部编版六年级语文上册第9课-我的战友邱少云-多套课件

语文六年级上册*9我的战友邱少云

同学们，这是一座为纪念抗美援朝战争而高高耸立的丰碑。这座丰碑是由千千万万的为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士英灵铸就的。在这些英灵当中就有这样一位年轻而伟大的战士，让我们一起深情呼唤他的名字——李元兴同志，是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文内容是作者对当时情景的回忆。作者简介1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，迫使美国在停战协定上签了字。在这场战争中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，出现了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为“最可敬的人”。邱少云就是其中的一个。社会背景初读课文自由读课文，读准字音，读通句子。思考本文讲述了一个怎样的故事。本文写了邱少云在执行潜伏任务时，被敌人的燃烧弹点燃了自己的棉衣，但为了掩护潜伏的战友，为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的故事。山坳干涸

蜷腿伪装quánwěi

ào学认字hé居高临下

处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。

根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。我们读过英雄黄继光的故事，这篇课文的主人公同样是一位抗美援朝英雄。默读课文，找出描写“我”心理活动的句子，体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，结合相关内容说说两者有什么联系。互动课堂

任务一

1.默读课文第7至16自然段，找出描写“我”心理活动的句子，并作简单批注。

2.说一说你从这些描写中体会到邱少云是怎样一位“伟大的战士”。

约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在我们附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。时间用武器不间断向敌人可能接近的方向或区域射击,尤其是在光线不好的情况下(夜间或大雾),防止敌人偷袭。没有其他办法

我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。烧到邱少云的原因场面描写面火大

不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。

忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。场面描写危险点

这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。如果，表假设火可以扑灭但是，表转折灭火的后果不仅是……也不仅是……更严重的是……严重严守纪律这几句心理描写告诉我们，当时邱少云自己可以救自己，附近的任何人都可以救他。但是那样做的话会导致任务失败，更会置所有人于险境。必须

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。这时候“我”的心为什么紧缩着？忍受不了剧痛潜伏部队会暴露担心

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。通过“不敢”“不忍”，表现了“我”什么样的心理？矛盾复杂比喻痛苦

1.课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，请找出来，并作简单批注。

2.课文还写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，请找出来，再结合相关内容说说两者有什么联系。任务二

天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。这条山沟确实非常隐蔽吗？

我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。离敌人太近铁丝网和胸墙地堡和火力点谈话声看见听见山沟的环境时间在这样的环境中，怎么才能不暴露自己？

我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我们全靠身上的伪装掩护自己。利于隐藏容易燃烧一动不动一声不吭当烈火在邱少云身上燃烧的时候，他是怎样做的？

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。意志坚定、顾全大局经受考验为了胜利时间长比喻想一想，为什么把邱少云比作千斤巨石。为什么说邱少云是个伟大的战士？纹丝不动意志坚定具有大局意识、决胜意识、牺牲意识，这是就是伟大的革命军人意识。

黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”

我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！

我永远忘不了那一天——1952年10月12日。齐读第14—16自然段，感受邱少云给“我们”的力量。读一读我的战友邱少云行动（明写）潜伏被烧忍痛牺牲结构梳理品质（暗写）训练有素严守纪律经受考验为了胜利本文记叙了邱少云在执行潜伏任务时，被敌人的燃烧弹点燃了自己的棉衣，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少云烈士

，

，不惜牺牲自己的崇高革命精神。主题概括顾全大局遵守纪律点击图片，播放视频拓展延伸课堂演练照样子，写出能表现革命英雄气概的四字词语。

不屈不挠（）（）（）（）（）大义凛然舍生取义勇往直前前仆后继同仇敌忾课后作业观看电影《我的战友邱少云》，并和同学交流感受。语文六年级上册*9我的战友邱少云邱少云导入一返回一级英雄邱少云导入二返回邱少云（1926—1952）：四川铜梁（今属重庆）人。1949年参加中国人民解放军。1951年参加中国人民志愿军。次年10月11日在朝鲜三九一高地反击战前夜，随部队潜伏在敌山脚下草丛中，以待次日傍晚配合大部队进攻。12日中午所在埋伏点附近山草被敌燃烧弹击中起火，为避免暴露卧地不动，忍受烈火烧身，直至牺牲。部队党委追认他为中国共产党员，中国人民志愿军总部为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级战斗英雄”称号，获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。语文百宝箱初读课文12345678910111213141516山坳干涸蜷一下腿伪装钉住落空ào我会读字词学习山坳干涸

