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PAGE1上海市教育硕士专业学位教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训相结合项目的实施办法（试行）第一条根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》、《上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训的指导意见（试行）》和《进一步推进上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训工作的意见（试行）》的精神，为培养一批能够胜任教育教学岗位要求、具有较强教学科研能力的高素质的中小学（幼儿园）教师，深入推进教育硕士专业学位研究生培养模式改革，做好教育硕士专业学位研究生教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训相结合工作，特制定本实施办法。第二条上海市教育硕士专业学位教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训结合项目的改革，实行中小学（幼儿园）见习教师招录与教育硕士专业学位研究生招生相结合、教育硕士专业学位研究生培养与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训相结合。第三条上海市教育委员会、有关高校和区县相关管理部门、培训基地学校、教师教育专家等共同成立“上海市教育硕士专业学位教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训结合项目”领导小组和工作小组，分别负责本项目相关工作的指导和实施。第四条本项目的招生对象为已获得《上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训合格证书》不超过三年的教师，具有国家承认的大学本科毕业及以上学历或学位。第五条本项目的招生对象须经所在单位和区县教育局审核同意后，参加全国硕士研究生入学统一考试，并通过各相关高校组织的研究生入学复试，根据当年招生名额择优录取。第六条进入本项目的人员具有硕士研究生和中小学（幼儿园）教师的双重身份，接受高校和区县教育局共同管理。在培养期间，学员如离开教育系统，其享受本项目的政策优惠自动终止。第七条本项目的学习方式为在职攻读，学习年限一般为2年，最长修读年限由各高校按相关规定执行。第八条申请教育硕士专业学位应符合以下条件：（一）完成本项目研究生培养方案规定的课程学习，且成绩合格；（二）通过相关高校组织的论文答辩；（三）符合相关高校规定的其他条件。同时符合上述条件者，可向相关高校提出申请，经审核通过，由相关高校颁发研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。第九条纳入本项目的教育硕士专业学位研究生的学费标准由各高校参照国家和本市有关规定执行。第十条本项目的培养方案、学籍管理及学位授予细则等规定由各高校按相关

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