缺乏了。之前几次，来到大坡前我就愁着要下来走路，每次都走，多点少点，这次最多。回到家，立刻十一点，爷爷奶奶，叔叔阿姨都很关怀我第一天上班状况，问了些，奶奶留了菜，阿姨煎了两个蛋给我，冒着烫撕了块在嘴里，很想拥抱她一下。

今早没睡够就被闹醒了，第一反响要去上班！没迟疑就起床了，出门看下着雨。要等的公交车总是不消失，坐了另一辆备选的，走得更远一点，车上很挤，我感觉到不正常了，下车果真：包被割了！手机没了！钱还在！

上班时还是唠叨了一下今早的遭受，只是这与工作无关，而且也没人会关怀这么多，劝自己安静下来。只是可怕贼人会看着号码来讹诈那一套，担忧了一上午。12点，下班，有人打卡走了，多数还在接着做，经理出来叫点饭，我看出来了中午也加班。我没叫饭，跑了。走在路上，雨不大，人许多，不知道去哪？路过小商店，看到柜台上摆着电话，首先拨了自己的号，已关机；给我爸打了一个，问他们有没有接到我号码打的电话，又很紧急地问他们在干嘛？爸说“在买个床，你床不是坏了吗？买个么呢回来就有新的。你问的什么号码打电话，怎么回事？”“我手机又着偷了，要是我号码打给你们，说我怎么了，怎么了，要钱的话是假的，是骗子，别信”“恩，知道了，偷了就算了，回来再买。”“恩，么不说了，我上班到星期六，星期六晚上就回来，那挂了”。挂了电话，我还是哭了，委屈？心酸？暖和？认不得是哪多点，撑着伞漫无目的地走。

下午接着上班，依旧加班，我没坚持下来，到七点，完成了一局部和就经理打招呼走了。其次天上班的感觉还是很累！吃完饭就坐在这，手酸的，麻的。很久没记日记了，今日写了一篇久违的流水账。

上班第一天心得体会篇二

从公交转高铁，从高铁转火车，从火车转汽车，一路的奔波，一路的追逐，带着几多期许和几分忐忑我们最终到达了我们的目的地——橄榄坝大路工程部。

工程部领导们的热忱欢送、良好的工作环境和生活环境都是对我们的鼓励和安慰，安抚了我们离乡背井的忧愁和忐忑。我们唯一能做的就是仔细踏实的学习，积极把握工作技巧，努力的工作，以此来回报公司对我们的好。

本想着作为施工单位，生活条件和工作条件等各方面的缺陷是必定存在的，尤其对于女生而言，更是有很多的不便利之处，已经做好了最坏的准备，但生活总是到处布满惊喜，来到工程部后发觉全部的一切都比我预期的好太多了，幸福来的太突然，让人没有一点点防范。许多人都说，作为女生，没有必要到施工单位去，但是心中总是有一种执念还是驱使着我来到了施工单位，总觉得我们学习工程相关专业的人假如没有到过工地、到过施工单位就有一种“不到长城非英雄”的感觉，所以我来了，并且不懊悔。

今日上午是入职培训的第一天，由安全办的陈主任给我们进展了相应的安全教育培训。之前在公司总部和分公司也参与过相应的安全教育培训，从宏观方向上了解了安全的相关学问。今日工程部安排的安全培训是从微观的方向上给我们讲解了各个部门、各个工作岗位的详细安全职责，让我们更加具体清楚地熟悉到了安全的重要性和各个职能部门的安全职责。理论的学习是实践的根底，理论和实践相结合才能更好更快的学习和把握相关学问。因此，陈主任给我们讲解完理论学问后，又带着我们带到了施工前线，进展施工现场的安全教育，以实际工作为例给我介绍了施工现场的安全防范措施，通过现场的安全教育我们发觉，我们这个工程的一些安全措施做得不是特殊到位，需要后续的不断加强和改正。同时，现场的技术工作领导也给我介绍了一些施工工艺流程。从中了解到了拱形边坡支护、菱形边坡支护、桥墩、钢筋制作等的施工流程和施工原理。通过前辈们的讲解，也发觉了作为刚刚毕业的我们，有太多的专业学问和工作技能需要我们去学习。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在工作中，我可能会有迷惑和压力，但是我坚信只要能够端正态度，努力仔细的学习，怀着自我完善的期望和从零开头的心态，就能有十足的信念英勇地走下去，就能取得胜利。

新的舞台，新的际遇，新的挑战，一切都是未知的，将来布满无限的可能性，我期望做一个负责的人，一个值得信任的人。应对机遇，应对挑战，我会自信的理解，我坚信我们能够一起制造辉煌！

上班第一天心得体会篇三

新人第一天上班，心情自然是感动而又紧急的。感动是觉得自己最终有了份工作，自己多年的辛苦求学最终有了回报，最终可以凭借自己的力量养活自己；紧急，究竟这份工作是毕业后的第一份工作，想想自己初入社会，还未褪去一身的学生气根本没有工作阅历，虽然也有几次实践活动，但与正式的工作相比，还是有着很大的不同，担忧自己在工作中出错，担忧自己什么也做不好。

固然，新人在工作的第一天有这样的想法并不惊奇。但是，其实工作的第一天实在没有必要想的太多。

大局部的新人第一天上班都不用做太多的工作，根本都是在熟识新工作的环境，公司的企业文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。也有的新人会被领导安排熟识以后工作的一些相关资料，熟识相关文件等。所以，新人根本不用想太多，想得太多还简单使自己心情紧急，给领导造成不好的印象。放松自己的心情，顺其自然的去工作，坦然的面对工种一切可能发生的困难，才是一个新人应有的工作态度。