蜷一下腿伪装钉住落空héquánwěidìnɡluò多音字_____钉子_____钉扣子钉dīnɡdìnɡ我们准备了好久的计划落（）空了。元元终于改掉了丢三落（）四的毛病。落（）枕的治疗方法很多。luòlàlào纹丝不动军事上用来伪装的东西。蔓延看家本领伪装指本人特别擅长、别人难以胜过的技能或能力。像蔓草一样向周围扩散。一点儿也不动。我会连小组合作自由读课文，思考：课文可以分为几个部分，用小标题的形式概括各部分的大意。课文是按照什么顺序来行文的？初读课文潜伏隐藏烈火英雄战斗胜利事情发展顺序默读“潜伏隐藏”部分，思考：

邱少云和战友们潜伏的山沟环境和潜伏情况是怎样的？

天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。

这条干涸的小山沟看起来比较隐蔽，但并不十分隐蔽。

我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。

太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？反问表明潜伏的时间长，战士们都很疲惫。突出了潜伏的危险。

我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。离敌人很近，必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。战士们都伪装得非常隐蔽。我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，山顶上不时地腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，又保证了我们潜伏部队的安全。战争场面的描写，说明战斗形势非常严峻。我军炮兵的轰击把敌人打得躲进隐藏洞里，又保证了我方潜伏部队的安全。山沟环境与邱少云任凭烈火烧身纹丝不动之间有怎样的联系？大声朗读“烈火英雄”部分，思考：山沟环境危险是邱少云任凭烈火烧身纹丝不动的原因，同时邱少云纹丝不动是战友和整个潜伏部队安全的保证。战士们潜伏的地方离敌人只有几十米，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话的声音都听得见。敌人居高临下，很容易看见“我们”。因此邱少云宁可牺牲自己，也要做到“纹丝不动”。阅读第11～12自然段，分析“我”的心理活动是怎样的？想到有很多方法可以扑灭邱少云身上的大火想到这样一来却影响了整个部队的潜伏，会带来非常严重的后果“我”的心紧缩着“我”不敢朝他那儿看又忍不住不看“我”心里像刀绞一般。通过写“我”的心理活动，表现了“我”内心十分痛苦，表现了邱少云钢铁般的坚强意志。烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。这个伟大的战士，像千斤巨石，用“千斤巨石”比喻邱少云在烈火中的状态，突出了邱少云为完成作战任务，不惜牺牲自己的英勇献身精神。烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。表现了邱少云革命军人的顽强意志，也突显了邱少云在烈火中纹丝不动的英雄壮举。再读课文，想一想：为什么说邱少云是一位“伟大的战士”？邱少云在烈火烧身时，没有设法扑灭身上的烈火来拯救自己的生命。他“像千斤巨石，伏在那儿不动”，直至牺牲也纹丝没发出一声呻吟。他想的不是自己生命的安危，而是战友的安全，战斗的胜利。他至死都不忘严守潜伏纪律，真是自觉遵守纪律的模范，所以他是“伟大的战士”。我永远忘不了那一天——1952年10月12日。从下面的一句话中你能感受到什么？本文结尾直接抒情，“我永远忘不了那一天”，也就是永远忘不了邱少云在烈火中牺牲的壮烈画面，永远忘不了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利而英勇献身的崇高品质。自由读“战斗胜利”部分，思考：离敌人很近、巧妙隐藏板书设计我的战友邱少云潜伏隐藏（起因）敌人居高临下，潜伏部队处境艰难烈火英雄（经过）“我”“我”的心紧缩着“不敢看”又“忍不住不看”“我”心里像刀绞一般邱少云像千斤巨石，纹丝不动半个多钟头，没发出一声呻吟伟大的战士战斗胜利（结果）

这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。主旨概括拓展一捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》关于报国的诗句返回拓展二认识更多的志愿军英雄返回课后作业查阅资料，了解志愿军烈士其他感人的英雄事迹，和同学们相互交流。语文六年级上册*9我的战友邱少云1952年10月11日，抗美援朝中，朝鲜391高地反击战前夜，邱少云随部队潜伏，以待次日傍晚配合大部队进攻。初读课文，整体感知默读课文，简要说说课文主要写了什么事？按什么顺序写的？你感觉邱少云是一个怎样的人？默读课文，简要说说课文主要写了什么事？按什么顺序写的？课文主要写在抗美援朝的一次战争中，“我”和邱少云在连队执行潜伏任务，通过“我”的细致观察和内心活动，记叙了邱少云同志为了整个战斗的胜利，以惊人的毅力、顽强的意志，严守纪律，忍受烈火烧身的剧烈痛苦而壮烈牺牲的英雄事迹。本文是按事情的发展顺序写的。你感觉邱少云是一个怎样的人？邱少云是个自觉、严格遵守纪律的年轻的伟大战士。根据阅读提示，同桌互学：默读课文，找到课文中运用点面结合写场面的地方。研读语段，品悟写法太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地