精选幼儿园工作计划合集八篇

第页共页精选幼儿园工作方案合集八篇精选幼儿园工作方案合集八篇幼儿园工作方案篇11、大班幼儿毕业典礼活动。2、学期末幼儿测评3、家长开放日4、发放《幼儿园保教质量反应表》5、优秀家长评比。6、两年内老师根本功考行政工作：1.标准日常语言文字，迎接太仓市语言文字工作标准学校的验收。2.做好老师职称评审的相关工作。3.师徒带教经历交流。(6/14)4.完成各类总结及交流活动。条线总结6/10班级总结6/15教学总结第十九周5.老师师德家长问卷调查。6.新生报名有关工作。教育教学：1.“科技节”闭幕式暨庆“六一”游艺活动。2.大班开展好幼小衔接及毕业庆贺活动。3.备课2组区域研讨活动。(6/7)4.青年老师汇报课、专攻领域展示课。(6/2、6/9)5.中心骨干老师示范课。(南园6/15)6.老师个案评比。(6/25)7.幼儿汇报单。(6/10交评语草稿)8.完成各类资料的整理与搜集、汇总及课程梳理工作。9.每个备课组推荐一篇优秀教案。(6/15)10.大班拍毕业照。(6/8)11.积极参加各级论文(“金箔杯”、“蓝天杯”)等比赛。后勤平安：1.加强园内外环境整治，师生文明礼仪教育，迎接全国文明城市验收。2.做好手足口病的学习、宣传及防控工作。3.学期完毕物品归还、班产核对、床上用品和体育玩具整理等常规工作。幼儿园工作方案篇2一、加强师德教育，进步老师整体素质。1、加强政治学习。要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于根底教育改革与开展的决定》和全国、全省、全市根底教育工作会议精神结合起来，并结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学老师职业道德标准》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求老师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要继续提倡"五种精神"，结合开展"争当好校长、争当好老师、争创新业绩"活动，进一步开展师德教育，让老师真正做到精神发奋，爱岗敬业。制止体罚和变相体罚幼儿。制止在校园内的麻将和赌博。3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，防止意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班老师付给幼儿医药费等。4、要团结协作，维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。5、要求老师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，施行素质教育，鼓励老师参加自考、函授、计算机等级考试，为断进步专业程度。二、保教工作〔一〕保育工作1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。4、积极做好幼儿的平安防护工作。利用安康教育，社会性教育，对幼儿进展自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。〔二〕教育教学1、重视幼儿的品德教育。〔1〕以爱国教育为主要内容，结合国庆、元旦等节日举行庆贺活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。〔2〕从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心别人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进展表彰奖励。2、积极施行素质教育。〔1〕认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。〔2〕全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以进步国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐开展，尊重幼儿开展的权利，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向，创造适宜的教育时机和条件，促进幼儿富有个性的开展。3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目的和《福建省幼儿园教育指南》精神，将安康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联络、互相浸透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以到达最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、才能、知识技能等方面的开展。要提早一周备好课，课后还要进展效果分析^p和反思。4、30岁以下老师每学期开两次公开课，30至40岁的老师每学期开一次公开课。5、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。认真上好体育课，开展幼儿的根本动作，增强幼儿的体质。6、积极开展各类游戏，开学初制定游戏方案，做到有目的、有方案地开展游戏活动。发动家长、幼儿搜集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。8、要互相学习，要求30岁以上老师每学期听课20节，30岁以下的老师要针对自己的薄落的学科，每周听课两节。〔三〕卫生保健1、保健老师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健老师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。2、注意环境卫生，要求每天清扫教室2次，每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。3、保健老师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班老师送往医院治疗。4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进展防病、卫生保健常识的科学宣传，获得家长的亲密配合，做好卫生保健工作，加强传染病的预防工作。5、做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。6、应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。幼儿园工作方案篇3一、指导思想：以园务工作方案及幼教各项工作方案为指导，认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以开展幼儿为主线，以标准保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。二、详细工作：1.认真做好卫生保健工作。〔1〕把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童方案免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。〔2〕严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不平安物品，发现后及时处理。〔3〕根据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。〔4〕努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经历的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。〔5〕成立膳食委员会，广泛听取老师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的把戏，并保证营养的平衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。〔6〕丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。2.落实各项平安防护措施。〔1〕严格平安检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进展平安检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园平安。〔2〕努力做好平安保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。〔3〕加强幼儿的平安教育，各班老师要认真负责，制定规那么，使用好市教育局下发的平安教育用书《平安伴我行》，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，进步幼儿自我保护才能。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体安康和生命平安，每天如实填写平安教育内容。〔4〕园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，催促各班老师加强幼儿的管理。〔5〕定期开展平安演练，进步师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对；从而到达保存生命，减少伤亡的目的。3.加强各班清洁、消毒工作的管理。〔1〕催促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进展清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。