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PAGEPAGE1论语文课堂教学中的提问艺术论语文课堂教学中的提问艺术语文课堂教学是语文老师实现语文教学目标的基本场所，其中提问是教师策略中最重要的部分之一。语文课堂中，老师通常使用多种不同的提问技巧，这些技巧旨在诱导学生思考，促进他们的语言能力和社交互动能力的提高，以及增强他们的知识和理解。因此，在语文课堂教学中，提问艺术是十分重要的。一、提问的重要性提问是语文课堂教学中最重要的一环。教师通过提问，旨在使学生思考、理解并运用语言知识，同时通过提问加强学生的思维开展能力，激发学生的兴趣，增强他们的自信心及合作精神，以及加强师生之间的互动关系。提问不仅可以检查学生的理解程度，还能激发学生的兴趣，并引导学生进行自我反思和评价。在课堂中，教师应该通过适当的提问技巧来帮助学生从不同的角度感知和理解课程内容。二、提问的技巧1.开放式问题开放式问题是带有一定启示性，可以引起学生思考的问题。开放式问题遵循“思考的关键是提出正确的问题”的原则，鼓励学生积极思考，发挥想象力并自主探究。通过开放式问题，学生们可以结合自己的经验和观点，去探究问题并寻找解决方法。示例：（1）你对作者的态度是怎样的？（2）你认为文中的人物会如何应对这个挑战？2.封闭式问题封闭式问题是一类短意的问题，它们通常只有一种正确的答案。这种提问方式主要用于回顾性质，检查学生掌握的语言知识，并提供相对较为具体的信息。示例：（1）课文中出现了几个成语？（2）请问“离家远”的反义词是什么？3.引导式问题引导式问题是一类可以引导学生思考和动脑筋的提问方式。这种提问方式不仅可以使学生们主动思考问题，而且还可以引导学生极度使用之前所学习的知识。引导式问题有助于培养学生们的批判性思维和判断力，并启发他们构建自己的认知框架。示例：（1）你能否选择一个人物，他从哪些方面显示了他的勇敢和善良？（2）在短文中，作者通过哪些方式揭示了主题？4.提高式问题提高式问题是通过提出更具挑战性的问题，鼓励学生运用已知知识来解决难题或未解决问题的一种提问方式。这种提问方式旨在帮助学生进一步完善和拓展他们的分析和理解能力。示例：（1）哪些是你认为“最有趣的”句子，并且解释一下它为什么那么有趣？（2）你认为哪个角色做出的决定是最勇敢的？请解释你的答案。三、结语提问艺术是语文教师教学中的重要而复杂的一个环节。良好的提问技巧有助于提高学生的参与度和思考力，并帮助他们更好地理解课程内容。因此，教师应该灵活应用各种提问技巧，注意创造富有启示性、引导式的问题，同时根据所需来调整问题难度。

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