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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数西师大版五年级语文上册第一次月考复习题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.给加下划线字的选择正确读音。扇动______(shānshàn)

唱彩______(hēhè)

尽管______(jǐnjìn)银行______(xíngháng)

磨坊______(fángfāng)

水泡______(pāopào)2.按要求写词语。①白茫茫(ABB)、______、______、______②又香又甜(ABAC)、______、______、______③闪闪发光(AABC)、______、______、______④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______⑥火红火红(ABAB)______、______、______3.写同音字组词。chén

______光

______旧

______底

灰______wǔ

______术

______个

______蹈

队______yáng

______表

______树

牛______海______4.根据拼音,写字组词。课táng______上不捣luàn______守规jǔ______不wěi______反不kuàng______课错不fàn______qín______学习不dài______慢要jī______极不yàn______烦不máng______从是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______献要hē______护不yí______憾衣guān______整做标gān______5.照样子,在横线上填上合适的字词。①一张张(纸条)

一只只______

一块块______一把把______②一(杆)秤

一______笔

一______树一______鸟

一______鱼塘

一______石桥③高兴地(说)

满意地______

轻轻地______

仔细地______④(雪白)的小花

______的头发

______的地毯

______的风筝⑤(弹)钢琴

______图画

______纸船______围棋

______二胡

______铁环⑥(冷)得直发抖

______得直打转

______得直冒汗

______得直咬牙6.在词语中填上恰当的汉字。xiū

sèjìn

wǔè

hàochà

yānzéi

xū面带____________飘带______传来____________紫______红做______心______jì

diànjiāngjūqínchān______亲人新______拮______家____________扶7.把词语补充完整,并选两个写句子。摇______摆______

______张______望______交加

______乐业名______古______

神气______名______大______

______得水三______两______

热______好____________独秀

______弓______鸟8.用“信”字组成不同的词语练习填空。(不能重复)我是一个______的人,做人非常讲______,______世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此______。9.默写课文语段并作答。

在天底下,一碧千里,______,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这段话的中心句是______。总起来介绍草原______,其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的,______是描写绿的形态,______是描写绿的范围。“绿毯”是指______,“绣”字写出了______。

除了作者写的,我们还可以把羊群比作什么?(写比喻句)

草原上走动的羊群像______,像______。10.读一读,连一连。消灭______

水分

红润的______

响声披上______

敌人

顽皮的______

脸蒸发______

猛兽

沙沙的______

孩子驱赶______

轻纱

简单的______

葫芦藤铺上______

眼睛

细长的______

天气闭上______

地毯

闷热的______

问题二、综合练习题。(共30分)1.抄写词语。

铃铛

想法

听见

2.抄写词语

喧哗

镇静

鞠躬

3.用钢笔描红。

4.抄写词语

中奖

愚蠢

投注

5.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。6.抄写词语

躲过

大怒

恋战

7.用钢笔描红。

井口

井沿

弄错

8.读一读,写一写。①我不能不劳动,就得到这些食物!

②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!

9.抄写下面的字。胸

命10.抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。点燃梦想(节选)

2005年11月29日下午,香港数千名学生会聚伊丽莎白体育馆,带着梦想与憧憬,与祖国的英雄航天员费俊龙、聂海胜展开真情对话。

“在地球模拟失重状态与太空失重状态有什么区别?”“在太空有没有看到万里长城?”“世上有很多工作可做,你们为什么选择做航天员?”“聂叔叔,您在太空过生日听到女儿的祝福时,是什么心情?”……学生们争相提问,问题包罗万象。

两位英雄航天员用亲切的语气,与学生们分享自己的经历和感受:“太空失重不可能完全模拟,因为在地面训练无法克服地球引力的影响。”

“在太空飞行中,没有看到万里长城,但是,我们看到了祖国美丽的海岸线,还看到了祖国的宝岛台湾。”

“每个人都有自己的追求,国家科技发展到今天,具备实现载人航天梦想的技术和能力,国家需要我们,我们适逢其时,应该尽自己的责任,为实现中华民族的飞天梦而尽力。”

“航天员训练是封闭的,无法顾及家庭,当我在太空中听到女儿的歌声时,我觉得欠他们太多,当时很感动,也很幸福……”

学生们胸前佩戴着熠熠闪光的神六载人航天飞行代表团访港纪念章,灯光转暗时,馆内犹如神秘而璀璨的星空。他们在这个模拟的“太空”中,与英雄相约,与梦想牵手。(1)联系上下文,解释下面的词语。①包罗万象:______。②适逢其时:______。(2)读了文章,我知道了祖国的两位英雄航天员,他们是______、______。他们乘坐______飞入太空。(3)真是羡慕香港学生,能和祖国的两位英雄航天员面对面,如果当时我在场,我会向他们提哪些问题?2.阅读下文,回答问题。童年的发现(节选)

这时候,我清清楚楚地听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声,我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

“费奥多罗夫!……你立刻从教

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