氧化还原(说课)课件

1基于核心素养探查下—氧化还原反应概念的建立

教学目标分析1234教学过程分析说课内容教学背景分析教学反思分析化学学科核心素养宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学精神与社会责任一、教学背景分析4氧化还原反应生产生活一、教学背景分析1.能从化合价角度对化学反应进行认识2.学会获取证据从而分析证据，去得出结论的能力一、教学背景分析已具备待发展障碍点1.知道某些特定的反应属于氧化反应，能够根据物质的组成、性质和反应特点等多方面对反应进行分类2.学生能够标出部分常见元素的化合价，但是对陌生物质的化合价判断不够熟练。3.学生能够用对比的方法解决一些问题1.陌生物质的化合价不熟练2.从微观层面分析问题有欠缺、缺少求证意识6二、教学目标分析1.通过对不同化学反应分类依据的评价，体会以元素化合价有无变化为依据对反应进行分类的价值2.认识有化合价变化的反应是氧化还原反应3.利用锌-铜-稀硫酸原电池的实验，认识氧化还原反应的本质是电子的转移.渗透和培养证据推理与模型认知，宏观辨识与微观探析的核心素养。7活动线问题线核心素养发展线活动一活动体验问题一：请依据你的理解，尽可能多的对10个化学反应进行分类，说出分类依据。体会分类标准的选择，对化学学习的重要价值活动二理解体验问题二：某同学对下述反应分成了如下两组，他的分类依据是什么？寻找反应分类的证据，初步建立模型活动三应用体验问题三：请根据该同学的分类方法，对另外的6个反应进行分类。完善以化合价为分类依据的认识模型活动四拓展体验问题四;请你根据该分类方法每组再写出1-2个反应。应用模型解决问题

三、教学过程设计三、教学过程分析设计流程8①

2H2+O2====2H2O

②

H2+CuO===Cu+H2O③CaCO3===CaO+CO2④NaOH+HCl=NaCl+H2O⑤

2FeCl2+Cl2=2FeCl3⑥

2Na+2H2O=2NaOH+H2

⑦

Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O

⑨2HClO===2HCl+O2⑩3NO2+H2O=2HNO3+NO点燃△光△△1.依据你的理解尽可能多的对10个化学反应进行分类，说出分类依据。三、教学过程分析活动1活动体验9请看学生的分析过程（实际讨论三分钟）三、教学过程分析活动1活动体验10①

2H2+O2====2H2O

②

H2+CuO===Cu+H2O③CaCO3===CaO+CO2④NaOH+HCl=NaCl+H2O⑤

2FeCl2+Cl2=2FeCl3⑥

2Na+2H2O=2NaOH+H2

⑦

Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O

⑨2HClO===2HCl+O2⑩3NO2+H2O=2HNO3+NO点燃△光△△1.依据你的理解尽可能多的对10个化学反应进行分类，说出分类依据。三、教学过程分析活动1活动体验学生的分类依据：反应条件生成物种类有关元素种类有单质参加或生成基本反应类型有水生成……第I组第II组①2H2+O2===2H2O②H2+CuO===Cu+H2O⑤2FeCl2+Cl2=2FeCl3⑥2Na+2H2O=2NaOH+H2

⑦Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2

⑨2HClO===2HCl+O2⑩3NO2+H2O=2HNO3+NO③CaCO3

==CaO+CO2④NaOH+HCl=NaCl+H2O⑧Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2

+H2O△△光点燃2.某同学对上述反应分成了如下两组，他的分类依据是什么？三、教学过程分析活动2理解体验

△12请看学生的分析过程（实际讨论三分钟）：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2CaO+H2O=Ca(OH)2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl⑤2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OH2SO4+BaCl2=BaSO4+2

HCl属于第I组的是__________________属于第II组的是_________________3.请根据该同学的分类方法，对另外的6个反应进行分类。三、教学过程分析活动3应用体验

144.请你根据该同学的分类方法，每组再写出1-2个反应方程式第I组：

第II组：

三、教学过程分析活动4拓展体验

16三、教学过程分析活动4拓展体验

17三、教学过程分析活动4拓展体验

18三、教学过程分析活动4拓展体验

19三、教学过程分析活动4拓展体验

2CuO+C==2Cu+CO2

发生氧化反应发生还原反应同时发生高温+2+400氧化还原反应：有元素化合价升降的化学反应氧化反应：物质所含元素化合价升高的反应还原反应：物质所含元素化合价降低的反应三、教学过程分析概念生成

2Na+Cl2===2NaCl点燃证据展示1

三、教学过程分析证据展示1

三、教学过程分析证据展示2

23非氧化还原反应氧化还原反应化学反应特征本质板书设计

证据证据24活动二活动三活动一活动四