部编版一年级语文下册 小猴子下山 教学课件

R·一年级下册18小猴子下山

新课导入你知道这是什么动物吗？小猴子一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物知识备查猴子灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。我会写kuài造句：我吃了一块蛋糕。笔顺：字词学习yíkuài一块bīnɡkuài冰块fēifēichánɡ非常mòfēi莫非造句：妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。笔顺：chánɡpínɡchánɡ平常jīnɡchánɡ经常造句：我经常和妈妈一起去公园赏花。笔顺：wǎnɡwǎnɡshì往事xiànɡwǎnɡ向往造句：妈妈让我看住弟弟，不要让他往马路上跑。笔顺：ɡuāxīɡuā西瓜ɡuāɡuǒ瓜果造句：明明喜欢吃西瓜。笔顺：jìnjìnmén进门jìntuì进退造句：我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说“请进！”笔顺：kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空间造句：窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空中。笔顺：我会认猴hóu猴子结jiē结果掰bāi掰断扛kánɡ扛东西满mǎn饱满扔rēnɡ乱扔摘zhāi采摘捧pěnɡ捧着抱bào拥抱蹦bènɡ蹦跳追zhuī追求你会认了吗？空多音字kōnɡkònɡ天空空白词语解释【非常】异乎寻常的；特殊的。【高兴】愉快而兴奋。【可爱】令人喜爱。例句：我有一只可爱的小白兔。整体感知听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？课文解读自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。1.这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：玉米地2.你看见了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一个扛着往前走。1.这是哪里呢？桃树2.你看见了什么？满树又大又红的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.这又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？满地又大又圆的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？主旨概括本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。说一说：

小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。结构梳理扔玉米三心二意

一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追课后作业1.会写本课生字，读熟课文。2.向爸爸妈妈讲述这个故事。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导：这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。参考答案：小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。读读做做，再选几个词各说一句话。参考答案：下课了，几个男生在一起掰手腕。爸爸力气真大，能扛起一袋大米。我们不能随地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。一年级下册—统编版—语文—第七单元

⑱小猴子下山第1课时

课前准备：课本

铅笔

橡皮书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。课前准备操学习目标1.认识“猴、结”等12个生字，会写“块、往、非、瓜”4个字。2.能正确、流利地朗读课文。3.能用“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等词语说话。大家好！⑱小猴子下山

xiǎohóuzixiàshān1.2.3.4.5.扔bènɡhóujiēbāikánɡmǎnzhāipěnɡɡuābàorēnɡzhuī追我会读猴结掰扛满摘捧瓜抱蹦后鼻音：扛扔捧蹦kánɡrēnɡpěnɡbènɡ后鼻音：扛扔捧蹦kánɡrēnɡpěnɡbènɡ前鼻音：满mǎn后鼻音：翘舌音：扛扔捧蹦kánɡrēnɡpěnɡbènɡ摘追zhāizhuī前鼻音：满mǎn扔bènɡhóujiēbāikánɡmǎnzhāipěnɡɡuābàorēnɡzhuī追我会读猴结掰扛满摘捧瓜抱蹦猴hóu狗猫猪瓜ɡuā西瓜

南瓜

冬瓜

满mǎn满地的西瓜

满天的星星

追蹦蹦床

蹦蹦跳跳

追赶

追上

扛抱rēnɡpěnɡzhāikánɡbào小猴子抱着一个大西瓜。bào妈妈（

）着弟弟去买菜。抱小猴子捧着两颗桃子。pěnɡ小明（）着几本书去教室。捧小猴子去摘桃子。zhāi

他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。我们要把垃圾（

）进垃圾桶。扔扛玉米扛大米扛水桶扛kánɡ掰bāi掰玉米掰饼干猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追我会读猴子

掰开

满地

扔下

追上捧起

抱走

摘西瓜

结桃子

扛玉米蹦蹦跳跳他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。他看见/玉米结得/又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着/往前走。朗读小妙招朗读长句不要慌，意思拆分来帮忙。注意节奏和语气，动词、停顿来提示。1.2.3.4.5.书写练习一看结构，二看布局，三看笔画。块往非左右结构独体字kuàiwǎnɡfēiɡuā书写：（1）左短右长。（2）右部的横折往左收。（3）一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。组词：土块石块kuài书写：（1）第四笔起笔与左边第一撇同高。（2）三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于双人旁。wǎnɡ组词：来往过往书写：（1）先写左竖与三横，再写右竖与三横。（2）两竖有长短，左竖稍短。（3）横画之间距离匀称，稍有长短之别。左三横间距稍密，右三横间距稍疏。组词：非常fēi书写：（1）前两笔均为撇，撇的方向不同。（2）竖提的收笔高于撇的收笔。（3）一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。组词：西瓜南瓜ɡuā

正确坐姿

头正肩平身直足安

眼离书本一尺

胸离书桌一拳

握笔姿势拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，