小班周工作计划

第第页小班周工作计划

小班周工作计划1

工作重点

1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感爱好，能听清谜面，猜想谜底，幼儿园小班第十三周工作计划。

2、乐于参加美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。

3、正确感知5-6种玩具，喜爱参与找一找，猜一猜的游戏。

生活活动指导要求

1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提示下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2、继续培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。

教育活动内容安排

1、语言：太阳公公起得早

2、数学：杂技表演、客人来了

3、艺术：小方纸、小白兔

4、科学：装冰块

5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料

投放指导

1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作计划《幼儿园小班第十三周工作计划》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。

2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。

户外活动

1、学会在地毯上爬，匍匐前进。

2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。

家长工作

1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。

2、通过接孩子时间，实时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。

小班周工作计划2

上午活动安排

区域活动

1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。

2．生活区：学习拉拉练、扣纽扣。

3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。

户外活动

毛毛虫

吹泡泡

蚂蚁运豆豆

小白兔采蘑菇

小司机〔看信号跑〕

队列动作：继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。

分散活动：抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球

教学活动

语言：重阳节、从头忙到脚

美术：下雨了

音乐：大拇哥

英语：handandfoot

健康：每天刷牙

游戏活动

1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。

2、创游结束后能听到音乐回到位置上争论游戏。

下午活动安排

室外游戏

走平衡桥

滑滑梯

老狼老狼几点了

高人走矮人走

传彩球

室内游戏

涂色活动

欢乐手工

桌面游戏

歌曲联唱

听故事

其他

小班周工作计划3

适用年龄段：小班

主题名称

第五主题：彩色世界

实施时间

三周〔11月18日——12月6日〕

主题目标

1.通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感受色调的改变。

2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探究四周事物颜色的爱好。

3.体验不同的绘画形式，享受与同伴共同创作的乐趣。

4.尝试制造彩虹试验，提高动手试验技能

学习活动

第十二周

活动一：给片片排队〔科学〕

活动二：这是什么红〔语言〕

活动三：红绿灯〔语言〕

活动四：颜色在哪里

〔社会科学〕

活动五：七色太阳〔艺术〕

活动六：颜色大风吹

〔科学健康〕

活动七：彩色世界真奇异

〔艺术〕

第十三周

活动一：哇！彩虹〔科学〕

活动二：贪吃的变色龙

〔语言艺术〕

活动三：画彩虹

〔语言艺术〕

活动四：下雨了〔语言〕

活动五：花蘑菇〔艺术〕

，小班周计划范文

活动六：大大的眼睛

〔健康〕

活动七：对应排列相关联的物体〔科学〕

第十四周

活动一：好玩的彩色地垫

〔健康〕

活动二：彩色饼干

〔艺术〕

活动三：动物的家在哪里

〔科学〕

活动四：好吃的红色食物

〔科学艺术〕

活动五：摇篮〔语言〕

活动六：好伙伴水果

〔科学艺术〕

活动七：谁最美丽

〔社会〕

小班周工作计划4

一、本周工作重点

主题：酸酸甜甜的水果

1.观测常见水果的特征，引发探究水果的爱好。

2.尝试用多种方式表达对水果的认识和喜欢之情。

3.了解水果和人们生活的关系。知道水果的多种吃法。

4.知道多吃水果有益健康。

二、生活活动指导

1.吃午餐时学习细嚼慢咽，每口饭菜在心里默数嚼5次以上，不鼓舞孩子快速吃饭。

2.学习宁静的进餐，尽量不说话，假设想沟通，请轻轻地沟通，不要大声说话。

3.学习正确运用餐巾。

三、区域游戏

娃娃家：提供各种水果玩具，制作水果拼盘，引导幼儿用水果款待客人。

建构区：喜爱玩小汽车，会合作进行交通游戏，体验活动的欢乐。

美工区：提供桔子皮，让幼儿继续剪，做糖葫芦或桔子贴画;提供各种水果轮廓图，自由涂色。

益智区：愿意用水果进行果实与切面的配对。

图书吧：选择自己喜爱的小书进行阅读活动，看好小书能主动摆放好。

四、家园联系

1.请家长与孩子一起收集各种水果，带到班级来上课用。

2.每次吃水果时家长可以和孩子一起依据水果名称来编编、念念儿歌。

小班周工作计划5

本周工作重点：

1．帮助幼儿克服与父母分别的焦虑，安定心情。

2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼园。

3、细心护理幼儿一日生活。初步培育幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。

生活活动指导：

1．学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2．会安宁静静午睡。

区域游戏：

娃娃家：喜爱娃娃家游戏。

串木珠：培育幼儿的小肌肉动作，逐步提高手眼协调技能。

小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感爱好。

套手指：探究颜色的一一对应。

看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、沟通。

生成调整与个别教育：

娃娃家：喜爱娃娃家活动。

家园联系：

1．请家长协作老师做好稳定幼儿心情的工作。

2．请家长协作共同培育幼儿基本的生活技能。

3．带好孩子的被褥和换洗衣服来园。

小班周工作计划6

生活活动：

1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：

引导幼儿进行添画活动，保持画面干净。

益智：

引导幼儿熟识简约图形。

周一：

1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：

1、鼓舞幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，加强腿部气力，进展弹跳技能及调和技能。

周四：

1、引导幼儿不和生疏人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。

