幼儿园春游活动总结(15篇)

幼儿园春游活动总结(15篇)幼儿园春游活动总结1

“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小〔二〕班的教师们细心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个相互认识和沟通的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美妙景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、预备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分预备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的`教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真认真！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。

23日一早，依据活动方案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了〔在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦！〕，首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一支配独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保存良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“凝视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在教师一声令下后，伴随孩子们童稚的“加油“声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小〔二〕班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互编在一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参加活动的主动性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？教师、家长、孩子不都参加其中了吗？

紧接着开始了分班后的各班活动，小〔二〕班首先开始了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。游戏看起来简洁，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。第二个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。游戏刚开始就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，开始孩子们的食物共享，每位小朋友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小〔二〕班的一位小朋友过生日〔额，不记得名字了〕，带来一个大蛋糕，更是给食物共享活动平添了无尽欢快活跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？

春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和教师的细心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友谊的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感受良多。感谢教师！感谢学校！

幼儿园春游活动总结2

上上周六，幼儿园中班孩子组织了春游活动，活动地点是离市区不远的观澜山水田园。对于这次春游活动，哲哲可是期盼已久，记得上个月，老师刚宣布将会组织去春游时，哲哲就兴奋得以为明天就去春游。下午接他放学时就快乐地告知我，“妈妈潘老师说我们明天去春游，我们要预备些零食带去和小朋友共享喔!〞我莫名其妙地问，“是吗?老师怎么没有通知呢?而且还没有收春游费啊!你搞错了吧!〞，他连忙地说：“没有搞错的，是明天去，明天一早我们就会看到旅游巴在幼儿园门口等我们的!〞他还确信明天就是出游的日子，我也没打击他，于是，哲哲第二天一早就起床，开快乐心来到幼儿园，左看右看，但没有看到旅游巴，失望的哲哲低着头扁着嘴走进幼儿园，我观看着他那失望的神情，让老师给哲哲解释清晰并劝慰他很快就去春游。看他回过神来，我才放心离开。

最终盼到出游的日子了，恰逢周六，还没到集合时间，我们几乎是最早来到幼儿园，哲哲也连忙地巡察着旅游巴，当我们发觉旅游巴已停在后门时，哲哲才眉开眼笑地高兴起来。一路上，小朋友兴致高昂地唱着儿歌，一首接一首地儿歌让我们陶醉在轻松愉悦的旅途中。

这次春游让我和哲哲特殊难忘的事情，也是有很多值得我记录下来的画面：

镜头一：走进山水田园许多小朋友正卷起裤脚在捞鱼区乐此不彼，映入哲哲的'眼里，他严厉 地告知我：“妈妈，他们都在捞鱼啊!〞我知道哲哲心里想什么，问了问他：“你也想去玩吗?〞，他回答道，“我们不去捞鱼，它们会被弄死的。〞哲哲的回答不出我所料，因为常常和我们一起去放生，爱惜小生命的概念已经植入了他的脑海，我们二话没说就去了别的游戏项目。

镜头二：这里适合小朋友玩的游戏项目和儿童公园的大同小异，除了拓展区和草莓园外，但这两个地方小朋友都未涉足，拓展区由于孩子还太小玩不了，(大前年公司的拓展训练就是在这里举行，还差点掉到水里)，草莓园呢，我们去到时草莓已被摘光了。其他小同学又去排队玩碰碰车，由于人多秩序乱，我们没去凑喧闹，倒是对旁边的打气球、掷球感兴趣，十元投掷五个皮球入桶获奖，哲哲第一个弹地入桶，那位哥哥说弹地不算，之后我们好几个由于力度太大投入桶后就弹出桶外，也不算，最终一个，眼看没戏了，又是一个弹地入桶。我曾那位哥哥忙乎着没看到，高声喊道：“中了。〞当我话刚出口，哲哲说，“球弹了地入桶不算的。〞正想投机取巧忽悠别人的我在哲哲面前一脸惭愧无地自容，“对不起，妈妈搞错了。〞哲哲的话几乎是对我当头棒喝，他那澄澈的心象一盏反光灯照耀着我的灰暗，“珍宝，妈妈恳切地抱歉。〞

幼儿园春游活动总结3

春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节!新安幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!

