第1讲-细胞的增殖(高中一轮复习)-课课件_第1页
第1讲-细胞的增殖(高中一轮复习)-课课件_第2页
第1讲-细胞的增殖(高中一轮复习)-课课件_第3页
第1讲-细胞的增殖(高中一轮复习)-课课件_第4页
第1讲-细胞的增殖(高中一轮复习)-课课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1讲细胞增殖第六章细胞的生命历程基础知识一、细胞生长细胞不能无限长大的原因1.细胞

的关系限制了细胞的长大。2.细胞核与

的关系限制了细胞的长大。

3.“细胞大小与物质运输的关系”实验结论:细胞体积越大,其相对表面积

,细胞的物质运输效率

。表面积与体积细胞质特别提醒细胞越小,细胞表面积相对就越大,细胞的物质运输效率越高。但并不是细胞体积越小越好,因为酶和各种细胞器需要一个相应的空间。越小越低1.细胞周期(1)条件:

的细胞。(2)起点:

时。(3)终点:

时。(4)特点:不同类的细胞,细胞周期不同,

所占的比例也不同。连续分裂一次分裂完成下一次分裂完成分裂间期与分裂期二、细胞周期和细胞增殖2.细胞增殖(1)真核细胞的分裂方式:________、有丝分裂、减数分裂。无丝分裂(2)无丝分裂①过程:________先延长,________的中部向内凹进,缢裂成两个核,随后,________缢裂成两个子细胞。细胞核细胞核整个细胞②特点:没有出现________和染色体的变化。③实例:蛙的红细胞。纺锤丝特别提醒2.无丝分裂是真核细胞的分裂方式,原核生物以二分裂方式增殖。1.无丝分裂过程中DNA也要复制并均分。核仁核膜纺锤丝纺锤体(3)有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)知识拓展根据物质合成的特点,可将分裂间期划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)三个时期。分裂期也称为M期。1.G1期合成蛋白质合成RNA(1)扇形图表示法(2)线段图表示法要点探究考点一细胞周期的理解1.细胞周期的表示方法(3)曲线图表示法(4)柱形图表示法B组DNA相对含量在2C到4C之间,说明细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。2.影响因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,间期和分裂期所占的比例也不同。(2)外部因素:温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。1.细胞周期以分裂间期为起点,而不是以分裂开始为起点。2.细胞类型不同,其细胞周期的长短也不同。但都是细胞间期的时间远远长于细胞分裂期的时间。特别提醒命题设计A.a+b为一个细胞周期B.c、d两段都要消耗ATPC.b段的主要变化是DNA分子的复制及有关蛋白质的合成D.d段主要完成遗传物质的平均分配1.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为如图,下列叙述不正确的是(

)连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为如图,下列叙述正确的是()长的是间期,短的是分裂期,分裂周期应该是间期在前,分裂期在后a、b、c、d段都要消耗ATPa、c是间期d段是分裂期,有前中后末四个时期末期的变化是间期的变化A易错警示1.误认为所有细胞都有细胞周期(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。(2)高度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。(3)发生减数分裂的细胞无细胞周期。2.误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂细胞分裂产生的子细胞有三种去向:(1)继续分裂:始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态,如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞。(2)暂不分裂:仍具分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂,如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞。(3)细胞分化:失去分裂能力,分化为其他组织器官细胞,如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞。1.基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。2.染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。3.细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。知识拓展判断细胞周期中可发生的“三变”1.细胞分裂过程中染色体的变化要点探究考点二

有丝分裂过程中有关结构的动态变化(2)染色体行为的变化:(1)染色体形态变化:高度螺旋化、变短、变粗

解螺旋,成为细丝状

染色质

间期、末期

染色体

前期、中期、后期

时期

项目分裂间期分裂期前期中期后期末期着丝点2n2n2n4n2n染色体2n2n2n4n2n

染色单体0→4n

4n4n

00

核DNA分子2n→4n4n4n4n2n2.核DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例)3.细胞DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线(1)a→b、l→m、p→q变化原因都是DNA分子复制。(2)g→h、n→o、r→s变化原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。(3)c→d,r→s的变化很相似,但时期不同。(4)染色单体数在细胞周期中的起点为0,终点也为0。

4.有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构时期原因DNA间期

DNA复制染色体后期

着丝点分裂中心体间期

中心体复制细胞核末期新核膜已经形成,细胞质尚末分裂细胞器名称细胞类型时期生理作用核糖体动、植物

细胞间期(主要)与有关蛋白质的合成有关中心体动物、低等

植物细胞前期与纺锤体的形成有关高尔基体动物细胞末期与细胞壁的形成有关

线粒体动、植物细胞

整个细胞周期提供能量5.有丝分裂过程中细胞器的作用与分配(1)与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用(2)分裂过程中细胞器的分配①中心体经复制后,均等分配到两个子细胞中。②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。1.DNA含量加倍开始于间期;染色体数目加倍发生在后期。2.姐妹染色单体形成于间期;姐妹染色单体的分开发生在后期。3.核膜、核仁的解体发生在前期;核膜、核仁的重新出现发生在末期。4.两个相同DNA分子形成于间期;两个完全相同DNA分子的分开发生在后期。5.染色质变为染色体是在前期;染成体恢复染色质是在末期。6.中心体的倍增发生在间期;两组中心粒的分开发生在前期。7.染色体数目加倍发生在后期。有丝分裂中主要变化发生的时期特别提醒1.在有丝分裂过程中,各个时期始终都有同源染色体存在,但它们既不配对,也不分开。3.赤道板与细胞板的区别赤道板不是细胞结构,是一假想的平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。易错警示2.有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果用秋水仙素处理抑制纺锤体形成,无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体的着丝点照样分裂,使细胞中染色体数目加倍,这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。6.染色体的加倍是由于着丝点的分裂,姐妹染色单体分开,形成了子染色体。4.有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有,但只要有染色单体,其数目就与DNA的数目相同。5.DNA的加倍和染色单体的形成都是DNA分子复制的结果。命题设计1.下图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是(

)中期后期A.图甲所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图乙所示细胞中共有0条姐妹染色单体B.处于图丙中B→C段的是图甲所示细胞;完成图丙中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现图丁中d所示的情况D.图丁中a可对应图丙中的B→C段;图丁中c可对应图丙中的A→B段

前期、中期后期DNA:染色体=1:1或2:1染色体=DNA=4n应该是后期染色体=DNA=2n应该是A点之前或是D点之后√2.与高等植物细胞有丝分裂相比,下列不是动物细胞有丝分裂特有的是(

)A.染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中B.中心体周围发射出星射线C.在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分D.在细胞分裂初期,两组中心粒分别移向细胞两极解析:不论是动物细胞的有丝分裂还是植物细胞的有丝分裂,都会将复制后的染色体精确均分到两个子细胞中;高等植物细胞中没有中心体,动物细胞中有中心体;动物细胞分裂的末期不形成细胞板,而是缢裂形成两个子细胞;在动物的细胞有丝分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极。A知识点拨1.若为二倍体生物细胞,可作如下判断:(1)染色体散乱排列,无联会现象,有同源染色体→有丝分裂前期。(2)着丝点排列在赤道板上,有同源染色体→有丝分裂中期。(3)染色体移向两极,每一极都有同源染色体→有丝分裂后期。

2.根据柱形图判断细胞分裂时期的方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论