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文档简介

汶上县郭仓镇中学名言警句知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了---光彩,而不去称---重量。——培根

汶上县郭仓镇中学2.2整式的加减(1)---合并同类项汶上县郭仓镇中学汶上县郭仓镇中学学习目标1.理解同类项、合并同类项等概念;2.掌握合并同类项的法则,能正确合并同类项;3.经历类比有理数的运算律,探究合并同类项法则,锻炼观察、探究、归类、分类等能力.(其中2是重点难点)汶上县郭仓镇中学自主研学2.怎样合并同类项(合并同类项法则)?1.同类项及合并同类项等概念;阅读教材第62~65页练习内容,弄清以下问题,并在教材中圈出或写出自己有疑问的地方.3.合并同类项的步骤及注意事项;4.什么叫做升幂(降幂)排列?汶上县郭仓镇中学目标达成1.同类项的概念观察下列各个多项式,说一说它们有什么共同点?(1)100t-252t;(2)3x2+2x2;(3)3ab2-4ab2.各项所含字母相同;所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.例如,v与-2.5v,mn与3mn都是同类项;2与-18,-2.5与3也是同类项.相同字母的指数相同.几个常数项也是同类项.汶上县郭仓镇中学目标达成1.同类项的概念注意:辨别同类项要把准“两相同,两无关”.(1)“两相同”是指:例如,2a2b3与-3b3a2是同类项;①所含字母相同;②相同字母的指数相同.(2)“两无关”是指:①与系数无关;②与字母的排列顺序无关.2a2b3与-3a3b2不是同类项.汶上县郭仓镇中学巩固训练2.若式子3a3b4-5n与-6a6-(m+1)bn-2是同类项,求m2-5mn的值.1.下列各组式子中,属于同类项的有()组.(1)0.5a2b2与0.5a3b3;(2)xy与xz;(3)mn与0.3mn;(4)xy2与0.5xy2;(5)3与-6;(6)a+b与4(a+b).4解:因为3a3b5n-4与-6a6-(m+1)b2-n是同类项,所以3=6-(m+1),5n-4=2-n,解得m=2,n=1,所以m2-5mn=22-5×2×1=-6.汶上县郭仓镇中学目标达成2.合并同类项A探究应用有理数的运算律计算:(1)100×2+252×2;(2)100×(-2)+252×(-2).B类比应用(1)100t-252t;(2)3x2+2x2;(3)3ab2-4ab2;根据A中的方法,试计算下列各题:汶上县郭仓镇中学目标达成2.合并同类项合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.仔细观察多项式中的同类项和它们合并后的结果,你有什么发现?合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.合并同类项法则:汶上县郭仓镇中学巩固训练注意:把一个多项式的各项按某个字母的指数从大(小)到小(大)的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母的降幂(升幂)排列.(1)4x2+2x+7+3x-8x2-2;合并下列各式中的同类项:(2)-3a2+2a-1-5x-a2+7.解:(1)4x2+2x+7+3x-8x2-2=4x2-8x2+2x+3x+7-2=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)=-4x2+5x+5.------交换律------结合律------分配律汶上县郭仓镇中学题后反思结合以上两题,议一议合并同类项的一般步骤和注意事项是什么?合并同类项的一般步骤:①准确地找出同类项;②根据加法交换律,把同类项移动到一起;③根据法则,合并同类项;④写出合并后的结果.------找------移------合------写——一般按照某个字母的降幂排列.汶上县郭仓镇中学题后反思合并同类项的注意事项:①合并同类项时,变化的是同类项的系数,字母和字母的的指数不变;②同类项移动位置时,不要漏掉它的符号;③合并同类项要彻底,不要漏项,同时不要漏掉不能合并的项;④合并同类项后的结果,若系数是带分数,则一定要化成假分数.汶上县郭仓镇中学目标达成例1:3.合并同类项的实际应用要求:用不同方法求解(先化简,再求值,或直接代入法求值).汶上县郭仓镇中学目标达成例2

(1)水库水位第一天连续下降了ah,每小时平均下降2cm;第二天连续上升了ah,每小时平均上升0.5cm,这两天水位总的变化情况如何?3.合并同类项的实际应用(2)某商店原有5袋大米,每袋大米为xkg,上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克?汶上县郭仓镇中学知识小结2.合并同类项法则、步骤及注意事项;1.同类项及合并同类项的概念;3.合并同类项的实际应用.注意1:多项式的升幂(降幂)排列;注意2:代数式求值的格式或步骤.汶上县郭仓镇中学随堂演练基础演练CCD1.下列各组中,不是同类项的是()A.3和0B.2ab2和b2aC.xy和2pxyD.-xn+1yn-1和3yn-1xn+1

2.下列合并同类项正确的是()A.8a-2a=6B.5x2+2x3=7x5

C.3a2b-2ab2=a2bD.-5x2y-3yx2=-8x2y3.若-4xay+x2yb=-3x2y,则a+b的值为()A.1B.2C.3D.4汶上县郭仓镇中学随堂演练基础演练4.合并下列各组中的同类项

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