六年级家长教育孩子的心得体会

六年级家长教育孩子的心得体会六年级家长教化孩子体会篇一

我是六年级(2)XXX的家长，孩子教化心得体会。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。在我谈谈自己的几点体会和看法。

一、明确教化方向

百年大计，教化为本，孩子从小就必需接受教化、接受智力的培育。首先要让孩子明白读书的目的不是为了考名次，上重点高校，而是为了明白做人的道理。包括培育孩子有一个独立自主的生活习惯、学习习惯，坚毅的意志，健康的心理，主动的心情，有一颗感恩的心。家长不能过于惯孩子，怕这也做不了，那也做不了，这样是不行的。在家里什么煮饭、炒菜、洗衣、扫地我都叫孩子自己做，这样才能培育孩子的独立实力，假如什么都惯着孩子，反而会害了她。

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境

家庭作为孩子学习的其次课堂：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷无尽的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余要让孩子多看课外书，要让孩子从小养成读书的好习惯，让孩子到书中去找到自己的欢乐，让孩子觉得读书是一件多么欢乐的事情。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，就是这个道理。

三、把孩子当作挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，少指责。

人与人之间的距离是可怕的，尤其是父母与孩子之间。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收获。不要总是居高临下的去教化孩子，打孩子，要把孩子看做是自己的挚友。那个家长不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要对，孩子不对时大人不能急。孩子大了，就会有逆反心里，大人越是焦急越是起反作用。这些道理大部分的家长都懂，但就是做不了，你都做不了，怎么教化孩子去做呢，大人才是孩子的榜样。好多家长抖起家长的资格，孩子一范了错误就骂：老子几棒棒打死你，跟你几大脚，你这龟儿子怎么不听话哦。这样一来，你即使说的是对的，孩子也不会听进去。放下家长的架子，以挚友相处，多谈心，孩子就会听你的。要多理解、多表扬、多激励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子，每个都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一，少给孩子思想上的压力，希望越大悲观就越大。我都经常跟孩子说名次并不重要，重要的是你努力没有，学懂没有，没有学懂说明你还不够努力嘛。玉不琢，不成器;人不学，不知义。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，望子成龙，要有龙马精神，先要当马，然后才能成为龙。

四、百善孝为先

圣人训首孝弟，我经常都教化自己孩子首先要孝敬父母，孝敬长辈，敬重师长，团结同学，连自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人，怎么会好好学习呢。孩子没有孝敬的心，感恩的心，其他任何事情他都不会好好去做。

一句话，就是让孩子自学喜爱学习，努力学习。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。在此也感谢老师对孩子的悉心呵护，让孩子的明天更美妙!

六年级家长教化孩子体会篇二

1，帮孩子端正看法

家长必需帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必需要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必需帮助孩子提高对家庭作业的重要性的相识，要让孩子明白做作业是驾驭好学问不行缺少的一个环节，是学习的持续和拓展，是巩固学问和提高学习成果的必不行少的重要手段，并不是可有可无的。

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2，努力提高孩子爱好

爱好是影响人的行动的重要因素，它能促使人宠爱从事某项活动，但有些孩子学习爱好低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量躲避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培育和提高孩子的学习爱好入手，要想方法变更孩子对学习是大人逼我学的状态，要让孩子能够变成我爱学、我要学的主动学习。

3，一心一意做作业

有的孩子写作业时没有用心投入，附加动作太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一起边闲聊边写作业，或者喜爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬，肚子饿了吗，要不要吃点心，做几道了?还有几道?

4，支配合理作业

父母应当教会和督促孩子合理地支配和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先打算好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发觉题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

5，留意劳逸结合

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孩子做作业是要动脑筋的，假如孩子连续思索问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲惫，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时假如让孩子适当的休息，疲惫得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。

6，加强实力训练

既好又快地完成作业也是须要一些最基本的实力的，比如小手肌肉的敏捷、手和眼的协调一样等，有的孩子作业慢就是因为他们的协调实力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和精确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉实力和动作协调实力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

7，先复习后作业

作业的目的是要让学生正确地理解、娴熟地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的学问。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的学问的驾驭的基础之上的，假如课堂学问没驾驭、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺当地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

六年级家长教化孩子体会篇三

转瞬孩子小学就要毕业了。回首六年来的小学教化，在老师们的细心培育下，孩子在学习、品德、生活以及为人处世上都取得了肯定的成果。家庭是孩子的其次课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教化将干脆影响孩子的整体表现。在此有一些家庭教化心得体会和施行方法，情愿和各位家长一同共享。

孩子可以说是每一位家长心中最宝贵的珍宝。把孩子培育成为德智体美劳全面发展的优秀人才也是每一位家长的愿望。但是仅有良好的愿望往往并不能达到预期的教化效果。因此要求家长们肯定要讲究方法，努力学习，尽可能地发挥孩子的潜力，培育学习热忱和良好的学习习惯。

