个人的工作计划范文汇总8篇

个人的工作计划范文汇总8篇

个人的工作规划篇1

新一年到来之际自身工作状况我对工作分析评定总结阅历教训改良方法以便使在今后工作中能惩前毖后扬长补短为今后改良工作方法工作依据

一、岗位职责

工程部治理人员单体楼总楼号长我注意掌握工程施工质量、与建立和监理班组治理、安全科安全治理工作狠抓材料治理以节省工程本钱主要几个说明：

1、工程质量治理

望湖城工程特别性故工程质量要求高标准、高起点施工前期注意对班组技术交底给班组人员在在技术上本工程质量和进度、安全要求为后期施工奠定根底

4个施工单体构造和二楼一样要求木工、钢筋工、泥工班组按图纸施工并且预留下影象资料(照片等)要求其单体班组人观看意见并且要求其单体4#要求施工此措施作用也后期施工质量带来各单体在后期质量治理上监理验收建立和监理好评

2、四个单体楼治理

3、班组治理工作

(1)施工治理员所内最基层治理者既指挥员又战斗员意志、意见表达也基层问题反应者更要起自身形象在工作中同事典范在感情上同事信任伙伴要求大家加班个到要求大家高质量标准各个单体在每个隐藏工程我都全程参与注意过程掌握对质量通病掌握萌芽状态

(2)同事：遇到同事有事，帮忙替班并组织全班一起慰问大家庭气氛

(3)注意对四个单体楼号长培训在每次会议上施工问题我尽量使每个同志占主导地位一次以其阅历使每个同志都能独当一面问题使整个班组技术整体

4、安全治理工作

在工作过程中安全科施工人员人员安全治理和教育工作在建立几次检查中均优异成绩在季度安全检查上了1#本工程安全治理示范单体

5、与建立、监理

施工治理人员望湖城工程开工我就注意和建立和监理工作建立和监理好建议带头了建立和监理好评

个人的工作规划篇2

XX年9月，我又接任了一届新生，当时一一班的班主任，我感到责任艰难，压力很大，三年，留个学习，是个漫长的过程，是个进展性的过程，是学生生命中的黄金年华，有很强的可塑性，布满了家长的盼望，如何让孩子们有更好的进展，有更大的进步，我始终思索这个问题。

首先培育学生的行为标准，以养成教育为主。学生要文明礼貌，遵守校规校纪，诚恳守信，团结友爱。我们的学生来自各个学校，从一日常规抓起，教室的清扫要快而净，要会保持卫生。上好课间操和眼保健操，为学生的安康效劳，有专人负责。学生一律穿校服，衣服要干净，男生理平头，女生马尾或齐耳短发。不准穿拖鞋，校内不准骑自行车，敬重教师，团结同学，学会分工和合作，提高效率，有特地的学生干部负责，监视到位，个别指导。反复抓，抓反复，一月内力求学生能进入正常的轨道上，适应班级治理。

其次要抓学习，班内语文及格27人，数学及格22人，综合及格22人。学生根底差，学习习惯差，学习力量弱。教师讲课从最终一个学生讲起，要小台阶，坡度缓，亲反应，让学生学得会。班主任关注成绩差的学生，关注弱课的学习，关注班内弱势群体，和学生多谈话，教学习方法。树立学生的学习信念，加强班级的治理。初一要抓语文、数学和英语的学习，学问的深度和广度教师要讨论，三科必需过硬，为初三的升学做预备。培育优良的学习习惯，是永久的财宝，抓学习的落实和反应，是学生学习拔高的关键，它们是学生成长的双翼。

再次，抓班级自主治理。一个优秀的班级，要看班级的自习状况，看作业的书写，看考试状况。班委会要有班级治理的力量，要有责任心，主动性，热忱，会治理，能管好，学习优秀。他们是班级的支撑，他们左右着班级的稳定性，进展的高度和团结性。一个优秀的班委就是优秀的班级。制定班级班规，班规面前人人公平，班干部以身作则，领先为范，学生就会听从。学生的适应期，从小学到初中的过度，课程的增加，课时的增多，学生会很累。做好学生的心理工作，减轻压力，增加自信。尽快适应初中生活。课堂教学改革操作方法学生要学会，小组合作力求适合高效，提高课堂效果。

