大班年级组工作计划5篇

大班年级组工作计划5篇大班班级组工作方案篇1

新学期的训练教学工作就要开头了。如何贯彻新《纲要》精神，将幼儿培育成为二十一世纪的人才，依据园内的教研工作方案，结合本班级教学状况，现制订大班班级工作方案。

一、指导思想：

1、以儿童进展为本，利用科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，乐观扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，进展力量。

2、结合大班幼儿的心理特点和实际进展水平，努力提高班级组内老师业务水平和专业技能。并按教科研方案落实各项工作任务。

二、主要目标：

依据大班幼儿的年龄特点各班老师仔细制订各类方案，并依据方案实施教学方法，在实施中发挥每一位老师的个人特长和对工作的乐观性。

老师依据自身的业务需要确定学习方向，通过班级组学习与实际工作相结合，共同探讨，共同进展。

（一）、班级管理

1、做好新学期幼儿稳定心情的工作。（做好家园联系工作，召开家长会，建立大班沟通群）

2、树立“平安第一”思想，随时检查环境设备的平安性，仔细及组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。

3、明确分工与合作，组织好班级组的大型活动。如秋游、半日活动等。

4、组织好每周的升旗工作，从小培育幼儿喜爱、敬重自己的祖国和国旗的情感。

5、加强班级间的幼儿才艺展现，用不同的方法选择不同的场地，让幼儿尽情发挥，增加他们的自信念，并乐观参与园内的大型活动。

（二）、训练工作

1、有效利用时间，增加工作的方案性、层次性，留意发挥每一位老师的潜能和优势，将时间和精力切有用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。

2、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的胜利阅历。

3、明确分工与合作，组织好班级组的大型活动。

4、增加老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学训练活动中去。

5、加强flash课件的学习，争取在学期结束时，每位老师都能达标。

（三）、保育工作

1、连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱力量，依据天气的变换准时更换被褥。

2、在日常的清洁工作中，我们必需做到每天仔细擦洗，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

（四）、家长工作

1、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的乐观性，组织家长参加训练活动。

2、敬重每一位家长，仔细听取家长意见和建议，乐观为家长服务，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心关心。

3、每月按时填写《幼儿成长手册》，把老师观看记录、家长观看记录及幼儿在活动的状况随时进行反馈和沟通，让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。

4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会、群等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，消失特别状况，准时和家长商议 处理；另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。

三、每月班级工作重点：（依据全园支配机动调整）

九月份：

1、做好新学期开学预备工件，并制订各类方案。做好主题活动“我上大班了”的方案和预备工作。

2、召开各班班级家长会。

3、指导幼儿学习早操，尽快熟识大班操。

4、参与全园班级环境评比活动。

5、集体完成课件制作“欢乐的夏天”。

6、翻修种植园，并种植合时令的植物。

7、月末组织老师制定下月主题活动的方案。

十月份：

1、开展丰富多彩的主题活动。

2、组织大班秋游活动。

3、帮助各班做好半日活动开放活动。

4、在重阳节前后，组织相关活动。

5、月末组织老师制定下月主题活动的方案。

十一月份：

1、开展丰富多彩的主题活动。

2、协同教研组长做好教研工作。

3、乐观参与感恩节的活动。

4、月末组织老师制定下月主题活动的方案。

十二月份：

1、开展丰富多彩的主题活动。

2、乐观参与观摩活动，并从中学习。

3、月末组织老师制定下月主题活动的方案。

一月份

1、各班迎新年活动。（以大班级部为主）

2、老师技能竞赛的预备与筹备工作。

3、学期结束工作。

20xx大班班级组

大班班级组工作方案篇2

一、指导思想

连续以《规程》和《纲要》为指南，进一步学习其精神，转变训练观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、平安训练，依据本班幼儿特征，做好幼小连接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调进展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子快乐，让家长满足。