〔2〕实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。〔3〕保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。〔4〕做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。〔5〕认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。4.加强食堂后勤管理。〔1〕加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进展培训，标准他们的操作流程。〔2〕标准食品加工的操作流程，提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。〔3〕抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。〔4〕认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。〔5〕认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。5.开展业务培训，进步保育工作才能。加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，不断进步保育员的业务素质。6.做好幼儿一日生活常规的培养。〔1〕努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。〔2〕在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。〔3〕帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，老师要及时幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。幼儿园工作方案篇4一、指导思想认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，创始一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿程度。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增强工作人员的效劳意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最正确解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体安康成长。二、工作目的1、加强环境建立，完善保教设备。2、进步师资力量，强化科学管理，进步保育和教育质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面开展的教育，把幼儿培养成身体安康、聪明上进、英勇自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。三、园况分析^p1、我园创办于20xx年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创造新的教学环境，我园先后屡次对教学环境活动场地、厨房、设备施行进展扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋开展，深的家长的信赖和支持。2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、构造合理的师资队伍。全园老师全部经过培训，并获得多项老师根本功技能大赛奖项。如：20xx年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长20xx年5月，老师舞动《天竺少女》荣获老师技能大赛一等奖20xx年5月，安科平老师荣获市老师技能大赛歌唱一等奖20xx年5月，詹丽萍老师荣获市老师技能美术大赛一等奖20xx年6月，郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢庆六一童心向党文艺大赛三等奖20xx年元月，郭琴建老师编排的老师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖四、问题与压力1．近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争剧烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发老师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。2．我园师资力量上存在的教科研根底知识薄弱问题，致使许多老师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深化开展。五、详细措施〔一〕加强内部管理，实现管理的科学化、标准化、现代化。1．进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目的管理方法。2．充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理标准，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。3．全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、构造工资制落到实处。要按上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。4．通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理程度有大的飞跃，根本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。〔二〕优化教育教学环境和办学条件。1．合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。2．加快教育现代化建立步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理标准化、科学化、系统化、程序化。3．配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。〔三〕建立高程度、高质量的师资队伍。1．老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断进步。鼓励老师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育思想，鼓励老师学习教育理论，进步教育理论修养和文化底蕴。2．开展岗位技术练兵，努力进步老师课堂教学程度，要求老师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。3．努力进步老师现代教育技术程度。通过培训及自学，要求全体老师能运用现代教育技术设备进展辅助教学，通晓网络知识，自由地上网交流、获取信息。4．引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的老师，使我园师资构造更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教育蓬勃开展，推进幼儿素质教育进程。〔四〕强化特色课程建立为核心的研究，全面进步保教程度。1．坚持以孩子的安康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断进步保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心安康愉悦地开展。培养幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。3．以科技特色主导课题为中心，根据研究中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进展科技教育研究。要求在将来5年时间内，可以出一批质量优、立意新的教育论文以及结题报告。六、本学期每月详细工作安排二、三月1、制度教研、班级、制度全期教学目的并上墙2、编排早操并进展师训3、环境布置，充实区角材料4、教研组活动：筹划“三八”教学5、保健室收齐各班新生体检单，预防接种证并进展查验、核对、汇总四月1、布置“春天来了”的主题活动2、加强卫生食品检查，预防春季疾病的发生，3、各班早操的评比4、全园开展听课评课活动5、组织老师进展教研活动6、组织老师走出幼儿园，参观其他名园幼儿园工作方案篇5一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为理论根据，本着尊重、平等、合作的原那么，开展各种形式的家长工作。二、情况分析^p上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，获得了较好的成绩，但我们分析^p后认为，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。三、施行措施1、召开家长会、家委会，向家长宣传幼儿教育知识。2、通过家长开放日活动，让家长更好地理解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。3、开展各类形式的亲子活动，实在进步家长科学育儿的程度、技能。