班主任是班级的指导者和引领者，是践行班级事务的负责人，学生身心安康的进展，欢乐的成长，就是幸福的班级。

个人的工作规划篇3

一、指导思想

仔细贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推动素养教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的教师队伍而奠定根底。

二、工作目标

课程改革稳步、高效的推动；

学校教研治理具有科学性、校本性和可操作性；

教研常规工作有序有效；

教学质量稳步提升。

三、工作重点

1、切实加强教师自身研修，提高专业水平，增加大局意识、效劳意识，营造积极向上的气氛。

2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、讨论以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高教师驾驭新教材的力量。

3、加强试验课题讨论的实施治理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。

4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进教师业务理论水平和教学实践力量的提高。

5、改革评价制度要求，建立促进学校进展，教师提高，有利于新课程实施的评价体系。

6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。

7、组织六年级组教师迎接毕业考试。

四、详细措施

1、塑造行风形象，强化效劳意识。

育人德为先。

本期我们将组织教师仔细学习《教师职业道德标准》，引导教师们理解和遵循为人师表，爱岗敬业的从业准则，使教师们能以高尚的师德修养、渊博的学问，精湛的教学艺术，真正成为先进文化的弘扬者和传播者，成为学生前进道路上的引路人。

2、抓实校本教研和校本培训，提高教师理论水平和教学实践力量，让教师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的进展前景，本期将做好以下几项工作：

①积极组织教师参加各级部门组织的各项课改培训活动，如，请专家来学校进展讲座，或让教师外出学习返校校后再进展汇报，可采纳讲座、上汇报课等形式。

②我们要分析讨论目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导教师以课堂教学中消失的问题为讨论课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨，在对教师课堂教学行为的观看、分析与评价中去诠释课改理念，真正实现理念与行为的有效转化。

仔细组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动，把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来，在观摩、比拟、分析、反思中实

现理念与行为的有效转化。

③组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学论文，用深厚的学习讨论气氛感染、熏陶教师。

④加强对新课程的教学讨论和加大实施新课程的宣传力度。详细做法是：

a集体备课每4周不少于1次，每次活动都要做到有中心发言人，有记录人员，每次集体备课先由中心发言人钻研教材，搜集资料，细心设计教案，作中心发言，然后组内成员沟通意见，设计自己的教学方案，在此根底上分头上课，再课后集中反思。通过集体研讨，可形成一个集体教案，也可以形成几个布满共性的教案；

b切实连续抓好“一课例三研讨二反思”的校本教研活动，充分发挥个人、集体备课组、教科室的作用。“一课例三研讨二反思”方法有二：一是“一课例多人上”，即集体备课――第一人上课――反思、研修――其次人上课――又反思、研修――第三人上课，直至满足为止，从中探讨出一种最正确的教学模式在全校推介，真正到达教学资源共享的目的；二是“一课例一人上”，教育处、教科室组织全校教师对某一课例进展反复研讨、修改、会聚集体才智，从而打造出我校的“精品课”、“样板课”，这样以课堂教学为载体的教学讨论活动，

通过反复观看上课，亲自参加反复评课、研修，真正实现课堂教学讨论群体化，把教师引到教学改革的讨论中来，让每位教师由“教书匠”向“科研员”转化。

c着实抓好课题试验，以课题讨论带动课改。请试验教师在课题负责人的指导下本期做好后期的结题工作，写出可行性强，有用价值高的结题总结报告，争取获奖。

3、加强教研常规治理，确保教学质量的提高

①听课：可实行互听互评方式。学校进行教研课、示范课、比武课每个教师必需参与听课、评课，并作好听、评课记录。每期每个教师听课不少于15节，教研人员不少于20节。

②上课：严禁教师上课无预备、无教案，克制课堂教学随便性。避开教学上消失原则性、科学性、学问性错误。课堂教学要求目标明确，训练题密度适中，并分层次进展，不拖堂。提倡教师做到课前温习教案，课中调整，课后反思，平常要有一周以上的贮备课。我们将随时抽查，推门听课，准时了解教师的教、学生的学，提高课堂教学效率。

