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文档简介

浅谈小学教学中的艺术教育随着教育理念的不断更新与完善，小学艺术教育已经成为重要的教育内容之一。在小学教育中，艺术教育的作用是非常重要的，艺术教育可以帮助孩子们提升艺术鉴赏能力、创造力、想象力和情感表达能力。

一、艺术教育的目的

小学阶段的艺术教育以培养学生的艺术鉴赏能力和创造能力为主要目的。通过艺术教育，可以让学生了解各种艺术形式，如音乐、美术、戏剧、舞蹈等，还可以帮助学生培养对生活的感知、观察能力和描绘能力。

二、艺术教育的特点

1、多样性。艺术教育之所以能够启迪孩子们的创造力，是因为它具有多样性的特点。艺术教育可以通过一系列的艺术活动来帮助孩子们理解艺术，同时也可以让孩子们在艺术创作中发挥自己的创作潜力。

2、情感性。艺术教育在小学阶段的最重要特点就是它的情感性。艺术教育可以让孩子们更好地了解自己，表达自己的情感，同时也可以帮助孩子们认识外在的世界，进行更好的沟通和交流。

3、生动性。艺术教育非常生动，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中享受艺术的魅力，让他们激发兴趣、激发自己的思维，这样更有益于其生长和成长。

三、小学艺术教育的教学内容

在小学阶段的艺术教育中，教师应该根据不同年龄段的学生来制定相应的教学内容，教师可以让学生在音乐、美术、戏剧等方面进行实践操作，让他们从实践中学习、感受艺术的真正魅力。

1、美术教育

小学生的美术教育应该以培养孩子们的艺术鉴赏能力和创造能力为主。美术教育可以让孩子们在画画、造型、手工等方面发挥自己的想象力与创造性，从而得到更加扎实的美术世界知识。

2、音乐教育

小学音乐教育对于培养孩子们的音乐素养至关重要。教师应该关注孩子们的音乐表达能力和音乐欣赏能力，让孩子们在音乐的世界中感受音乐的美妙。

3、戏剧教育

戏剧教育可以让孩子们在舞台上到处走动，成了一个都市观众。戏剧教育可以让孩子们体验到戏剧的魅力，并且通过表演，可以帮助孩子们表达自己的情感，增强自信心，改善人际关系。

四、小学艺术教育的实施策略

1、创造性学习。在小学阶段，教师应该采用一些创造性的教学方法，鼓励孩子在艺术方面发挥自己的想象力和创作能力，激发创造力。

2、多样性学习。艺术教育的多样性可以让孩子们了解到不同艺术形式，同时也可以使孩子们在寻求自我表达的过程中更具有包容性。

3、延伸性学习。艺术教育也可以与其他学科有机的结合在一起，增强知识的深度和广度。教师可以使用动手制作等方式来增加小学生的学习兴趣，激发他们的创造性。

五、小结

总结来说，小学艺术教育能够培养学生的艺术鉴赏能力和创造能力，进而提高学生的情感表达和沟通能力，使得学生具备了良好的审美能力和创造性。教育工作者应该根据小学阶段的学生特点和学科特点，思考如何富有创意地进行艺术教育，建立更加丰富、

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