上班第一天心得体会篇四

今日去表哥厂里学东西，经受了第一天，很平凡但却很充实。虽然自己那么大了，但是这一次还是第一次去上班。还好上帝在对我关上门的同时开了一扇窗。对于我能够到真正的工厂上实习，我感到万分荣幸，且我也很珍惜这个来之不易的工作。

由于是第一次去上班，所以今日我起得特殊早，虽说上学时更早起床，但这次的心情和以往不一样，可能是多乐一份紧急吧！究竟这次去姑姑家不在是过客，摇身一变我一是一名一般的工人。去到以后，我见到了一名比我大得工人，并教我怎么去加工零件，看上去还真的挺简洁的，做起来来也很简单。他简洁的介绍了一下工作的性质和特点，让我在寒假的时候过去工作有了初步的熟悉，

作为一名技校生，我深知我还存在还多缺乏，抱负主义严峻、年轻气盛。我信任在今后的工作里，我肯定怀着一颗感恩的心，仔细完成自己的任务，养成良好的行为和习惯。学校始终在搞6S治理，我也把6S治理带到工厂里。在剩下的两天和寒假的日子里我会虚心向身边的同事学习，取长补短。尽自己的努力，为工作献上光和热。

两年的元旦都没回家了，好惦念家啊。还有每一届的美食节我都会参与的，在广州读书这两年都没参与过。说不惦念是假的。在这两年里感受许多，学会了许多。不知道为什么一提起这些我心情就会哽咽。好苦痛啊！

上班第一天心得体会篇五

教学是教师的工作，教育是教师的事业。作为一名一般的人民教师，面对“教”与“学”我们始终在思索和探究；对于“教师”和“学生”的身份，我们不断体会和反思。如何提高教学质量，如何构建高效课堂，如何了解学生学习现状、提高学生学习力量，这一切都要走进学生去解决。5月29日有幸作为学生身份，进入初二12班跟班学习，当了一天的学生。早上7点20分开头进展早读，下午12点20开头进展午修，下午5点放学。全天共上了8节课。一天下来感受良多，反思不断。

一、对学生的减负，应从每一细节做起。

按学校课程安排，学生每天除要上8节课，各班还要另加早上的早读，这样一来，学生一天的学习时间比成年人一天的工作时间还要长，所以教师应尽量在堂上解决问题，不要布置太多的课外作业，另外早读时间不要强制规定，让学生依据自己的实际进展。教师拖堂无疑也加重学生负担。拖堂会影响下一堂课的教学，使学生的大脑没有正常的课间休息，产生疲乏，在加上学生的反感心情，便直接影响学生对学问的消化和汲取。教师拖堂还会影响学生的大脑及身体的安康发育，课间的休息能有效地消退学生的疲惫。中学生正处于身心生长发育阶段，我们必需遵守他们的进展规律，要动静结合，劳逸结合，有张有弛。作为教师都应不断完善自己的教学行为，彻底毁灭拖堂及其一些不利于学生全面进展做法，为把减轻学生负担落实到教学实践中来。

二、为学生的终身进展，课堂教学要以学生为本。

通过这天的跟班学习，我对学困生平常上课对教师提出的问题不愿动脑、不愿动手、不愿动口甚至是趴桌子睡觉等种种的不良行为有了深一层的理解，他们中一局部小学毕业的根底实在特别薄弱，他们上课不吵不闹，不影响其他人已经是可以的了。作为教师的我们，今后的教学中应对学习力量弱的学生应赐予以更多的关注，尽量不让学生消失落伍的现象。

教师要擅长运用各种教学方法使学生爱学。对学生来说，最有价值的东西是能满意奇怪心、能玩的东西，因此，教师要以新的学问，新的学习方法并伴以好玩的形式来满意学生求知欲和奇怪心，从而使学生情愿学。在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉的积极的参与者，是学习活动的主体。教师只有依据学生的年龄特点、心理特征与水平状况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参加，主动去猎取学问，自觉地训练技能，以到达教学的目的。学生是学习的主体，不是学问的容器。教师传授学问、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财宝。教师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进展深入细致思索的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。

三、设计好课后作业，是削减学生抄作业最好的方法。

这次跟班学习，对学科教师布置的作业，所熟识会做的，我很快做好了，但对于不

懂的学科作业我也经受了盲目的全抄过程，实属无耐，不会做，但又要完成作业，只能抄了！这种抄作业的现象在我们学生当中经常发生。这个时候，我们往往实行了罚的措施，但有时罚是不起作用的。过了一段时间学生会连续抄起作业来，有的学生由于压力过大干脆放弃了上学的念头，面对这种状况，我想应从以下方面进展改良：1、适当掌握作业难度，布置要表达阶梯性，有少局部学问（.)再现题，少局部有肯定难度的题，以训练学生思维的广度和深度。2、作业可以分层次进展。让学生作业表达层次，让不同的学生都有训练的时机，可能从根本上削减抄作业和空着作业的状况，这样给教师批作业带来肯定的不便，但也可以从作业完成状况看出学生把握状况，以便有针对性地讲评作业。3、挤出时间面批。

四、反思自己、不断学习、努力提高

当今的学生变了，思索自己刚工作那会，学生的思想、人生观、价值观和今日的孩子们相比，已经有了很大的不同，怎样更加有效的对学生进展德育教育，需