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美术专业简历自我介绍个人信息姓名：李婷出生日期：1995年5月25日学历：本科专业：美术教育专业教育背景2014年9月-2018年6月：南京艺术学院，本科，美术教育专业求职意向职位：美术教师工作类型：全职工作地点：南京市个人介绍我是一位年轻、自信、有激情的美术教师。从大学开始，我就对绘画艺术有了浓厚的兴趣，每天都会花大量的时间进行创作。在大学期间，我参加了许多艺术比赛，例如校内绘画比赛和全国绘画比赛，第一次参加比赛时我只拿了一等奖，但我没有放弃，每次参赛都取得了优异的成绩。这些比赛让我更加深入地了解绘画，也使我对美术教育产生了浓厚的兴趣。在大学期间，我在校内担任了美术社团的负责人。我和其他成员一起策划和设计了多个校园文化活动，例如校园旅游、宣传校内的文化建设等等。这些活动让我更加了解如何组织和引导学生进行创作，也让我更加自信和成熟。我认为一个好的美术教师需要有良好的艺术素养和教育能力。在大学期间，我参加了多个教育实践，例如参观和教学实习，这些实践让我更加深入地了解教育和美术教育的本质。我也经常参加一些美术创作和教育交流活动，在这些活动中，我结识了很多优秀的美术教师和同龄人。我和他们交流创作方法和教学经验，让我有机会不断地提升自己的技能和能力。技能特长掌握各种绘画技巧，例如素描、水彩、油画等等。熟悉各种绘画工具和材料的使用。熟悉各种绘画风格和流派的发展历程和特点。熟练运用多媒体教学技术和互联网教学方式。熟练掌握Photoshop和Illustrator等绘图软件。实习经历2016年6月-2016年8月：南京城市美术馆，美术展览实习。主要负责展览策划和设计，包括布局设计和资料整理等等。这次实习让我更加了解美术展览的组织和实施过程，也让我更加熟练地掌握了设计和策划技能。2017年6月-2017年8月：南京市XX小学，美术教学实习。主要负责小学生的美术教学，包括教学计划的设计和授课，也包括文化课活动中的美术环节。这次实习让我更加了解小学生的思维特点和兴趣爱好，也让我更加熟悉了小学的教学模式和方法。自我评价我是一个充满激情和自信的美术教师。我善于沟通和表达，在教学和实践中能够很好地引导学生进行创作。我有着良好的艺术素养和创作技巧，也熟悉各种美术风格和流派的发展历程和特点。我对美术教育充满热情，对教育和美术教育有自己的独特见解和理解。我

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