孩子怀着欢快而新颖的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们到处感受着春天的气息：暖和的阳光、清爽的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去查找着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!〞“老师，春姑娘在树上。〞小朋友指着树上发出的`嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!〞大家好奇得在他身上查找起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。〞在自由、开心、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在柔软的小草里、它在艳丽的花丛中、它在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的暖和。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。

在春游活动中，家长们都为孩子预备了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不顺手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一捡起。看着孩子们为环保劳碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢!

在这样的群众活动中，可见孩子们不单是玩得快乐，而且懂得更多的是要留意爱护我们的环境、爱惜我们的环境。

幼儿园亲子春游活动总结，春游活动圆满的召开了，老师孩子们都收获不一样的体验，关于这次的春游活动我们总结一下阅历，以便于更好的开展教学工作。

幼儿园春游活动总结4

4月17日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩〞，闻花香、听鸟啼、观赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、秀丽的孔雀开屏，重要的.是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力，满足了孩子的好奇心。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了进展。

幼儿园春游活动总结5

四月，暖风拂面，躲在温室里的大宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都表达了：以大自然为学习的课堂。

平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的兴奋和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的`只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和大朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春的脚印。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。大朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了进展。

幼儿园春游活动总结6

一．纪律方面

在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够清静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。

在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够清静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中缺乏的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。

在灵谷寺自由活动时，孩子们能够根据老师的要求，在指定范围内，安全的'进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管预备较为充分，但并没有按原定计划进行。在春游活动结束后，同学们能够根据老师的要求，快速回家。

二．卫生方面

在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的干净

在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中增进了彼此沟通，增添彼此之间的感情。此次活动总体来讲特别胜利，期望以后这种亲子活动能够多举行。

年4月18

幼儿园春游活动总结7

四月二十日早上，清风习习，阳光明媚。熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程，来到了衡阳市动物园，开始了我们半天的春游活动，本次活动我们班开展“爱惜我们的动物〞为主题的春游活动!组织全体幼儿到动物园春游，有意识的引导幼儿爱惜动物，爱护动物，感受大自然的奇妙，对美妙环境的爱惜，爱护。本次活动在全体教师的共同努力下，幼儿主动的参加下，活动圆满胜利。如今我对本次春游活动总结下。

在活动我们经过园部商量，结合当前实际，我们初定4月22日，但由于种种缘由，最终我们定与4月20日，本次活动是我们全园一起出游，但我们是各自走不同路线。本班进入动物园先带着幼儿认识动物，观看动物的.特征，并对幼儿讲解并描述怎么爱惜，爱护动物们及为什么要爱惜，爱护动物。然后在带幼儿参观岳屏公园，让幼儿感受大自然环境的美妙。最终幼儿空旷平休息，吃食物，教师组织幼儿游戏。最终带着幼儿玩各种玩具。最终幼儿又步行回园!通过本次春游活动让我们班的幼儿获得了一些有助成长的生活阅历，我们走走停停3小时，每个幼儿背着自己的书包，可是没有一个幼儿喊累，说走不动!安全和文明礼仪也表现的特别好。在途中老师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不打闹，不追逐，不私自离队。幼儿们听从教师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的好孩子。在安全教育的同时，也树立了熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班的形象，全部幼儿穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的幼儿们之间能团结合作，互帮互助。通过这次活动，幼儿们感受到许多在园里和书上学不到的东西，促进了我们本次的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!家长对我们工作的支持!

当然，这次活动也有一些缺乏，总结了一下，以便提高：

1、幼儿们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当我们离开我们游戏的空旷平地的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们对是文明幼儿形象画不上等号。所以让我会在以后教育中加强幼儿文明的讲解，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、在春游活动中没有很好地利用时间，让同学们可以参观更多的景点。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让幼儿们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难，爱惜，爱护动物，感受大自然带给我们的美妙风景，给幼儿们的成长道路烙上美妙的回忆，这些不仅仅表达在学习上，也表达在我们的实践活动上。最终，感谢各位家长对我的工作支持!