二、本班状况分析

这学期本班幼儿仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的爱好，能把握两至三种棋类嬉戏的玩法规章，这学期将在这方面给幼儿供应更多的学习机会。幼儿能主动乐观的参与体育活动，有顽强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、制造、自信的班容班貌，师生之间和谐、民主。家长大多数能协作班上的工作，并能常常与老师沟通幼儿在家在园状况，合作比较开心。

三、本学期工作目标

1、连续学习《幼儿园训练指南》和《纲要》，科学合理地组织幼儿的一日活动，注意保教并重的原则，连续做好自身物品及学具整理的习惯培育，为幼儿入学校打好基础。

2、连续开展项目活动和城市套材的试验工作，做好老师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的训练资源，为训练教学服务。

3、注意幼儿动手力量的培育，供应充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培育幼儿急躁、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作力量，使幼儿的小肌肉得以进一步的进展。

4、留意幼儿群体中发生的事情，鼓舞幼儿大胆探究解决问题的方法，提高处理问题的力量。

5、连续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展“三浴”熬炼，增加幼儿体质，熬炼意志，培育自制力。

6、连续培育幼儿憧憬入学校学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。

7、进一步提高幼儿的学习力量，加强听、说、看、写的力量的培育。

8、连续引导幼儿养成“留意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。

9、连续开展“每天非常钟英语”活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英语的爱好。

10、连续开展“值日生”活动，自觉仔细的完成任务，进一步培育幼儿的责任感。

四、详细措施

1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达力量。

2、有方案的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游挨次地看书，懂得正确的拿书姿态和看书方法。

3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读力量。

4、转变班级材料固定区域摆放使用的方法，供应半成品材料，让幼儿自由使用。

5、组织幼儿参观学校，逐步熟识学校校的环境，观看学校生上课状况，并邀请学校生向幼儿介绍学校生的学习生活，关心幼儿明确学校生的主要任务是学习。

五、家长工作

1、家园联系栏，定期向家长宣扬训练方法及推举好的家教文章。

2、每月定期填写好幼儿在园状况报告册。

3、每周公布训练方案和学习内容，通过网页，为家长供应本班的更多信息。

4、召开家长会，向家长公布本学期训练目标及班务方案。争论科学的训练理论和方法。

6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。

7、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。

六、月工作支配

1、清洁整理教室环境，进行环境布置。

2、制定本学期工作方案。

大班班级组工作方案篇3

一、状况分析

新的一学期又开头了，这学期我们班级组每个班级都更换了一位老师，因此我们开学初首先要让这三位老师快速地熟识班级，尽快地参加到班级管理工作中去。其次，我们今年大班每班的人数都没有超过35人，特别利于开展各种活动，因此，本学期我们将着重开展一些幼儿参加性较强的主题综合性活动，以提高幼儿的各种力量。同时各班个依据自己班级的实际状况开展一些生成活动。

二、目标与措施

1、新老师尽快熟识并参加到班级工作中去。

2、开展各种丰富的综合性活动，提高幼儿的各种力量。

3、加强新老师的培育。班级组集体帮带，组长常常听课、评课。

4、提高老师驾驭生成活动的力量。不间断地开展一些小型的生成活动，以提高老师驾驭生成活动的力量。

5、充分发挥老师的主观能动性，乐观参加教研活动。教研活动形式多样，让老师轮番主持教研活动，充分发挥老师的仆人翁的精神。

6、加强对子课题和彩虹屋活动的讨论。常常在教研活动中进行研讨，探究更适合幼儿进展的教学方法和手段，准时进行总结和反思。每次彩虹屋活动前，先争论，再由老师轮番执笔完成教案，活动中班级组长做好活动过程资料的记录（拍照），活动后进行反思和修改，以便进行更好地开展彩虹屋活动。