③连续抓好语、数中考、期考的命题及试卷分析工作，尤其是六年级的迎考工作。我们将准时调整教学策略，弥补教学缺乏。教研组长每月仔细准时地组织教师开展质量研讨会，

④催促各教研组开展好组内研讨课、以

及学科活动。

4、强调音乐、美术、体育和科学等学科的特色教育，连续组建各种兴趣小组。

①近几年来，我校特色教育得到了上级部门、家长和社会的好评，本期更应上好体育、美术、音乐课，广泛开展各种体育活动、书画展览、舞蹈、声乐和器乐技艺表演，力争在各级活动中再创佳绩。

②历年，自然、科学试验教学开创了我校新局面。周彬、侯晓云等教师充分利用现有的教学设施进展教学，培育了学生多动手、多观看、多思维的良好习惯和根本技能，学生在自然操作试验中取得了肯定的成绩，受到了家长的好评，盼望今年再接再厉。

5、鼓舞优秀青年教师与阅历丰富的教师发挥助人为乐的精神，对身边的教师进展“传、帮、带”，大家共同提高。

6、仔细开展好推广一般话周活动，在此期间，组织好中老年教师参与校级美文诵读竞赛，提高专业素养。

个人的工作规划篇4

一、培训对象：

护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。

二、培训目标：

经过标准化培训到达卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，根据医院治理年及《xx医疗机构护理治理标准》要求需到达以下指标：

（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）

（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）

（3）全员把握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）

三、培训小组

负责人：

组员：

四、培训方法

依据不同历层次务阶段培训

1、大学专科毕业生（分二个阶段）

第一阶段（毕业后1年）

（1）专业学问：稳固学校期间学习的理论学问，学习大学本科护理专业教材。

（2）抓好三基理论学问培训，每月科室理论考试1次。

（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。

（2）专业技能

在急诊科把握根本的急诊技能。并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。

（3）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格前方可进入其次阶段培训

其次阶段（毕业后二年）

（1）专业学问：深入学习有关专业理论学问，学习相关法律、法规等学问，科室每月进展理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。

（2）专业技能：

岗位工作职责，把握各项操作技能，把握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。

2、中专毕业生：培训三个阶段进展

第一阶段（毕业1年）

（1）专业学问：①稳固学校期间学习的理论学问，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，把握护理程序护理理论学问。②做好“三基”训练，科室每月进展“三基”理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。

（2）专业技能：初步把握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格前方可进展其次阶段培训。

其次阶段（毕业后2—3年）

①专业学问：深入学习有关专业的理论学问，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等学问，运用于临床护理实践。

②每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。

③专业技能：娴熟把握各项根底护理技术操作，把握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救协作及病情观看。

第三阶段（毕业4—5年）

（1）专业学问：侧重专科疾病学问和技能，参与科室小讲课，鼓舞参与护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进展三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。

（2）专业技能：把握本专科各项护理操作，用药留意事项常见不良反响，把握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。

五、护士标准培训考核规划：

参照“三基”培训规划附表。

个人的工作规划篇5

为了贯彻落实卫生部《关于卫生监视体系建立的实施意见》，进一步加强卫生监视基层建立，推动卫生监视进村、组、入户，夯实卫生监视工作根底，标准卫生监视协管工作，进一步完善食品、卫生监视体制，加强机构力量建立，努力提高监视执法水平；仔细履行监视执法职能，依法严峻打击各种危害人民群众身体安康和生命安全的违法行为，切实维护人民群众的合法安康权益。

