2020江西省教师招聘中小学教综全真模拟卷(三)

2020年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》全真模拟卷（三）命题单位：敏试教育教研中心注意事项的相应位置填写本人姓名、准考证号和科目代码，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码和科目代码。100501501—30502B卷上作答一律无效。50《教育综合知识答题卡》指定区域作答，在草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。考试结朿后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。严禁折叠答题卡。120第一部分客观题一、单项选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分）以下不属于师德规范条目创新条目的是（ 。家教

关爱学生

保护学生安全 D.自觉抵制有偿教师热爱学生的最佳起点是（ A.热爱学生 B.尊重学生

C.理解学生 D.严格要求学生某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的轴导班，甚至绩较差的学生到其辅导班学习，将学生家长拉进微信群进行宣传，陈某的做法违反了教师职业道德规范中的（A.关爱学生

）的要求。B.教书育人 C.诚实守信 D.为人师表因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是（ 。学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重根据《预防未成年人犯罪法》的规定，下列行为属于严重不良行为的是（ 。多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物携带管制刀具打架斗殴、辱骂他人旷课、夜不归宿《中华人民共和国教师法》中规定了教师考核的原则，以下不属于的是（ 。客观性原则 B.公正性原则 C.准确性原则 D.及时性原则各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括（ 。教育者 B.学习者 C.教育政策教育即生长、教育即生活、教育即经验改造，该观点属于（

D.教育影响。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说学校产生的重要标志（ 。生产力的发展和奴隶制国家形成体脑分工和专职教师的出现文字的产生和应用学校教育系统的形成文化传承的主要手段是（ 。A.生物遗传 B.选择经

C.社会实践 D.教育赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”的观点，这一观点的提出是建立在（ 。伦理学基础上 B.社会学基础上 C.哲学基础上 D.心理学基础上对于人力资本理论，以下说法错误的是（ 。人力资本理论是舒尔茨提出的人力资本是一种生产要素资本学校教育投资是人力投资活动中最为重要的知识是人力资本的唯一形态既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿，并且贯穿教育活动全过程的是（ 。教育制度 B.教育目的 C.教育内容 D.教育方法教育专著中（。《大教学论》 B.《爱弥儿》 C.《普通教育学》 D.《教育漫话》不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的（ 。学生主体原则 B.集体教育原

C.长善救失原则

D.以身作则原则16.1989年联合国大会通过《儿童权利公约提出了一些基本原则其中不包（ 。C.无歧视原则17.（ ）A.乐观估计学生的天性C.和学生成为朋友

D.因材施教原则B.一切为了每一位学生的发展D.信任学生我国封建社会的德育内容主要是“三纲五常，下列不属于五常的是（ A.孝 B.义 C.仁 D.智教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是（ A.爱伦·凯 B.卢梭 C.帕克 D.斯普朗格教师处于专业成长的（A.关注生存阶段

。B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段21.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，后来又将其发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（A.桑代克

。B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程，分为四个阶段。小学生主要处在（ A.感知运动阶段C.形式运算阶段

B.前运算阶段D.根据埃里克森的社会化发展理论岁的个体要解决的主要矛盾是（ 。C.勤奋感对自卑感

D.亲密对孤独小红看到天气预报明天有暴风雨便取消了明天出门逛公园的打算。这属于（ A.逃避条件作用 B.回避条件作用 C.强化 D.消退板上有几个正方形？”学生们面面相觑。此时，老师又问：“三乘以四等于几？”全班同学马上异口同声地说“等于十二”该案例说明，学生对乘法口诀的学习属于（ 。发现学习 B.模仿学习 C.有意义学习就动作技能的学习而言的重要性。

D.机械学习）对动作技能学习言语指导 B.示范 C.练习 D.反馈依据心智技能的实践模式付诸实施。这是（A.原型操作

）阶段。原型启发 C.原型内化 D.原型定向在创造性培养上有一种“头脑风暴，以下不属于“头脑风暴”的一项是（ 。百家争鸣 B.自由辩论 C.抢答 D.胡说八道“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映人的需要具有A.自然性 B.层次性 C.选择性

