大青树下的小学 第一课时 (教案) 部编版语文三年级上册_第1页
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文档简介

/大青树下的小学第一课时(教案)-部编版语文三年级上册教学目标了解欣赏自然风光的重要性，培养学生爱护自然的意识。学习认字识字，进一步提高认字水平。反复朗读课文，建立正确的语音语调，培养学生阅读兴趣。教学重点能够认读出生字词：“小学”、“教室”、“老师”、“同学”。掌握朗读语文课文的方法，理解课文内容。教学难点通过阅读课文，理解文章中主要人物的情感，体会“在大树下长大”的感受。掌握汉字笔画及其组合规律，读准生字。教学过程导入（10分钟）教师为学生展示一幅优美的自然风景画，并询问学生是否知道这是哪里的景色。引导学生思考在自然环境下成长的好处，并让学生表达自己对自然风光的观感。鼓励学生发表与自然因素有关的观点和见解，提高班级欣赏大自然的兴趣。正文（30分钟）教师让学生先朗读课文标题，并让学生猜猜大青树下的小学会发生什么故事。教师读课文正文，指导学生认读新生字：小学、教室、老师、同学。学生跟读朗读课文，教师在读完一段后对内容进行适当的解释，帮助学生理解文章意思并加深记忆。让学生在小组内分角色朗读课文，提高阅读质量。拓展（20分钟）让学生在纸上练习组字，说出汉字的基本构造和写字要点。教师解释汉字笔画的基本组合规律，并通过拼音教学让学生熟悉生字的发音。让学生分组进行生字认读比赛，培养学生的学习兴趣和竞争意识。总结（10分钟）教师简要总结本堂课的内容，让学生理解学习的重点和难点。引导学生积极参与课堂活动，独立思考和发表意见。让学生对本堂课的学习做总结，反思自己的优点和不足，为下一步学习做好准备。课后作业默读课文，并做好注重重点的笔记。练习生字，并掌握生字的笔画和写法。达成课内小组学习目标，整理出一张生字卡片交给教师。课堂装备课本课件讲义黑板，粉笔教学反思本节课通过比较自然风景和城市风光，使学生认识到自然风光的重要性，激发了学生爱护自然的意识。在学生学习认字识字的过程中，我们采用了分角色朗读、生字认读比赛等不同的方式，使学生能够快速掌握新生字。同时，通过纸笔练字和拼音教学等方法，帮助学生掌握汉

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