工作目标：以标准和指导协管站工作人员和村级卫生监视信息员为工作核心，因地制宜，充分利用有限的公共卫生资源，努力提高卫生监视执法力量和公共卫生监管水平。

加强领导：为了我院卫生监视各项协管工作的顺当实施，更好地效劳于广阔人民群众，我院特成立卫生监视领导小组，其成员如下：组长：XX（卫生院院长）

副组长：XX（卫生监视负责人）

XX（公共卫生科负责人）

成员：XXXXXXXXXXXXXX

一、详细职责

1、准时把握协管范围内职业卫生、传染病防治的一般状况。

2、开展卫生法律、法规及卫生学问的宣传工作。

3、实施日常性卫生监视检查。

4、各卫生室要积极协作监视协管人员的工作。

5、对辖区内突发公共卫生大事准时上报，并积极协作卫生监督所处理突发公共卫生大事。

6、受理辖区内相关案件的投诉、举报，经调查核实后，准时向县卫生监视所报告，并帮助监视所开展相关卫生监视执法工作。

7、发觉辖区内的非法行医案件，准时向县卫生监视所报告，帮助卫生监视员做好非法行医案件的查处工作。

8、按时完成上级卫生监视部门指定或交办的其他各项工作任务。

9、村级卫生监视信息员的详细职责：

（1）依法准时报告传染病疫情等突发公共卫生大事。

（2）做好卫生法制及卫生学问的宣传工作。

（3）把握辖区内各学校、供水单位、餐饮等机构的根本情况。

（4）准时上报辖区内非法行医状况。

二、增加监管力量、加强队伍治理

1、建立健全卫生行政执法责任制和责任追究制。健全卫生监督协管工作制度，标准督查行为，建立督查信息通报机制。开展卫生监视协管员着装和执法行为的督查，树立卫生监视文明执法的良好形象；开展行政许可和行政执法的专项检查，切实增加卫生监视工作效能。实行报告制度。

2、加强队伍的培训，标准行政行为。开展卫生监视协管工作系列学问讲座。注意抓好业务学问培训，提高卫生监视协管员的综合

水平和力量；加强对卫生监视协管员政治素养、效劳意识、治理水公平方面的培训，切实增加效劳经济建立大局、效劳人民群众的意识。

3、强化村级的治理，实行信息员联系制度，充分发挥监视机构的监管作用。

三、突出监视重点、加大监视力度

1、加强食品卫生监视

（1）积极开展食品安全检查工作，构建科学、高效、协调的餐饮卫生监视机制，完善监视执法网络体系，深入推行量化分级治理、监视结果公示、卫生治理员制度、标准行政许可等措施，实现我辖区内餐饮单位食品卫生状况明显好转；加强食品检验检测体系建设，建立食品安全风险评估、预警机制，有效防范食品安全事故的发生；不断完善食品安全信息沟通和应急处置治理体系，增加公众食品安全信任度；确保不发生重大食物中毒大事。

（2）进一步提高餐饮业食品卫生水平，积极推广《餐饮业和集体用餐配送单位卫生标准》，以强化原料进货索证为重点，在餐饮业和集体食堂全面推广原料进货台账制度，重点查处非法选购使用劣质食用油、添加剂、不合风格味品等的.行为。

（3）结合实际，开展公共卫生治理进农村活动，催促落实农村宴席、学生养分餐、建筑工地集体食堂等的卫生质量安全措施。

（4）开展节假日食品卫生检查，做好假日、各种重要活动的卫生保障工作，确保食品安全。

（5）开展食品卫生专项整治行动，查处一批，曝光一批。的确保障广阔人民群众的利益。

2、加强医疗执业监视执法工作

连续加大对医疗效劳市场的监管执法力度，深入开展打击非法行医工作，切实维护群众安康权益。进一步理顺关系、明确责任，完善医疗执业监管制度，加强日常监视执法，健全并落实医疗执业监视的长效机制。注意投诉举报，狠抓严峻危害人民群众身体安康的非法行医大要案、典型案件的查处，严格责任追究。加大正面宣传和典型案件的曝光力度，增加医疗机构及其从业人员的法制意识。

3、加大传染病防治监视力度，做好生活饮用水和重点公共场所卫生监视的治理

（1）组织开展生活饮用水卫生监视检查。加强自建集中式供水和农村学校饮用水卫生监视，有重点的开展生活饮用水卫生监视执法工作，提高饮用水卫生监视检测水平。

（2）加强重点公共场所卫生监视执法工作，做好公共场所量化分级治理。

（3）结合传染病防治工作重点，组织开展传染病疫情报告、医疗废物处置等监视检查，贯彻《艾滋病防治条例》，全面提高传染病防治监视工作水平。

四、加强职业卫生和放射卫生监视治理

依据本地方重点职业病危害因素、重点职业病危害人群、重点职

业病危害企业（行业）等状况，开展职业卫生监视检查，加强职业安康监护监视工作，扩大对重点职业病危害劳动者的监护掩盖面，催促落实职业监护、建立工程职业病危害评价制度等工作。开展放射卫生的监视检查。

