【人教部编版】一年级语文上册教案：影子_第1页
【人教部编版】一年级语文上册教案：影子_第2页
【人教部编版】一年级语文上册教案：影子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/人教部编版一年级语文上册教案：影子一、教学目标1.了解影子的概念，能认识和描述影子的基本特征。2.培养学生细心观察、想象和联想的能力。3.拓展学生的语言运用能力，提高学生的口头表达能力。4.通过制作影子剧，培养学生的合作意识和创造力。二、教学重难点1.教学重点：通过相应的教育方法让孩子们了解影子，感受影子，进而对影子产生兴趣，学生在参与影子角色发挥、影子游戏等实践活动过程中，加深对影子的理解和认识。2.教学难点：如何从孩子们有限的经验和感知中，引领他们去发现影子的新奇，培养他们的联想和想象能力，以及通过影子剧等形式，将影子的知识点真正内化为孩子们的生活常识。三、教学过程1.导入（5分钟）教师提前准备好一些影子秀片段，由教师播放：比如影子剪影、影子戏，影子简笔画等等。教师可以带领孩子们先观察轮廓分明、颜色分明的影子，并介绍影子的概念。2.讲解（25分钟）1.通过文字解释和图片展示来学习影子的概念和基本特征，并鼓励学生尽可能多的提问。2.介绍影子的来源和类型，如人影、物影、反射影等等。3.引导学生用自己的语言描述和绘画影子。3.体验（30分钟）1.学生分组进行影子游戏或影子剧表演，可以小组合作，发挥创意、设计影子形状、角色，创造有趣的影子世界。2.引导学生通过塑造角色、把握情节等方式感知影子，掌握影子剧的基本技巧和表现方法，通过协作共同完成影子剧表演。3.在活动中加强语言训练，有计划有目的的提高学生的口头表达能力。4.总结（10分钟）1.请几组同学上台演出并引导其他学生开展评价活动。2.评价活动中，鼓励其他学生多参与，提出批评意见和意见改进措施。3.教师总结课程学习内容，梳理机理思路，并鼓励学生在日常生活中观察影子，用影子游戏、影子剧、影子手工等形式，练习和发散想象力。5.作业（5分钟）1.请学生用自己喜欢的文字叙述和图片展示影子的内容，并介绍影子的形状、颜色、来源和类型。2.提醒学生要记录下自己的想法、感受和思考。四、板书设计1.影子概念及基本特征。2.影子类型和来源。3.影子游戏、影子剧等实际活动。五、教学资源1.音视频设备。2.影子剧相关的工具、道具等。3.简单的教具、游戏、纸卡等可供学生动手操作的材料。六、教学评估1.教师观察法。2.小组讨论法。3.课堂评估和总结汇报。七、教学反思教师可以通过反思来分析课程的优缺点和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论