。D.动力性基于某种特定的标价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评式称为（ 。常模参照标准 B.正式评价 C.标准参照评价 D.非正式评价二、多项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）以下属于忠诚于人民教育事业原则的要求的有（ 。必要时和牺牲个人利益使个人利益服从于集体利益要把教育工作当作神圣而光荣的事业来看待要有将自身利益服从学生利益和人民利益的胸怀教师要能够耐得住寂寞，自觉抵制外界诱惑教师良心的作用有（ 。选择作用

导向作用

监督作用 D.评价作用下列属于遗传决定论的观点的是（ 。洛克的白板说说

高尔顿的血统论 C.柏拉图的三等论

D.基督教的原罪印度“狼孩”的实例充分说明了（ 。遗传素质只能为人的发展提供可能人的发展同社会环境是分不开的社会环境决定人的发展错过了关键期的教育收效不高专制型教师对学生可能产生（ ）等影响A.对抗或者屈服 B.增强创造力

C.对教师阳奉阴违 D.轻松愉快在教育过程中，采用下列哪些措施能有效培养学生的主动性（ 。独立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养重视学生主体参与课堂，获得体验尊重学生的个性差异，进行有针对性的教育严格教学程序，注重教学效果教育目的“个人本位”论的基本观点有A.尊重人的自然本性C.关注个人的价值和地位

。B.培养合格公民D.教育以社会稳定和发展为最高宗旨关于素质教育与应试教育的根本区别，以下表述正确的有（ 。素质教育淡化乃至杜绝考试，应试教育强调要多考试素质教育侧重“通才教育”，应试教育侧重“英才教育”素质教育强调德、智、体、美、劳，应试教育大多强调智育素质教育强调全面发展的教育，应试教育强调选拔某班级开展设计调查问卷。进入社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。从综合实践活动的角度分析，上述案例说明（ 。综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨综合实践活动是一门分科课程综合实践活动尊重每个学生的特殊要求综合实践活动注重学生经验的获得以下课程一定属于必修课程的有A.综合实践活动课程C.《思想品德》课程我国现行的学制改革包括（ A.重视发展学前教育C.改革中等教育下列关于义务教育，说法正确的是（义务教育具有强制性义务教育是学校系统的基础

。B.课外课程D.校外课程D.高等教育大众化。义务教育是提高民族文化、心理素质的保证义务教育尊重受教育者的自由选择关于皮亚杰的认知发展阶段论，下列属于形式运算阶段特点的有（ 。C.自我中心意志行动中的动机冲突包括（ 。

B.假设演绎推理能力D.处理命题之间关系的能力A.双趋冲突 B.双避冲突以下属于经典型条件反射现象的是A.望梅止渴C.一朝被蛇咬，十年怕井绳品德的心理成分包括（ 。

C.趋避冲突。B.为荣誉而战D.鸽子学会打兵乓球

D.多重趋避冲突A.道德认识 B.道德情感 C.道德意E.道德判断下列选项中，属于组织策略的是（ 。画线 B.记笔记 C.列提纲以下属于问题解决的通用模式的四个基本阶段的是（ A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设班杜拉认为，人的行为受行为的（ ）的影响。需要 B.诱因 C.结果因素以下属于测量与评价的功能的有（ 。促进教师的教学 B.促进学生的学习C.促进师生关系 D.尊重的需要第二部分主观题三、判断辨析题（本大题共5小题，每题4分，共20分）爱国守法是教师职业道德的内在要求。我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。

D.道德行为D.画关系图D.检验假设D.先行因素桑代克的尝试错误说和斯金纳的强化理论的实质是一样的。发现学习都是有意义的。四、论述题（本题12分）1.试论述教师自编测验编制试题的一般原则。五、案例分析题（本题18分）近日，教育部等四部门委联合印发《关于切实减轻中小学生课