高中语文-高考专题复习：小说人物形象的作用-

小说阅读——人物形象鉴赏1从三个方面考虑主要人物的作用1．考虑对情节的作用分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推进作用。人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。2．考虑对主题的作用分析人物形象的典型性，考虑对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意：反映社会现实和寄托情感。3．考虑对社会的作用（主题）也就是分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用（价值观、道德观和行为品质），以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这也是作品的真正写作意图。2概念解释什么是次要人物?

叙事文学人物的一种。在事态的发生与发展中，与主要人物发生不同关系，起着不同作用，配合主要人物以形成形象体系的人物。3考点分析2016全国卷III《玻璃》中的”我”的作用2015全国卷II《塾师老汪》中的“老范”的形象2014江苏卷《安娜之死》中“周围的人”特点和作用2013年湖南卷《未婚妻》中的”看报纸的旅客”的作用4次要人物的作用5次要人物的作用:(1)见证故事发展，“我”既是贯穿全文的线索，又能增加小说的真实性。(2)

推动情节的发展。(3)对主要人物起烘托、对比、反衬作用(4)暗示社会环境，凸显小说的.....主旨。(5)次要人物自身的意义和作用。6分析“我”的作用7(1)对情节1、线索串联起了小说的所有情节2、推动情节发展3、增强了小说的真实性。(2)对主要人物写“我”是为了更好地塑造主人公的形象。(3)对主题“我”的所见所闻所思所感，引领读者去思考、探索，有助于揭示作品的主题。8[提问常式](1)小说用了大量笔墨写某人，结合全文分析这样安排的理由(综合角度)(2)探究小说中某人在文中的作用。(综合角度)(3)小说中的“我”有什么作用?(综合角度)[提问变式]小说写某人，对写主人公有什么作用?(限定角度)9练一练①讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信；②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化；③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。④揭示主题：结尾处，通过“我”的眼睛展示了王有福不愿状告酒店、怀疑酒店的诚意，照相馆经理大骂。揭示了社会伦理、法制等不同观念的矛盾。（每答出一点得2分。答出3点即可。）2016全国卷3《玻璃》“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。10P122《我的悲哀的面孔》11《我的悲哀的面孔》“我”在小说中的主要作用有什么?请简要分析。(6分)答：①讲述故事:小说中,“我”的心理活动贯串全文,通过“我”在事件发展过程中的不同心理活动,集中体现了“我”的遭遇的荒唐、可笑,突出了故事的主题;②推动情节:“我”的遭遇是故事的主要情节,由于“我的悲哀的面孔”情节得以展开；③衬托人物：小说中我的无辜与弱小，更加衬托出了政府高压统治的无理与强暴。12章节小说中物象的作用叁13小说中的物象，也是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它是作者抒怀言志的凭借与依据。分析小说中物象作用类题目，在高考试题中也屡有出现。分析物象的作用14准确把握物象作用“4角度”壹4环境方面贰3情节安排方面叁2肆1人物塑造方面主题方面壹415物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬，如从心理、行为、语言方面等。1.从人物塑造方面思考16物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。2.从情节安排方面思考17指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。3.从环境方面思考18“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。答题模板结构上的作用…，内容上的作用…(衬托人物性格、揭示主题、渲染环境)。4.从主题方面思考19练一练2017·江苏卷【美】杜鲁门·卡波特《一个圣诞节的回忆》15．小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。①小狗奎