荷叶圆圆教学1课件

13荷叶圆圆整体识字课型部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》你看到的荷叶是什么样子的呢？识字晋级攀登

我能行第一次我会认（

）个。

第二次我会认（

）个。内容级别星级生字共24个亮台鱼美机放朵珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵方塘翔昂帮正确认读1-7个生字☆（识字小能手）正确认读8-19个生字☆☆（识字小达人）正确认读20-24个生字☆☆☆（识字大王）

师：荷叶----

生：圆圆的、绿绿的。

师：小水珠(zhū）说：

生：“荷叶是我的摇（yáo）篮。”

师：小水珠躺（tǎng）在荷叶上，

生：眨（zhǎ）着亮晶（jīng）晶的眼睛。

师：小蜻蜓说：

生：“荷叶是我的停（tíng)机(jī)坪。”

师：小蜻蜓立在荷叶上，

生：展（zhǎn）开透（tòu）明的翅（chì）膀（bǎng）。

师生承接读部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]

师：小青蛙说：

生：“荷叶是我的歌台(tái)。”

师：小青蛙蹲（dūn）在荷叶上，

生：呱呱地放(fàng)声歌唱（chàng）。

师：小鱼儿说：

生：“荷叶是我的凉伞。”

师：小鱼(yú)儿在荷叶下笑嘻（xī）嘻地游来游去，

生：捧起一朵(duǒ)朵很美(měi）很美的水花。部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》师生承接读一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]我来读，你来指师：我读“珠”生：我指“珠”，珠珠珠。师：我读“摇”生：我指“摇”，摇摇摇。师：我读“躺”生：我指“躺”，躺躺躺。师：我读“晶”生：我指“晶”，晶晶晶。师：我读“停”生：我指“停”，停停停。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]师：荷叶什么样？

生：荷叶圆圆的、绿绿的。

师：看到圆圆的荷叶，小水珠说什么？

生：“荷叶是我的摇篮。”

师：看到大大的荷叶，小蜻蜓说什么？

生：“荷叶是我的停机坪。”

师：看到美美的荷叶，小青蛙说什么？

生：“荷叶是我的歌台。”

师：看到绿绿的荷叶，小鱼儿说什么？

生：“荷叶是我的凉伞。”你问我答读部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]师：小水珠干什么啦？生：小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。师：小蜻蜓干什么啦？生：小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。师：小青蛙干什么啦？生：小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。师：小鱼儿干什么啦？生：小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。你问我答读部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]表演读

小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]表演读

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]

读：荷叶圆，像什么？诵：荷叶圆，像唱片，读:小青蛙，做什么？诵：小青蛙，唱一唱。读：荷叶圆，像什么？诵：荷叶圆，像摇篮。你问我答读选自《你读我诵》第六单元《荷叶圆》一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]读：小水珠，做什么？诵:小水珠，躺一躺。读：荷叶圆，像什么？诵：荷叶圆，像凉帽，读：小朋友，做什么？诵：小朋友，戴头上。你问我答读选自《你读我诵》第六单元《荷叶圆》一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]

读字词，听自己的声音。每句话的最后一个字的读音都有什么共同点？小青蛙，唱一唱。小水珠，躺一躺。小朋友，戴头上。ang一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]昂帮ang方亮躺塘翔放膀我能说我还能说出带韵母ang的哪些字？识字晋级攀登

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）个。

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）个。内容级别星级生字共24个亮台鱼美机放朵珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵方塘翔昂帮正确认读1-7个生字☆（识字小能手）正确认读8-19个生字☆☆（识字小达人）正确认读20-24个生字☆☆☆（识字大王）亮上宽下窄在竖中线上略宽三点图示法稍上斜左右宽窄相当舒展三点图示法放谢谢欣赏THANKYOUFORWATCHING一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]一年级下册语文课件-13荷叶圆圆人教部编版(共18张PPT)[1]1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学