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文档简介

大班音乐教案大中国一、教学目标1.了解中国传统音乐文化，能够唱、演奏中国传统民间音乐。2.培养幼儿的音乐鉴赏力和表现力，通过音乐训练，促进幼儿的语言表达能力和感性认知能力的提高。3.提高幼儿的合作意识和团队精神，在合作中培养幼儿的社交能力，培养健康积极的个性。二、教学内容1.中国传统民间音乐欣赏。2.学习《让我们荡起双桨》这首歌曲的歌词、旋律及动作，并组合成表演形式。三、教学重点1.了解中国传统音乐文化。2.培养幼儿的音乐鉴赏力和表现力。3.学习并能够表现《让我们荡起双桨》的歌曲。四、教学方法1.故事启发法：通过引入生动有趣的故事，让幼儿更好地接受和理解教学内容。2.体验法：让幼儿通过亲身体验，进一步了解中国传统音乐文化，感受音乐的魅力。3.互动法：让幼儿通过互动学习，培养合作精神和社交能力。4.表演法：通过表演让幼儿将学习成果呈现出来，促进幼儿的自信心和表现力。五、教学准备1.音乐讲解PPT。2.《让我们荡起双桨》的歌曲、伴奏和CD。3.教案、课件。4.花色布条、草帽、太阳镜等小道具。六、教学过程第一课：了解中国传统音乐文化1.引入故事：以《神笔马良》为例，让幼儿了解传统音乐与书画的关系。2.播放音乐PPT：介绍中国传统音乐，让幼儿了解古筝、二胡等乐器。3.欣赏音乐：播放中国传统音乐，让幼儿享受音乐的美好。4.让幼儿自由发挥：播放音乐，让幼儿通过跳舞、画画等方式自由发挥。第二课：学习《让我们荡起双桨》1.播放《让我们荡起双桨》的歌曲和伴奏，让幼儿先大声地跟唱一遍。2.学习歌曲：给每个幼儿发放歌词卡，让他们认真学习歌词。3.练唱歌曲：边跳舞边唱歌，培养幼儿的节奏感。4.互动学习：让幼儿自行组合动作，并根据节奏配合动作。5.彩排表演：让幼儿分成小组，彩排并准备展示。第三课：展示表演1.幼儿围成圆圈，开始表演《让我们荡起双桨》。2.教师辅导幼儿表演，鼓励幼儿互相配合。3.表演结束后，进行点评，并鼓励幼儿互相表扬。七、教学评价1.学习《让我们荡起双桨》这首歌曲的歌词和旋律。2.能够跟着歌曲跳舞，并配合动作。3.了解中国传统音乐文化，培养音乐鉴赏能力。4.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。八、教学总结在活动中，通过故事、音乐和表演等多种方式，让幼儿全面了解中国传统音乐文化，增强了幼儿的表现力、合作精神

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