部编版语文二年级下册-《青蛙卖泥塘》课件

mὰi卖mài读书要求：1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.边读边思考：有哪些小动物来买泥塘？请把它们圈画出来。水坑坑采集灌水缺少愣住播撒游泳吆喝牌子挺舒服喝<hè(喝彩）hē(喝水）烂泥塘“卖泥塘喽，卖泥塘！”“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。绿油油葱葱郁郁碧绿嫩绿·······

绿茵茵到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。“卖泥塘喽，卖泥塘！”自读课文6-8自然段并思考：1.野鸭对青蛙说了什么？2.青蛙听了野鸭的话是怎么想的，怎么做的？1.野鸭对青蛙说了什么？

“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”

2.青蛙是怎么想的，怎么做的？

青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。这地方好是好，就是塘里的水太少了。先说优点，再说缺点

让它们仿照老牛和野鸭的话也来说一说泥塘的优缺点吧！

除了老牛和野鸭还会有谁来到青蛙的烂泥塘呢？烂泥塘栽了树种了花修了路盖了房······

“多好的地方啊！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通往城里······”

青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。

为什么小青蛙的泥塘会变得这么美呢？我来演一演小小剧场自读《一袋花生》并思考：1.小老鼠做出了怎样的改变？2.你想对它说些什么？

《一袋花生》

小老鼠不爱劳动，大伙都叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”。小老鼠当然不愿意别人这么叫他，可又有什么办法呢，他确实不爱劳动呀。春暖花开，小老鼠在门口玩，一只乌龟背着一袋东西，吃力地走来。到了跟前，乌龟放下袋子，说：“小老鼠，麻烦你了。亲戚送我一袋花生，我家离这里还好远，我实在背不动啦。我想先寄放在你家里，以后来取，行吗？”“行！行！”小老鼠爽快地答应着，和乌龟一起把花生抬进了屋。乌龟走了。小老鼠把鼻子凑到花生袋上嗅嗅。啊，真香啊！他的口水顿时嘀嗒嘀嗒落下来。“不能馋，这是别人的东西，不能吃！”小老鼠打着自己的嘴巴说。可是口水一点也不听话，反而流得更多更快了。“唉，真没办法！”小老鼠打开袋子，吃了几粒花生。第二天，小老鼠看着花生，口水又流出来。他啪啪啪用力打自己的嘴巴：“昨天不是尝了吗，怎么还馋？不能馋！”可是不项用，口水仍越流越多。“唉，真没办法！”小老鼠又打开袋子，吃了几粒花生。一天又一天，每天小老鼠都忍不往要吃花生。终于有一天，花生米只剩小半袋了，这时小老鼠慌了：明儿乌龟来取，怎么还他呀？小老鼠急得吃不香睡不着，想呀想，唯一的办法就是快点把剩下的花生种下，也许能在乌龟来取之前收到花生，还给他。于是，小老鼠在屋后开垦了一块地，播下了花生种子。在小老鼠的精心照料下，种子很快发芽、长苗、结果……成熟啦！小老鼠收回花生，剥出花生米，把乌龟的袋子装得满满的，还剩下好多。“真香啊！”小老鼠吃着自己种出的花生，特别开心，他想：“劳动真快乐，以后我还要种，种花生。种玉米、种土豆……”就这样，不爱劳动的小老鼠变得爱劳动了。大家也不再叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”，而是亲切地改叫“讨