《望天门山》【教案】三年级上册语文部编版_第1页
《望天门山》【教案】三年级上册语文部编版_第2页
《望天门山》【教案】三年级上册语文部编版_第3页
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文档简介

/望天门山（教案）一、教学目标了解“望天门山”这首诗作；能够读流利、准确、自然；理解诗中的意境和感情；培养学生对大自然的喜爱和热爱。二、教学重点理解诗中的意境和感情；培养学生对大自然的喜爱和热爱。三、教学难点能用简洁的语言做出形象的表达；解释诗句的含义和意境。四、教学过程1.热身（5分钟）通过放一些与山有关的歌曲，让学生快乐地进入学习状态。歌曲可包括《山丹丹开花红艳艳》、《出山》等。2.导入（5分钟）让同学们尝试围绕“山”展开自由联想，可在黑板上写下同学们提出的一些词语，如：高峰，峡谷，山涧，森林等。3.诗歌呈现及熟读（10分钟）让同学一起朗读本诗，并将本诗分为两部分：一是描述，二是感叹。望天门山：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片向天飞。4.诗歌分析（30分钟）1.第一句“天门中断楚江开”这一句话是描述天门山的形态。请同学们用自己的语言描述一下天门山的样子。2.第二句“碧水东流至此回”这一句表现出诗人对于山清水秀的赞美之情，请同学们说出此句话的含义。3.第三句“两岸青山相对出”这句表现出山的美丽。请同学们谈谈这句话中“相对出”的意思，然后用各自的语言描述一下这画面。4.第四句“孤帆一片向天飞”这句话表现出诗人深刻的感慨。请同学们讲一下这句话中的感慨和抒发的情感。5.诗歌赏析（20分钟）请同学们谈谈他们在课堂上学到的一些感悟，比如：生命是如此的富有和宝贵，然而时间是如此的短暂；大自然是多么的美丽和神奇等等。6.总结（5分钟）在总结中，请同学们总结一下他们所学到的知识和体会，并对自己未来对自然的关注和热爱提出行动计划。五、教学反思这堂课的教学目标，重点和难点都比较明确。尤其是在诗歌分析环节中，需要让学生了解每一句话的含义和诗人的感慨，同时也要引导学生用自己的语言进行比喻和形象地表达。在总结环节中，可以让学生提出一些个人行动计划，如：保护环境、尽可能多的去了解大自然等等，以此鼓励他们将所学知识应用于实践中。总之，

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