四、详细工作安排二、三月份：1、召开家委会2、召开中班家长学校3、家园联络册反应4、小班亲子活动、5、布置家园联络栏、6、家访活动四月份：1、大班家长学校2、全园家长开放日活动3、家园联络册反应4、更新家园联络栏五月份：1、小班家长学校2、中班亲子运动会3、家园联络册反应4、更新家园联络栏六月份：1、“六一”亲子联欢活动2、家园联络册反应3、更新家园联络栏4、幼儿成长记录册填写发放5、评比表彰第二批优秀家长6、大班毕业典礼幼儿园工作方案篇6新的学期降临了。又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作方案如下：一、安康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作获得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进展空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体安康还需要老师的关注等等。二、配合老师开展教学活动。让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中安康地生活，幼儿安康，老师才会快乐。1、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染2、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。3、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。4、在活动中能注意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技能。以上是本学期本班的主要工作方案。幼儿园工作方案篇7时间已经走到了12月底了，很快就要到1月份了。为了让我们可以更好的开场工作，让幼儿在园内生活的开心，保证幼儿的平安，让家长们感到放心。在1月份的工作开场之前，先做好1月份的工作方案，按照制定的方案开展这一个月的工作，有方案有条例的去做好自己应该要做的工作。一、活动方面如今天气是越来越冷了，为了保证幼儿的身体安康，我们决定在1月份减少一些户外活动，把活动的场地都安排的室内，这样就可以减少幼儿感冒的风险。同时也要经常检查幼儿的衣服和状态，在有需要的时候及时的为幼儿更换衣服，在发现有感冒病症的时候带到医务室去检查，同时通知家长，把幼儿带回家休息，以免传染给其它的人。二、假期工作方面在1月底的时候幼儿园就要开场放寒假了，在这之前我们老师要做好相关的准备，让幼儿可以度过一个愉快的假期。在假期中是要适当的布置一些作业的，我们是准备布置一些跟他们如今的学习阶段相符合的作业，比方简单的加减运算，识字方面的作业，同时也会有一些有教育意义的作业，比方说跟父母一起看节目等，让他们习惯假期有作业这件事情，在上小学之后就可以习惯小学的生活。三、培养习惯方面大班的孩子马上就要上小学了，所以必需要让他们学会独立的去完成一些事情，这样他们才可以习惯小学的生活，所以之后是要加强这方面的教育的，要让他们学会自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老师和家长的帮助下才可以完成，如今还可以帮，等小学之后就帮不了了，所以如今必需要狠心的让他们放手去做。四、跟家长联络方面如今可以说是培养孩子良好习惯的关键时期，必需要多跟家长联络，让家长在家的时候也要让孩子独立的去完成可以做到的事情，不让他们独立的去做的话孩子是永远也长不大的。我们也会经常的向家长汇报孩子在幼儿园的情况，让家长们可以放心的把孩子交给我们，在工作的时候就不会常常记挂着孩子了。幼儿园老师的工作是需要有耐心和细心的，在工作的过程中会遇到很多的困难，也会感觉到非常的疲惫，但是我想只要我们在这个岗位上工作一天，就一定会做好自己应该要做的事情，让幼儿们得到成长。幼儿园工作方案篇8在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研究确定适宜不一样年龄班幼儿的主题活动资料为载体，立足本园实际，挖掘资优势，深化课程改革；分层次对老师进展培训，进步组织活动和教研本领。一、本学期的工作重点〔1〕用“以老师开展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿开展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿开展的环境。〔2〕每个月进展一次老师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到进步，加强教学质量。〔3〕针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的'探究。〔4〕对老师进展分层培养，加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，不断进步专业程度。开展屡次培训活动，让老师进步自我，丰富老师的教学技巧，进步教学本领。〔5〕组织开展各项竞赛评比活动，进取参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。二、主要工作及措施1、以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。〔1〕在教研资料上，注重实际性，实用性园长要多到教育教学工作中，同老师一齐经过互相观摩与参与式评议等活动，针对老师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织老师在教研活动中进展讨论；对于老师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经历文章或理论，经过团体学习、研讨，理论，以务实的精神、务实的方法、实实在在的资料确保教研工作的实际性，实用性。真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。〔2〕在教研方式上，注重开放式、互动式紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体老师参与和轮流主讲的方式。每个月进展一次，每次有一个主题，展开讨论，进步老师将新理论与经历相结合的本领，锻炼老师们的口才与胆量。抓住“走出去”的时机，利用到示范园的观摩和与区级骨干老师“结对子”的时机，扩大老师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多理论”逐步进步老师的教育教学程度。〔3〕在指导策略上，注重自主性，互助性为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有程度得到进步，我园将采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进展自主结对，在理论工作中互相帮助，互相指导，每月互相听课评课一次以上，老师认真组织，组织的老师和听课、评课的老师都必须尽心尽力做好自我本分的工作，大家互相交流，互相研究，使全园老师都能进取参加教学研究，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。2、以加强常规工作为重点，不断进步本园保教工作程度〔1〕标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，我园将标准保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展定期培训、指导、催促、检查、分析^p、调控，增强保教工作的有序性。〔2〕开展各项兴趣的活动，尝试构建合适本园的园本课程。丰富课堂，让活动生动兴趣，贴合孩子的年龄，合适每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在欢乐中成长。〔3〕坚持理论引领。在园本课程的建立过程中，我们必须以《纲要》和《细那么》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和开展观，尝试建立合适本园的园本课程。〔4〕以不一样年龄班主题活动的资料选择为研究对象，开展教学活动研究。尝试开展全园性的主题活动，以《细那么》为根据，共同探究适宜各年龄班幼儿的活动资料与形式，并及时进展整理记录。〔5〕注重教育环境创设的合理性和实效性。为了更好的发挥环境的教育作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育资料的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活动，由各班老师介绍本班环境创设的设想，全体老师团体讨论，互相学习，使老师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿效劳，从而真正发挥环境育人的功能。3、开展班级交流活动开学初，我们将组织老师认真制定各类方案，并组织老师进展交流活动，比方各班工作方案交流、教学活动方案交流、教育随笔交流等，帮助老师开拓思路，多创新、多考虑，进而提升全园的保教工作程度。三、以开展专业根本功竞赛为契机，加强队伍建立，提升老师的专业素质。〔1〕针对园内年青老师较多的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。〔2〕鼓励老师利用业余时间参加进修，给自我充电，进步自我的专业程度，强化自我，提议老师经常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。〔3〕加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，鼓励老师自学自练，举行全园性的“六项技能”竞赛，进步老师的根本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地供应时机让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经历，进步教育教学本领。本学期，