部编版三年级语文上册胡萝卜先生的长胡子教育教学课件

13.胡萝卜先生的长胡子部编版小学语文三年级上册第四单元

导入新课1、会认“萝、卜、愁等5个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，弄懂胡萝卜先生胡子的用途。3、能够边学习边预测下文。学习目标萝

卜愁

沾

晾

字词检查luóbochóuzhānliàng为正wéi：认为四海为家wèi：为了为国捐躯发zhēnɡ：正月新正zhènɡ：正在正大光明fā：发放百发百中fà：头发怒发冲冠多音字【浓密】：茂密，稠密。【匆匆忙忙】：做事匆促忙碌。【发愁】：为烦恼或焦虑的事情所折磨。【近视】：视力缺陷的一种，能看清近处的东西，

看不清远处的东西。【牢固】：坚固，结实。词语解析练一练AABB结构的词语匆匆忙忙安安静静明明白白开开心心整整齐齐辛辛苦苦课文主要写了什么？课文主要写了胡萝卜先生的一根长胡子越长越长，他的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，鸟太太找晾衣绳的时候，他正好经过……初读课文胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。说明他的胡子生长得很旺盛。这句话介绍了故事的前提。精读课文仔细阅读2-4自然段，想一想：胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？胡萝卜先生因为近视，漏刮了一根胡子。他吃面包的时候，胡子蘸到了果酱，由于果酱的营养好，胡子越长越长。精读课文精读课文你知道胡萝卜先生的这根胡子到底有多长吗？请你找到对应语句。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。精读课文仔细阅读5、6两个自然段，说说胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩做了什么？小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子，用来当风筝线，放风筝。精读课文小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生很善良，他想到自己的长胡子可以帮助小男孩，一定会同意。你觉得胡萝卜先生知道后，会怎么想？精读课文胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。这根绳子既长又牢固，用来做晾衣绳多合适啊！鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子会怎么想？精读课文你觉得鸟太太有没有用胡萝卜先生的长胡子做晾衣绳呢？说说你的预测。因为胡萝卜先生的胡子既长又结实，而且可以用来做风筝线，那么做晾衣绳也合适，所以对缺少晾衣绳的鸟太太来说非常合适，鸟太太会用上。精读课文胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？你从中体会到了什么？小男孩和鸟太太，我体会到了帮助他人的快乐。你觉得胡萝卜先生会是一个怎样的人？胡萝卜先生在别人有困难的时候帮助了别人，我觉得他是一个善良的、喜欢帮助别人的人。精读课文续编故事你觉得胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁？说说你的预测。示例：帮助老奶奶把散落的青菜用胡子捆起来；帮助丢了跳绳的小女孩做成跳绳。下面是节选的原童话中的故事情节，一起来读一读吧，看一看和你预测的有哪些相同和不同。续编故事乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非常爽快地答应了，于是他又剪了一段下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。续编故事一：续编故事续编故事二：蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴地说：“可以。”然后就剪了好几段胡子给它们当吉它弦、古筝弦、二胡弦和小提琴弦。续编故事这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了。它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说剪了两段胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。续编故事三：续编故事这时，小鸭子抱着一叠沉甸甸的书走了过来，一下不小心脚下绊了一跤，书全撒到地上，小鸭子整理好书后站起来，走着走着，看见胡萝卜先生的胡子那么长，它就说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我用一下吗？”胡萝卜先生说“当然可以。”说着剪了一段胡子给了小鸭子，小鸭子用胡子绑好书，一摇一摆地去了学校。续编故事四：续编故事板书胡萝卜先生的长胡子为浓密的胡子发愁漏刮一根胡子-蘸到果酱-胡子变长男孩剪胡子放风筝鸟太太缺少晾衣绳帮助他人快乐自己……总结课文胡子对于胡萝卜先生来说是一个让他很苦恼的东西，可是，长长的胡子在路上却能够为他人提供帮助，可见，我们要正确对待自己不喜欢的东西，可能某些我们不满意的地方却有着很大的用处。拓展延伸帮助他人的同时也帮助了自己。帮助他人的名言人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。课后作业2.仿写感叹句。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！1.词语填空。（）的胡子（）的果酱（）的绳子浓密甜甜登上万里长城，眺望塞外风光，我的心情是多么豪迈啊！长长同学们，下一节课再见！13*胡萝卜先生的长胡子统编教材三年级上册第四单元

读词语，知大意luóbochóuzhānliàng胡萝卜

发愁

沾到晾晾衣服猜猜故事讲什么读课题，猜故事boshengdezi胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生有一根不断变长的胡子，被小男孩剪了一段放风筝，它走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾尿布……练习预测胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾(liànɡ)小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……对比预测故事片段一：

于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”

我想的和故事不一样。我想的是小猴子抓住了胡萝卜先生的长胡子，想拿去荡秋千，不肯给鸟太太。作者想的是鸟太太用长胡子晾小鸟的尿布。说明胡萝卜先生很愿意用长胡子帮助别人。我想的和故事一样。因为前面讲了胡萝卜先生用胡子帮助了小男孩子，他应该也会帮助鸟太太。

请你预测：胡萝卜先生遇到鸟太太以后，又会发生什么故事？

胡萝卜先生遇到了草莓小姐。她正穿着礼服准备去参加舞会。她看见胡萝卜先生的长胡子，心想：“这长胡子多漂亮啊！我可以用来做礼服的丝带。”于是，她剪下一段胡子，在裙子上打了个漂亮的蝴蝶结，高高兴兴走了。学生预测故事示例一：获取更多资源请关注微信公众号:好老师好童学教学团队学生预测故事示例二：验证预测，修正预测故事片段二：

胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。

听老师讲故事，验证自己预测的故事，是否和原文一样，如果不一样，修正自己的想法，继续预测故事。验证预测，修正预测故事片段三：眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

听老师讲故事，验证自己预测的故事，是否和原文一样，如果不一样，修正自己的想法，继续预测故事。验证预测，修正预测故事片段三：当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。

听老师讲故事，验证自己预测的故事，是否和原文一样。交流平台话预测要边读边预测

可以根据故事内容和生活常识预测预测要有依据

预测内容和故事不同时，要及时修正预测，继续预测我想的和故事不一样。我预测的是一阵风吹来，胡萝卜先生飞到了天上。它的胡子越来越长，缠住了天上的月亮，第二天天亮了，月亮还挂在天上。作者想的是胡萝卜先生走进了眼镜店去买眼镜。我修正了自己的预测。继续听故事，预测故事。听完故事，我知道了作者想告诉我们，胡萝卜先生用长胡子帮助了别人，也帮助了自己，真是太棒了。说说自己的预测体验

预测内容和故事不同时，要及时修正预测，继续预测表达示例：读读题目，预测内容《躲猫猫大王》

《夏洛的网》《帽子的秘密》《柔软的阳光》

《团圆》

《小灵通漫游未来》读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。验证预测，推荐阅读

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑陋的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，并彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖项和一个安享天年的未来。可这时，蜘蛛夏洛的命运却走到了尽头……E·B·怀特用他幽默的文笔，深入浅出地讲了这个很有哲理意义的故事，关于爱，关于友情，关于生死……——（美国）E·B·怀特《夏洛的网》，任溶溶译，上海译文出版社，第1版（2014年8月1日)验证预测，推荐阅读开头的话／001丢了“宝贝”／005奇遇／007奇怪的船／010奔向未来市／019水滴一样的汽车／023“铁蛋”／031在小虎子的房间里／036人造器官