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文档简介

精神分析一、概况精神分析疗法(psychoanalyticpsychotherapy1、奥地利神经精神科医生弗洛伊德SigmundFreud2、19世纪末创立的1856-19393、深层心理学的方法或精神分析方向的心理治疗梦的解析●●●花:女性,生命死亡:通常是表示结束或逝去,也许是某阶段或某种关系的结束。例如踏出校告别青涩的岁月;或是你苦苫守候的恋情还是以分手收场。在这层意义上,死亡也代表了形式上的转换,隐喻转变与重生。飞翔:说明了你的自由意识以及摆脱每日生活的限制。●●●精神分析治疗、概况二、特点三、方法、评价精神分析理论●●●★精神分析的意识分域意识,无意识,前意识★人格结构本我、自我、超我概念;遵循的原则;几者的关系★人格发展理论(性心理的发展阶段)儿童的性欲、阶段的划分、各阶段不同的发展对人格的影响★自我防御机制概念,主要的自我防御机制★精神分析如何解释心理障碍●●●Conscious弗洛伊德冰山理论PreconsciousUnconscious冰山模型超我意识前意识自我潜意识本我个弗伊人格构成与意识划分示意图性心理发展理论◆口唇期◆肛门期◆性器期潜伏期◆两性期性心理发展理论●●●(1)口腔期(theoralstage,0~1岁),性本能通过口腔活动得到满足,如咀嚼、吸吮或咬东西。若母亲对婴儿的口腔活动不加限制,儿童长大后的性格将倾向于开放、慷慨及乐观;若其口腔需要受到挫折,则未来性格发展可能偏向悲观、依赖和退缩。可见,弗洛伊德认为早期的经验对人格的发展会有长期的影响。(2)肛门期(theanalstage,1~3岁),随着括约肌的逐渐成熟,婴儿获得了依照自己的意愿大小便的能力。按自己的意志大小便是满足婴儿性本能的最主要的方式。但这时期也正是成人对婴儿进行大小便训练的时期,要求婴儿在找到适当的场所之前必须忍住排泄的欲望,这与婴儿的本能产生了冲突。弗洛伊德认为母亲在训练婴儿大小便时的情绪气氛对其未来人格发展影响重大。过分严格的训练可能会形成顽固、吝啬的性格;而过于宽松又可能形成浪费的习性。●●●(3)性器期(thephallicstage,3~6岁),这一时期的儿童开始对自己的性器官产生兴趣,性器官成为全身最敏感的部位,儿童常以抚摸性器官获得快感。弗洛伊德认为这时期的儿童都会产生想与异性父母有性爱关系的欲望即所谓恋母情结或恋父情结。在正常发展的情况下,恋母情结或恋父情结会通过儿童对同性父母的认同,吸取他们的行为、态度和特质进而发展出相应的性别角色而获得解决(4)潜伏期(thelatencystage,6~11岁),这个阶段,儿童的性本能是相当安静的,有关性的和侵犯的幻想大部分都潜伏起来,埋藏在无意识当中。性器期时性的创伤已被遗忘切危险的冲动

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