1、社会《小兔乖乖》

2、数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

目标

1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规章进行游戏，感受游戏带来的欢乐。

预备

安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏

游戏名称

游戏玩法

敲小锣

老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育

1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。

2、家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简约图形，如圆形、正方形等。

小班下学期第8周周计划

周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观测四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺次。

生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。

教育活动内容安排

1、健康社会：神奇的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

户外活动

1、游戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”

3、投篮

家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作计划7

一、生活活动：

1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

二、美工：

三、引导幼儿进行添画活动，保持画面干净。

四、益智：

五、引导幼儿熟识简约图形。

六、周一：

1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

七、周二：

1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

八、周三：

1、鼓舞幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，加强腿部气力，进展弹跳技能及调和技能。

九、周四：

1、引导幼儿不和生疏人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。

3、社会《小兔乖乖》

4、数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

十、目标

1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规章进行游戏，感受游戏带来的欢乐。

预备

安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏

游戏名称

游戏玩法

敲小锣

老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

十一、家园共育

1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。

2、家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简约图形，如圆形、正方形等。

小班周工作计划8

社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的'人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱观测常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简约、色调鲜亮的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、老师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、讨论制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参与年段集体备课活动。

小班周工作计划9

一、一周总要求

新学期，老师首先稳定幼儿的心情，使其尽快熟识和适应幼儿园的集体生活。

二、计划

星期*

目标：

1、感受开学第一天与老师，同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的改变。

2、能参加制定组名的争论，自由选择喜欢的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响

星期*

目标：

1、让幼儿滚接大皮球，熬炼手臂能量。

2、让幼儿体验合作的开心，培育幼儿对体育活动的爱好。

星期*

目标：

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的欢乐。

音乐游戏：袋鼠妈妈

星期*

目标：

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规章。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，加强爱护动物的意识。

小班周工作计划10

生活活动

引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。

区域游戏

图书区：与同伴共享图书，感受和同伴在一起阅读的欢乐。

美劳区：能运用简约的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。

建构区：喜爱与同伴沟通，共享玩具材料，感受与同伴游戏的欢乐。

材料：色调艳丽的图书、水笔、油画棒、绘画纸、自制的花坛、树木等

教育活动

1、《我有个奥秘》--理解故事主题，体验和伙伴倾诉、倾听的乐趣。

2、《轻轻的告知你》--体验和小伙伴共享奥秘的乐趣。

3、《碰一碰》--通过音乐游戏体验好伙伴之间相互接触的欢乐。

4、《美丽的友情环》--通过集体制作，感受大家团结在一起的欢乐。

5、《好伙伴，排排队》--引导幼儿点数5个物体以内的物品。

体育活动

游戏：《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》

目标：引导幼儿能敏捷地正面钻和手膝爬。

材料：拱形门、垫子数块。

家园共育

1、和孩子讲解并描述关于伙伴的故事，为他们送去爱的祝愿。尽可能多与孩子沟通，成为孩子的大伙伴。

2、带领孩子整理和修补图书，培育孩子疼惜东西的好习惯。

环境材料

1、依据幼儿活动需要，实时添加活动区材料。

2、为幼儿户外手头玩具进行整理。

小班周工作计划11

一周健康工作目标：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培育。

一周健康游戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡。

生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜，餐后擦嘴自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情。

