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文档简介
通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系一、选择题.甲病人的甲状腺全部切除,乙病人患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足,促甲状腺激素含量过高),下列对他们所需补充激素的建议,正确的是(D)A.甲病人需要补充甲状腺激素,乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH)B.甲病人需要补充TRH,乙病人需要补充甲状腺激素C.甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(TSH)D.甲、乙两人均需要补充甲状腺激素,不需要补充TRH和TSH.下列有关人体体液调节的叙述,正确的是(C)A.血糖浓度降低时,胰岛素分泌增加.大量饮水时,抗利尿激素分泌增加C.过度紧张时,肾上腺素分泌增加D.人体缺碘时,促甲状腺激素分泌减少3.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(D)A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽.胰液的分泌调节过程如图所示,据此判断下列叙述不正确的是(B)刺激一,神经中枢|——»神经一*物质A-―I假|~~*分泌胰液盐酸T小肠黏瞳4物质B-LIA.物质A是神经递质,物质B是促胰液素B.将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液C.胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分D.由图可知胰液的分泌调节方式为神经一体液调节.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(C)A.下丘脑具有内分泌功能.调节产热和散热,维持体温的相对恒定C.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌D.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡6.现已查明,并不是所有的糖尿病患者体内都缺乏胰岛素。I型糖尿病患者的胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足;II型糖尿病患者的机体对胰岛素敏感性下降(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关),血液中胰岛素浓度并没有下降。下列相关叙述中,错误的是(B)A.I型糖尿病可通过注射胰岛素来治疗B.II型糖尿病患者的胰岛素受体位于胰岛B细胞上C.参与血糖调节的激素除胰岛素外,还有胰高血糖素等D.原尿中葡萄糖可通过主动运输的方式重新吸收回血液7.下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的叙述,正确的是(B)A.甲状腺激素的合成、分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关B.受到寒冷刺激时,下丘脑神经内分泌细胞能将电信号转变为激素信号C.地方性甲状腺肿大患者,由于TSH分泌不足而导致甲状腺畸形发育
D.正反馈调节对维持内环境中甲状腺激素的稳态有重要意义.以下关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是(B)A.激素是信息分子,成分都是有机物.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素如图为某种哺乳动物的体温调节神经回路,请分析该体温调节过程图并判断下列说法不正确的是(B)西喈气―西喈气―►冷却或出汗/A.下丘脑可以通过神经和激素作用于垂体A.下丘脑可以通过神经和激素作用于垂体(注:图中数字1〜16表示神经元,字母表示感受器,其中P、S和H分别为外周、脊髓和下丘脑的感受器;虚线框为神经中枢)当刺激I存在时,1和7之间传递的永远是兴奋性冲动若刺激n为寒冷,则14和13之间与14和16之间传递的神经递质不同若刺激I作用于P,则该神经调节过程中共涉及4条反射弧在体温调节中,下丘脑既有感受器,又有神经中枢.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表各激素。有关叙述不正确的是(C)B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果11.研究发现损伤大鼠的迷走神经会导致其尿量增多,其作用机制不可能是(B)A.促进大脑皮层产生渴觉,饮水次数和饮水量增多B.促进垂体相关细胞释放更多的抗利尿激素C.减弱下丘脑细胞外液渗透压感受器的敏感性D.抑制肾小管和集合管对水的重吸收12.如图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述中正确的是(B)寒冷j寒冷j,乂^^下丘脑,/I①A.下丘脑是体温调节中枢也是感受寒冷的感受器B.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢C.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止D.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,靶细胞是下丘脑和垂体细胞渗透压升高刺激乙中的
渗透压感受器13.如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是(D)渗透压升高刺激乙中的
渗透压感受器»兴奋传至丙一产生温饱感,增加饮水垂体释放促进丁对水印口代小A抗利尿激素f分的重吸收f尿里臧,A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节D.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中14.如图是人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。相关叙述错误的是(B)血糖降低血糖升高①i ।②।r@।⑥肝肌肉 全部组织A.胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响属于体液调节B.当血糖降低时,b激素只运输到肝脏促进糖原分解C.当血糖升高时,a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成D.a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌15.如图为下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是(B)下丘脑—RH垂体促性腺激素性腺性激素靶细胞A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面C.为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少16.高糖、高脂肪膳食习惯容易导致肥胖并引发高胰岛素血症。如图是健康成人和肥胖病成人一次性口服100g葡萄糖后,150分钟内测得两者血浆胰岛素浓度及肥胖病成人血糖浓度的变化曲线。(注:健康人空腹下血浆胰岛素浓度为5〜20〃U/mL。下列相关叙述不正确的是(D)A.图中肥胖病成年人的胰岛素释放速率高于健康成年人的胰岛素释放速率B.30min后健康成年人因血糖浓度降低,反馈调节使胰岛素浓度随之下降C.该肥胖者胰岛素浓度高可能与组织细胞膜上的胰岛素受体密度下降有关D.长期高胰岛素水平会加重胰岛A细胞产生胰岛素的负担,将引发糖尿病17.如图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是(D)A.若切除Y,则Z的重量不变B.X和Y之间仅通过体液调节相联系C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用D.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小18.有一类性别发育异常的男性(性染色体正常),性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。在临床发现的此类病例中,甲患者促性腺激素水平偏高,但雄激素水平相对偏低;乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析不合理的是(D)A.甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的B.甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关C.乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受体所致D.乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关19如图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述,正确的是(A)A.血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多B.下丘脑产生神经冲动传至垂体,产生抗利尿激素C.抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活D.抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体,并由垂体释放.下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是(D)A.胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程,从而使血糖浓度降低胰高血糖素能促进②③过程,从而使血糖浓度升高C.⑤⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D.当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现低血糖二、非选择题(12分)恒温动物的体温存在调定点机制,即有一个确定的数值(如人体为37℃),若体温高于这一数值,机体就会启动相应的调节机制。回答下列问题:(1)正常情况下,尽管气温波动较大,但健康人的体温始终接近37℃,说明机体的 基本相等。当突然受到寒冷刺激时,人会打寒颤,请以反射弧的形式具体写出该调节过程:(2)当病原体入侵人体后,释放的毒素会作用于体温调节中枢,将调定点数值上调,引起人体的产生 (填“冷觉”或“热觉”)。(3)发热病人通过调节网络,使调定点恢复,从而维持内环境稳态。答案:(1)产热量和散热量冷觉感受器兴奋一传入神经一下丘脑体温调节中枢一传出神经一骨骼肌收缩(2)大脑皮层冷觉(3)神经一体液一免疫(12分)1型糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的。中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只,桑叶提取液,蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。实验步骤:(1)取20只健康大鼠,制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组,另外10只健康大鼠作为丙组。⑵ ⑶对甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,对乙组和丙组的每只大鼠—,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。(4)4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。实验结果:如下表所示,请根据上述步骤将“组别①②③”分别对应为组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)①103.85±1.283.94±2.20②1018.62±3.0810.12±2.65③1019.46±3.9819.00±2.70(用甲、乙、丙表示)。、、实验结论答案:实验步骤:(1)注射链脲佐菌素溶液(2)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计(3)灌喂蒸馏水2mL/d实验结果:丙甲乙实验结论:桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平23.如图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。
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