失智老人活动策划与组织 蒙台梭利老年认知症照护理念概述 活动步骤和原则_第1页
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文档简介

21Whoistheperson?年龄、工作长处、技能、需求、能力兴趣Whatcanyousee?反应式行为？发生了什么、能找到房间么？能独立生活么？Whatareyougoingtodo?角色、活动、日程表、提示卡、任务分解、记忆支持等13认知症病情分析：姚奶奶需要提高哪些能力才能独立生活？

MMSE27-30分：正常分数<27分：障碍21-26轻度10-20中度0-9重度

案例姚奶奶1.身体功能：佩戴眼镜和助听器，单常常忘记戴助听器，导致了交流困难。需要使用拐杖，能自己穿衣。2.社交：喜欢与员工交谈，不和住户交谈。参与活动较为被动，喜欢一对一活动3.个人兴趣：曾是图书管理员，热爱读书、欣赏电影、喜欢烹饪.Whoistheperson?长处、技能、需求、能力兴趣、职业、家庭成员、爱好、年龄Whatcanyousee?反应式行为？发生了什么、能找到房间么？能独立生活么？Whatareyougoingtodo?角色、活动、日程表、提示卡、任务分解、记忆支持等蒙氏照护法实施的三大要素DEVELOPDecide老人决定Verbalilse语言清晰表达Link相关联最合适时间Produce产出模板教具的颜色、文化特色Environment环境Error-free避免挫败Othercons其他考虑需要其他支持Invite邀请Needs需求Template模板Rightway正确的方式Observation观察最难：Demonstrate示范只做不说，不能替代Unhurried从容不迫Closure结束Evaluation评价活动的主要步骤INTRODUCE13524689712345认知症病情分析：MMSE得分22认知活动的三要素

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