音乐活动：跟着音乐做动作。

体育活动：小鸟飞橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。

搭建活动：能够自由的拼搭。

体育活动：吹泡泡。

户外活动：钻山洞拍拍小手做游戏。

家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要熬炼我们自己吃饭,我们一起做到。

小班周工作计划12

一、对四周环境和美术作品中美的感知，培育幼儿对美的敏感性。

二、在美术活动中逍遥自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培育其审美情感的体验和表达技能，促进其人格健全和谐的进展。

三、通过对简约的美术工具和材料的操作，培育其审美表现力和审美制造力。

分类教学目标：

一、绘画

1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会运用绘画工具和材料〔如彩色笔、蜡笔、油画棒〕，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和制造力。

3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：〔手指引画、棉签画、纸团印画、添画〕等不同技法表现，体验制造的乐趣。

4、认识并学会运用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌控点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的技能。

二、手工：

1、认识泥工的材料和工具，知道其名称〔粘土、橡皮泥及面团〕，知道它们的

性质是松软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简约地塑造一些物体，并能按自己的

意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简约的折叠方法〔如对边折、对角折

依据培育目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的爱好，在动手绘画的过程中，提高孩子的爱好，在美术活动中进展孩子的观测力、记忆力、想象力、制造力和动手操作技能，形成幼儿良好的性格心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。

针对上述目的，我对这学期美术爱好班的详细课程内容安排如下：

课程内容

第一周：认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线绘画：仙人掌

第二周：我的小手能画画学画弧线：添画：蘑菇

第三周：看谁的线条最美丽用所学的各种线条创作组合绘画：柳条：

第四周：太阳公公和彩虹练习运用线条作画，发挥想象〔或剪纸：长长的面条〕

第五周：巩固线条画，画圆形绘画毛毛虫

第六周：装饰画：美丽的小鱼练习运用直线、圆、波浪线进行装饰

第七周：装饰画:漂亮的蝴蝶练习运用画线、制造技能

第八周：手指引画漂亮的花(水粉点画)

第九周：装饰画：手掌树外形组合画

第十周：彩色的伞

第十一周：添画：热气球学习运用两种油画棒涂色

第十二周：多姿多彩的树会画小树〔或橡皮泥〕

第十三周：小鸟和大树学会组合画面

第十五周：太阳底下小鸡的乐园

第十六周：我爱我家美丽的蘑菇房

第十七周：造新居组合用简约的图形来表现房子

小班周工作计划13

〔一〕常规训练

1、让幼儿学习远离危急的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避开拥挤、追赶、打闹，不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中涌现的危急事，实时进行教育。用针、剪刀、木棍时应留意自己和别人的安全，不能随意用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不任意离开集体。

〔二〕加强幼儿安全意识

1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。

2、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话〔119〕。掌控火灾发生时正确的自救方法。

3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

4、防毒。不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异样气味时，会用毛巾捂鼻，并实时离开现场。

5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；与家人走丢时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己；不接受生疏人的玩具、食品，不跟生疏人走，一旦被生疏人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。

6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，需要在大人的带领下方可去。

〔三〕其它安全方面

教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

小班周工作计划14

生活活动：

自己吃饭味道好

1、观测幼儿吃饭时运用小勺是否正确，是否情愿自己独立进餐。

2、通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。

运动活动：

调皮堡〔大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等〕

1、在“调皮堡”中，观测幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。

2、引导幼儿在运动中实时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。

个别化学习活动：

我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等

1、观测幼儿是否愿意向老师、同伴介绍自己的照片。

2、观测幼儿能否仔细倾听对方的描述。

学习活动：

好饿的毛毛虫〔以健康领域为主〕

吃饭〔分组〕〔以健康领域为主〕

吃饭不挑食〔分组〕〔以健康领域为主〕

家园共育：

入园初期，提示家长逐步培育幼