幼儿园春游活动总结8

阳光明媚，春暖花开，春天的季节多姿多彩，正是孩子们感受自然﹑亲近自然的大好时节。为陶冶幼儿喜爱大自然、喜爱家乡的情操。

3月29日，云和县试验幼儿园教育集团组织了全园幼儿以《查找春天爱我家乡》为主题的春游活动。

春游前，各年级组布置了春游的相关事项，并进行了春游安全教育活动，让全体师生将安全时刻记在心中。上午9点整，全部师生整装待发，每个幼儿的脸上都洋溢着兴奋的笑脸，雄赳赳气昂昂的`出发了!到达目的地滨江公园四季花海，各个班级以不同的形式开展了春游活动。在老师的引导下，孩子们利用各种感官查找着春姑娘，孩子们发觉很多春的脚印：碧绿的草地、草地上的梨水、桃树、蝴蝶花……孩子们拿着风车尽情地在公园跑着、跳着，享受着春天里欢乐的游戏。大班的孩子还拿起了手中的绘笔，画出了公园的美景。同时老师们十分重视对小朋友们的环保教育，在春游共享美食会后能主动将环境整理干净，赢得了的游人啧啧赞美声。

此次春游活动，孩子们不仅观赏到了春天的秀丽风景，身心得到了放松，同时孩子们更为家乡美景所吸引，深切感受着做一个云和人独有的傲慢!

幼儿园春游活动总结9

昨天和班上小朋友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好许多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的心情可高调了。

张紫涵小朋友一会就问我：〞钱老师，我们去那个公园玩吧，滑滑梯呀！〞我也不扫她的兴：〞好呀，我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方！到时你就知道了！〞走了一会儿，后面孔佳琪的鞋被后一个小朋友踩掉了，这时我听见了于思琪小朋友说：

〞我们等等吧，………加油！。。。。。。。。。〞小朋友们，你们可知道我有多高兴吗？你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：〞我们等一等吧，……………。。加油………。。〞大家随着我的加油又一次出发拉，小朋友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，张常泰小朋友礼貌的叫了声奶奶，随后小朋友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停，我夸了夸张常泰：〞你真有礼貌。〞一路上孩子们观察了什么新颖的东西，大家都特感兴趣，。在经过六号小区的时候，这时杜文清两姐妹哭了起来，我一猜或许是知道自己到家了，念家起来了吧！我一询问还真的'是，这时我召集了全部小朋友停了下来：〞坐下来歇会吧！

大家肯定走累了！〞于是把两个人叫到了我身边，指着一排排房子，看，这是我们清早晨晨的家，美丽吧！今日真好玩，还能让我们认识她们的家，你们高兴吗？〞大家一起嚷嚷起来：〞高兴！老师，我家也住这，钱老师，我家不住这。〞我把他们七嘴八舌的话总结了一下，姐妹俩也不哭了，一起和小朋友笑了。

“出发吧！〞我高声的喊了一下，我一手牵着“小火车头〞一手牵着她们两姐妹，一路上走走停停，前面的小朋友走的很好，后面的个别小朋友〔小豆豆等〕可能因为年龄小，还跟不上，还有几个是平常缺少锻炼的。〔在这里我想提示爸爸妈妈们平常尽可能的让小朋友自己走，来加强他们的手脚协调力。〕不一会儿，我们到达了目的地，小朋友们高兴极了，一时好象都遗忘了累，一个个都叫着告知我他看到了什么……。，一个个都玩的不亦乐乎！通过这次活动，让我看到了小朋友各有各的长处，他们平常在幼儿园释放不出的那种自由和天真，小朋友的团结，讲礼貌等等都出乎了我的意料。不怕困难，一个个都是好样的。

在这之前我还担忧过，出去的前一天夜里我还梦到大家都掉到了水沟里，或许这很好笑，不是因为没把握，这是第一次带小朋友出去，我要负起对每一位幼儿的责任，而事实证明我和小朋友们都胜利了！这次得到的收获还真不少，同时也提示了我，每个孩子的优点是需要去发觉的。期望明年的春游活动更上一层楼！小朋友们和钱老师一起加油哦！

幼儿园春游活动总结10

幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是主动的预备着这次出行。

我班在之前就布置了参观的目的：

1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。

2、看看草地上的植物都有什么改变，草、树、花等。

3、观看广场上都有什么人，都在干什么。

由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观看。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发觉了蚯蚓的洞，发觉了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

在这次活动中有几件事情让我感动：

1、我班有一位孩子的'家长始终在给自己的孩子照相，观看孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。

2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照看和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小朋友以后你也去那里“。

但是我班也存在着以下的缺乏。

1、因为第一次出去踏青，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有准时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我准时观察，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告知孩子们假如鞋子掉了就抓紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。

2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到公路上，许多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清晰。

3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有方法给他们脱掉，所以许多孩子嘟囔着很热，出了许多汗。

去广场虽然老师比平常更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我信任那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我信任孩子在那一刻是我把当成朋友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我信任在那一刻他们是高兴的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是许多的，我期望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！！

