部编人教版五年级上学期全能综合复习语文一单元模拟试卷

/部编人教版五年级上学期全能综合复习语文一单元模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字mùtónghuángniúgēshēnglínyuèmíngchán______________________________2.多音字组词

贾jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

处chǔ______chù______3.我是拼音小能手duànliànbǎolěisīdéjìránjīlì______________________________4.照样子填空（1）例：一（幅）美丽的图画一______有趣的书一______扑克牌一______百音盒一______口琴（2）例：津津有味

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（3）例：如醉如痴__________________

（4）例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。虽然……但是……______（5）我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。一边……一边……______5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.形近字组词汤______骄______杨______

娇______7.解释下列词语①残渣碎屑

②敬佩8.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉”是指______。这句话的意思是：我们学生的主要任务是，有了学问，才能______。9.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10.把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)

①把字句：

②被字句：11.用“骄傲”的不同词义造句。①指不谦虚②指很自豪

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选