三、本学期活动支配

九月份：

1、编排新的早操和早操舞

2、争论支配一学期的主题内容和重大活动

3、完成各项方案

4、大带小活动

5、各班结合中秋节开展的生成活动

6、争论下一主题《我是中国人》的重点

十月份：

1、争论爸爸老师进课堂的活动

2、开展“祖国多美妙”的展览会

3、教研课评课活动

4、本班级组的教研新形式的尝试活动

5、班级工作沟通

十一月份：

1、组织幼儿秋游

2、争论有关茶叶的生成活动

3、其次次教研课评课

4、家长活动支配

5、彩虹屋研讨活动

6、下一主题的重点讲解

十二月份：

1、“西游记”表演会的争论

2、表演会的详细支配

3、彩虹屋研讨活动

6、评课活动

7、下一主题的重点讲解

8、元旦庆祝活动的争论

一月份：

1、跳绳竞赛

2、讲故事竞赛

3、学期工作总结沟通

大班班级组工作方案篇4

一、指导思想：

以纲要为指导，以园务方案、训练教学方案和保教方案为依据，深化学习纲要精神，将园本活动课程进行讨论、推广。以班级组为阵地，进行教学讨论;以老师实践中的问题为抓手，进行分析、争论，通过再实践促进教学力量的提高。

二、段况分析：

大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大班上学期的训练，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们喜爱幼儿园的生活，喜爱同伴，喜爱老师，乐观.活泼.有求知欲.有集体荣誉感;大部分的幼儿能乐观参加体育活动，体质有所增加;由于是寄宿制>>幼儿园，自理力量有显著提高，动作协调性及操作力量也有较大的进展;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师的自身状况看，通过上学期的保教讨论、理论学习，我们的老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，依据幼儿活动的需要去创设环境。

三、工作目标和重点：

依据《幼儿训练指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康进展为目标，为入学校做好预备：增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知力量的进展，萌发幼儿五爱的情感，培育幼儿的社会适应力量，激发幼儿应用语言进行交往的乐观性，培育幼儿初步的表现美，感受美力量。

(一)加强理论学习、提升教学力量

1、珍惜园内外的各种学习、沟通机会，鼓舞组员乐观参加，将理论与实践相结合。

2、乐观利用班级组绽开训练教学研讨活动，捕获老师训练、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体争论、沟通、辨析和调整，最大程度地关心老师朝专业化方向更好的进展。

(二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。

1、连续开展主题活动，各班依据主题内容创设与训练相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。

2、不断加强《纲要》的学习，深化开展园本课程的讨论，鼓舞老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积累资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文，

3、开展区域和主题相融合的训练模式，创设嬉戏氛围，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿进展。

4、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。5、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作幼儿园各项活动的开展。

运用家长园地、家园联系本等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的训练优势，对幼儿进行训练，鼓舞家长乐观参加活动及我们的教学。

(二)以区域活动为切入点，尝试使用新教材

1、学习收集有关区域活动方面的材料进行讨论。

2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。

3、研讨如何开展整合性区域活动。

4、尝试将区域活动与主题活动相融合。

大班班级组工作方案篇5

新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入大班，连续新的学习和生活，为了使孩子们能平安、开心的成长，我班将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过欢乐的一学期，作为班级的老师，我深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深化学习贯彻《新纲要》、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细方案如下：

一、班级状况分析：

本学期，我班幼儿大都是原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。我班的孩子比较内向，不过接受力量强。从整体看人际交往力量较好，幼儿的口头表达力量较好，能清楚的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关心老师、家长做一些力所能及的事情。需要加强的是：1、倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。2、语言组织力量需要连续培育。3、学习习惯和生活习惯也需要培育。依据以上的详细状况，和我班进入大班的年龄特点将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进行训练。

二、班务、训练教学工作重：

（一）本学期工作目标

1、仔细领悟《幼儿园训练指导纲要》的精神，以开放训练为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、乐观为幼儿创设与训练内容相符合的训练环境，为幼儿营造嬉戏氛围，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。

3、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。

4、加强各方面的平安防范意识。

5、强调培育幼儿的环保意识。

6、做好幼小连接的预备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。

（二）工作内容与措施

1、生活方面

（1）开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

（2）在生活区，手工刺绣投放针扣的方法；学习自制嬉戏用具，如：缝沙包、缝飞盘等。

（3）天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

（三）卫生保健工作：

卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。

除此之外，我们还要加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