一、充分利用网络资源

现在的社会是网络的社会，作为家长也应当与时俱进，合理地应用网络教化资源。比如E度教化，小学生教化论坛，小学生家长圈(大连天健网)等等。上面有丰富的教化资源(如各门功课的课件、练习题汇总以及有效学习方法技巧的汇编等等)可以下载;还可以常常参加有关孩子教化问题的探讨，多多参考一些教化专家的看法以及一些家长的教化心得，对于我们来讲都会有所启发。

二、学习方法

大家都说驾驭好的学习方法，可以事半功倍。因此包括我在内的广阔家长挚友长期以来始终对学习技巧探讨情有独钟，都希望可以找到一套行之有效的武功秘籍(对此感爱好的家长可以在网上学习李晓鹏有关学习技巧的视频，据说效果不错，但我个人尝试后感觉效果一般，属于旁门小技)，可以打遍天下无敌手，可是最终我发觉从来就没有什么独门秘籍，所谓正确有效学习方法，就是：课前仔细预习，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，考前仔细复习就这么简洁。所以作为家长要留意自省：孩子新课预习你监督了吗?孩子课后作业你检查了吗?孩子课堂状况你了解过吗?考前你领孩子做过复习总结了吗?您可能会笑话我这谁不知道，还用得着你讲?其实我的真正的意思是学习不要有投机取巧的心理，这是一件踏踏实实才能做好的事儿!

假如就要让我总结学习技巧的话，那么我想我会举荐死记硬背!不管是语文、数学还是英语，只要这一招鲜，就能吃遍天!强记的实力并不完全是遗传的，它是可以练出来的。千万不要怕背课文，背公式，背单词。你要坚决信念，思想放松，留意力集中。这时你会发觉有些东西并不难背!

(张容现在可以在2分钟内记住20多个不相关的词!)

三、学习习惯

我始终认为驾驭学习技巧远远不如培育学习习惯重要。好的学习习惯一旦养成，那么可以恭喜家长以后您就省事儿多了!当然在这之前，须要您的付出。

孩子能自觉学习，几乎是家长的奢求。我们常常听说某某家有个好孩子，学习根本不用父母操劳云云。我为这特地请教过不少家有好孩子的父母，然而得到的结论是一样的：天生情愿自觉学习的好孩子在这个世界上是很难找到的，孩子都有惰性，须要家长的正面引导!陪孩子学习是最行之有效的方法，这方面我深有体会。这种学习习惯的养成不是一天两天就能实现的，而是须要一年两年甚至更长的时间持之以恒!有的时候甚至还会出现反复，还须要进行强化!孩子学习的时候，家长就不能看电视，找本书看看吧;孩子的记录本、作业和教科书必需每天检查，家长不能松懈。

说到学习习惯，就不能不说说口算三十道。从小学一年级始终到现在，每天口算三十道是例行作业。之前我也曾不以为然，以为会做就可以了，尤其是到了高年级，就没有必要每天坚持做这些简洁的题了，于是也很少检查口算三十道。结果孩子六年级数学考试出现了很多稀里糊涂的计算错误。我这才意识到了问题的严峻性，检查口算三十道，发觉真有不少缺做的。好在刚好强化!口算三十道就犹如练武中的站桩这是基本功。我个人感觉不必太难，但是要求速度必需在三分钟内做完!它可以培育学习习惯，熬炼数字感觉，是最志向的脑力体操(家长们做做也未尝不行)，是大脑的润滑油。不要吝惜每天这三分钟，坚持，坚持，再坚持，把它变成学习生活不行少的一部分!这个学习习惯会让孩子的思索、解题以及计算速度非凡!

惋惜每天朗读的习惯没有能够养成，这是我下步努力方向!

四、学习爱好与自信念

学习爱好的培育是保证孩子养成好的学习习惯的前提基础。没有爱好，孩子不会去主动学习。赏识教化是培育孩子学习爱好的好手段。取得好成果时你真棒、你最牛，受到挫折时加油别放弃??我们的激励是孩子的学习动力，说实在的，能有什么理由让孩子想学习、爱学习?这么小个人儿，可能还没有为中华之崛起而读书的高远境界，说穿了，还不是为了让爸爸妈妈兴奋吗?因此说您的快乐是孩子们学习爱好的源泉。我们每一次激励和赞许，都会让孩子更加主动自觉，也更加自信。

自信念的培育也是巩固孩子学习爱好的重要因素。除了对孩子取得成果的激励和表扬外，还有其他一些方法：比如奥数题，要从简洁的做起，不至于一起先就让孩子产生厌烦和抵触心情。时时刻刻利用示意，潜移默化中就可以使得孩子自信满满。

五、良性示意

良性示意之所以单独说明，是因为我个人觉得其作用的确特别大!良性示意是一种心理学范畴上的催眠技法，是指用肯定的方法引导孩子潜意识主动向上，我们也称之为潜移默化。正确地执行良性示意将对孩子自信念的培育、学习潜力的发挥具有