幼儿园春游活动总结11

四月十日上午，我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服，背着幼儿园统一的书包，朝着目的地——大兴留民营农业生态观光园欢乐地出发了！车厢里满载着还特地的欢声笑语。我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。我们一边聊天一边观赏车窗外的景色。榕榕掀开衣服，让我看她的肚脐眼，上面有一小块薄薄的姜片，用医用透亮胶带贴着。榕榕告知我这是治疗晕车的偏方。她还说：“汪老师，你不是也晕车吗？下次，我让姥姥也给你贴肚脐吧！〞我当时心里暖暖的，感动！

当汽车行驶到丰台镇时，坐在第二排的孙维之兴奋地拍着座位，大声地叫：“汪老师，快看！花卉大观园，咱们上次来过这儿！〞我扭头往车窗外一看，对！就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园〞！真的很佩服孩子超凡的观看力记忆力！

踏青：经过一个多小时的路程，我们最终到达了目的地。放眼望去，绿油油的麦苗一望无际，象软软的绿地毯。我们领了两个风筝，在麦田里踩麦苗，放风筝。孩子们象一群小马驹，在尽情地撒欢，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟着他们一起跑，遗忘了年龄，忘我的投入到大自然的怀抱。和孩子们在一起，心永久是年轻的，年轻真好！

捡鸡蛋：这是孩子们最渴望最高兴的`事！当走进鸡圈的时候，孩子们都放慢了脚步，当心翼翼地向前走，怕踩到鸡蛋，也怕吓到鸡妈妈。看到地上三三两两的鸡蛋，孩子们就蹲下身去，伸出手，当心地握住鸡蛋，托在手里;哈哈，又发觉一个。那个兴奋劲儿就甭提了！最能干的小朋友一次拿了四个鸡蛋，看得我担忧不已，生怕鸡蛋掉在地上，摔个粉碎。一会儿功夫，我和刘老师手里的蛋托就满满的了！我们把鸡蛋交给鸡场的阿姨，过会我们就可以吃到香喷喷的鸡蛋了！每个人的心里都美滋滋的

幼儿园春游活动总结12

春天，花红柳绿、鸟语花香，正是孩子们与大自然亲热接触﹑观赏大自然美妙风光的时节。为了让孩子们查找春天，感受观赏春天的秀丽，了解并发觉春天的改变，开拓视野，增长学问，感受大自然的美，4月9日，XX镇XX幼儿园开展了春游活动。

一大早，孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上他们洋溢着笑脸，一边走一边与同伴谈论着自己的发觉，查找着春天的脚印。绿绿的小草、五颜六色的花朵、翱翔的鸟儿……当我们来到目的地———大片的油菜花地，孩子们都显得异样兴奋。孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型，要求老师给他们拍照，老师也抓住了契机，引导小朋友摆出了各种造型，并拍下了孩子们优美、可爱的瞬间。接着老师组织幼儿做起了草地游戏，孩子们在游戏中看、摸、闻、滚，与小草有了亲热的接触，老师也引导幼儿多弯弯腰去查找嫩绿的草芽芽，多抬抬头去看看树上的花朵树叶，感受春天的改变，并尝试用自己的语言、动作表达春天的'秀丽景色，在说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的欢乐。大家三三两两围坐在一起，一边沐浴着阳光，一边与同伴共享美食，草地上留下了孩子们一串串欢乐的笑声。

活动相关负责人表示，此次春游活动，既给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知、感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了学问，从而萌发了喜爱家乡、喜爱大自然的情感。

幼儿园春游活动总结13

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月x日我们幼儿园组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为万寿广场。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观看，锻炼了幼儿的体能，也增添了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探究欲望。

春游前一天，我们将信息告知了家长，以帮助孩子们为春游做好预备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，商量了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去观看春天，发觉春天的隐秘。

4月x日上午，孩子们背上小背包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。经过南岳大庙，孩子们不禁赞美着春风给大庙带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽??。平日里孩子熟识的春天里的花，在这里都能找到，粉嫩的桃花，金灿灿的迎春花??孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐秘了。随后，孩子们来到万寿广场休息，和好朋友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等游戏，然后一起共享带来的`食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘查找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些改变。最终，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地四周的垃圾清理洁净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增添环保意识，同时增添孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。

幼儿园春游活动总结14

为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美妙、激发孩子们喜爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性进展以及亲子之间的沟通。4月_日，----镇----幼儿园在----