精选小学春季教学工作计划三篇

第页共页精选小学春季教学工作方案三篇小学春季教学工作方案篇1新的学期，根据学校提升学生艺术素养的施行方案，我们在现有的课程改革的根底上体育学科的课程改革还将更加深化地进展。面对体育学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目的和教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的打破。二、教学目的本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于一年级学生的心理特点和学习情况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的体育视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深化学习，进步学生对体育的兴趣和爱好，扩大体育的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作①继续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断进步自己的教学程度。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探究和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2.一些手工课需要涉及一些现成的.实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，进步教学质量。3.根据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校体育课的特色教学。4.要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。五、教学要注意的问题1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为体育课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2.注意卫生，自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，体育教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目地，以培养学生良好的体育素养以及扎实的体育根底知识，学会简单的体育技能和体育创造意识为教学的目的，进步体育教学工作的质量。小学春季教学工作方案篇2一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“平安第一”的原那么，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教育教学方案。二、学情分析^p本学期我任教五年级一班的平安教育课程。平安教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，是一切工作的根底和保障。五年级的学生已经具有了一些平安常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设平安教育课，可以让学生更好的掌握有关公共平安的常识，安康、平安、快乐地成长。三、教学目的通过开展公共平安教育，培养学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，理解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，以保障中小学生平安安康的成长。1、坚持以人为本，进展公共平安教育，使学生结实树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护才能。2、培养学生社会平安责任感，使学生逐步增强平安意识，掌握必要的平安行为和知识技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的伤害，保障学生的安康。3、平安教育遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科浸透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助别人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。教学重点、难点以小学生生活为根底，能让学生懂得珍爱生命，珍视平安，回绝诱惑，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，养成自救自护的素养和才能。四、教学措施坚持正确的价值导向小学春季教学工作方案篇3一、指导思想：本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目的，以施行素质教育为主题，以进步教学质量为中心，以“关注课堂教学，进步课堂教学质量”为工作重点，以施行科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识，质量意识，效劳意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深化开展校本教研活动，更新老师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力进步教学质量。二、工作目的：1。努力实现吉林省义务教育学校办学根本标准，根本实现义务教育初步平衡。2．实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等平衡开展。3．坚持内涵开展，强化质量意识，将学生的全面开展、成长成才作为出发点和立足点，强化学校的持续开展。4．加大经费投入，改善设施设备、老师补充、老师交流、老师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立符合学校开展的考评体系。5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。6、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干老师的引领、示范作用。三、主要任务本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善教育教学设施配套，努力创立“美丽乡村学校”，力争将9月份XX市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功！2、严格执行《吉林省义务教育教学常规》，按照课程方案的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资，鼓励师生积极参加，培养综合才能，开阔视野。5、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课老师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课老师负责。6、建立比拟完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全老师集体备课、听课、评课制度，促进老师专业开展，进步教育教学质量。7、实行平安工作校长负责制，有专人负责平安工作。学校设施、消防、用电、卫生等平安管理制度健全，学期期初、期末组织平安检查两次，及时发现和排除各类平安隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的平安教育，培养师生自救自护才能。8、师资队伍：按照《吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学教职工编制核定深化改革施行意见的通知》规定，我校仍然属于缺编单位。本学期，我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗老师等方式，满足教育教学和老师离岗退休的需要；实行教职工工作考核制度，完善教职工鼓励机制；保证老师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。9、标准办学行为，实在减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育施行的评价机制，做好义务教育的交接工作。10、每个教学班装备一名任课老师做副班主任，辅助班级管理工作。并建立健全班主任、科任老师和家长的联络制度。11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进展思想、品德、纪律、法制、行为标准养成、心理安康等方面教育；并充分利用走廊文化对学生进展潜移默化地浸透与熏陶；落实教职工德育工作职责，发挥老师的表率作用；在“党的群众道路教育活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络