今年是卫生监视协管工作重要的一年，工作艰难，任重道远。我们将严格要求自己，使自己的理论水平、思想觉悟和工作力量不断提高和进步；力争在20xx年把卫生监视协管的各项工作做得更好。

个人的工作规划篇6

一、个人根本状况介绍

本人今年24岁，毕业后踏上工作岗位已4年了，这4年来在园领导的带着下，在各位教师的指导、帮忙下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。

二、现状分析

1、优势

（1）4年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。

（2）随着4年家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。

（3）有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。

2、缺乏

（1）由于我是一名新教师，工作只有4年时间，只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿，缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。

（2）在专科五年的学习中，我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力量较强、操作动手力量较为薄弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。

三、个人进展总目标

本学年进展目标

（1）尽快提高自己对小、中班幼儿的治理和教学力量。

（2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。

（3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施

（1）多向富有教学阅历的老教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。

（2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还可以做到每周在群向家长反应幼儿在园的学习状况，以及学到了那些学问，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。

（3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

其次学年—第三学年进展目标

（1）在接下来2年里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。

（2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。

措施

（1）提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。

（2）幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。

（3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。

以上是我的自我成长规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

个人的工作规划篇7

一、指导思想：

以市、县教育工作会议精神为指导，充分发挥兼职教研员的作用，探究出具有本校特色的校本培训新思路。以教师专业化为主线，以新教材、新课标培训和骨干教师培训为侧重点，以点带面，促全员提高，推动我校教育教学工作的深入、扎实、有效的开展，全面提高教育教学质量。

二、主要工作目标：

1、仔细履行兼职教研员岗位职责，不断加强自身的学习，努力提高自身业务素养。

2、常常与上级业务部门的专职教研员联系，确保“各项要求有效落实。

3、深入课堂教学，进展教学实践指导。

结合“双三课”、“集体备课”等活动，积极开展各级各类教研活动。提高教师的课堂教学力量。

4、加强师资培训，以教师专业化为导向。

以实施新课程为核心内容，围绕专业学问更新，专业力量训练提高和根底教育新教材等方面进展。加强理论与实践的有机结合，推广教师在新课程实施进程中的好做法，解决在此过程中的困惑和问题，切实提高教师实施素养教育的力量和水平。

5、充分发挥骨干教师作用，加大培训力度。

完善骨干教师培训、使用、治理机制。对骨干教师要给他们压担子、给任务、落实责任，对他们要高标准严要求，让他们成为新课改的先头部队。开展“传帮带”活动，结成互帮互学对子，在各项工作中相互学习、共同提高。

6、努力探究、创新培训模式，完善培训机制。

充分利用网络，发挥网络研修的作用，带着本校教师建立博客群，引领教师在网络研修中不断提高。努力构建具有本校特色的校本培训模式，充分调动广阔教师的积极性。

三、主要工作任务措施：

1、开展以新课程为核心内容的新理论、新教材、新技能培训，促进教师专业学问和专业力量水平不断提高。

（1）在积极参与上级业务部门组织的骨干教师通识理论培训的同时，对全校教师进展新课程通识培训。

进一步提高教师参加新课改的积极性，不断加深对新课改的熟悉，形成正确的新课程观、新教学观、新学生观、新质量观，擅长运用正确的价值观和科学的方法论解决好新课程实施中消失的各种问题。边学习边实践，在实践中摸索规律，探究新方法，不断总结阅历，提高教育教学力量。真正走进新课程，融入新课改，迎接新课改的各种挑战。

（2）以使用新教材的教师和骨干教师为重点，组织全体教师学习根底教育课改新教材。把学习新教材与新课标严密结合，把学习新教材与学习新课程理论严密结合，使全体教师都能在整体上理解和把握新教材。

（3）实行自学与集体学相结合的方式，加强专业学问学习，以拓宽和加深本体性学问为重点，了解本学科最新成就和进展趋势，涉猎相关学科的根底学问，增加专业学问素养。

（4）以课堂教学为中心，广泛开展教学讨论、研讨活动和实践训练活动，提高广