




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新部编版五年级语文下册期末考试卷(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn二、比一比,再组词。(10分)嫌(_______)协(_______)谎(_______)嫂(_______)澄(_______)谦(_______)胁(_______)慌(_______)搜(_______)橙(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)耳欲(____)失(____)落(____)一如(____)(____)得意(____)(____)(____)不(____)待引人(____)(____)(____)(____)之情各(____)各(____)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)充足充分①我们应________发挥群众的智慧和力量。②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光________的。只要……就……虽然……但是……③________有人触动树干,松鼠________会从窝里跑出来。④________松鼠的窝口很小很窄,________里面却很宽敞舒适。五、按要求写句子。(15分)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有摇落的阵阵桂花雨。(缩句)_______________________________2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)_____________________________3.桂花纷纷落下。(改成比喻句)________________________________4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改陈述句)_______________________________5.如果每个人都讲卫生,不乱扔垃圾,我们的健康和疾病就有保障了。(修改病句)___________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)红梅赞我喜爱红梅。我赞美它!已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋族)的枝干,片片鲜红的花(瓣辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1.将文中括号里不合适的字用“×”划掉。2.将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。______________________________________________3.文中有两处用了破折号,它们的作用都是_____________________________________________4.写出文中的一个拟人句。______________________________________________5.作者赞美梅花的目的是:______________________________________________6.知识积累:写出五个表示“想”的词。如:深思____________________七、习作。(20分)要求内容具体、语句通顺,字数在400字左右。(任选一题)1、
的启示。2、介绍一种物品。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一赏识航行引荐放肆脚力海鸥矛盾瞄准二嫌弃协助谎话嫂子澄清谦虚威胁慌忙搜集橙色三震聋魂魄既往洋洋迫及入胜舐犊行业失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往舐犊之情震耳欲聋四充分;充足;只要;就;虽然;但是五我想起了摇花乐和桂花雨。地球上像一只金鸡的地方就是祖国。桂花像雨点一样纷纷落下。白鹭本身就是一首很优美的歌。如果每个人都讲卫生,不乱扔垃圾,我们的健康就有保障了。六1.族辫曲2.凛冽傲然怒放昂首阔步顽强不屈3.表示注释、说明4.冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。5.借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。6.思索考虑想念沉思冥想寻思。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新部编版五年级语文下册期末考试卷(审定版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhanhuǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ二、比一比,再组词。(10分)仰(______)
聘(______)
楷(______)
尊(______)锥(_______)抑(______)
骋(______)
谐(______)
遵(______)堆(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)众星(____)月(____)(____)辉煌(____)(____)画意不可(____)量(____)(____)闻名玲珑(____)(____)1.游览故宫,我想到的词语是__________,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是__________。2.“众星拱月”一词运用了______的手法,其中的“月”指________,“星”指__________,它描绘出了圆明园的__________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1.()敢于拼搏的人,()可能取得成功。2.老兄误解了,我()不想吃,()不敢吃3.她()给熟睡的伤病员掖掖杯子,()为呻吟的伤病员换换药。4.()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。5.威廉叔叔看上去,()疲惫不堪,()忧心忡忡。五、按要求写句子。(15分)1.松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。(缩句)_______________________________2.她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(仿写比喻句)_________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。(用恰当的关联词填空)_________________________________________4.桂花开了,在很远的地方就闻到了香味。(改为夸张句)_________________________________________5.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)一只狐狸失足掉到了井里,无论它如何挣扎仍没法爬上去,只好待在那里。一只山羊觉得口渴极了,来到井边看见狐狸在井下。便问它井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来。它极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉水,清甜爽口,并劝山羊赶快下来与它痛饮。一心只想喝水,信以为真的山羊便不假思索地跳了下去,它咕咚咕咚饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,它狡猾地说:“我倒有一个办法,你用前脚趴在井墙上,再把角竖直了,从你后背跳上井去,你再上来,我们就都得救了。”山羊同意了狐狸的提议。狐狸踩着它的后脚,跳到它背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”1.给下列词语中加点字注音。挣(_____)扎觉(_____)得狡(_____)猾诺(_____)言2.给下列多音字注音并组词。角(_______)_______(_______)_________得(_______)_______(_______)_________3.把下列词语补充完整。清(____)爽(____)不(____)思(____)信(____)诺(____)4.把下列词语理顺成通顺的一句话,并加上标点符号。山羊狐狸信守诺言不指责____________________5.选文中划线的话有什么现实意义?____________________七、习作。(20分)同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!要求:先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 矿物基绝热材料的研发考核试卷
- 环境设计毕设答辩
- 呼吸机转运病人操作规范与流程
- 喉软化病人麻醉管理
- 人体的营养和呼吸
- 睡眠呼吸暂停低通气综合症
- 新青年麻醉学科核心课程体系建设
- 手卫生依从性监测数据解读
- 自然语言及语音处理项目式教程 习题库 02-多选题
- 供应链金融创新应用2025:中小微企业融资新策略解析
- 浅析韦伯《邀舞》
- 房地产中介创业计划书
- PICC堵管原因分析肿一10.11
- 《城市地理学》课件
- 化工与安全工程
- 脑梗塞介入取栓护理查房课件
- 2024届上海市普陀区上海师大附中化学高二下期末综合测试试题含解析
- 循环经济产业链拓展项目商业计划书
- GB/T 43295-2023教育与学习服务远程学习服务要求
- 校园网络文化建设课件
- 天然气密度计算
评论
0/150
提交评论