北师大版小学二年级下册语文教案设计

2013-------2014学年第二学期()教 1不懂就 字典大楼语文天地52的爱儿子们语文天地73冬冬学识(一)语文天 植树的季74植树的季节植树一片树753.24-3.语文天地 山 美丽的武夷763.31-语文天地 我必须去小和小灰77语文天地 早发白帝城南辕北78远行靠什么779语文天地7、8冬冬学识字（二74.28-4.语文天地 称 狮子和兔45.5-语文天地 瀑 吃水不忘挖井7瀑 语文天地11歌唱二小放牛75.19-歌声、语文天地12、71376.2-76.9- 看75主管签。。良好的惯已养成学生学习较认真大部分学生学习设的情境创造性地安排每个单元的教学单元的学的重听到的一些生活故事。主管签总第114225 3第11教学重难点提问：认识这是谁的吗？学生自由回答后，教师总结。他是人，生于1866年，于1925年因病。早年就有志反清。 ）+（）→诵（背诵计总2年月日共 教学重难点教学PPT教学1（板培养学习语文的，提高学习能力，以及交计总 314225共3第3教学重难点2、教师指导认真分小组读教师巡视个别指导，培养的集体合作能力，纠正合作意识。习惯。”说说你从这段话中读懂了什么？养计 第

14225课

共 第教 目 教学重难点

几个字读什么音？是什么意思？谁有办法帮一帮老学生回答：查字典或看查字典3总第514225共3第2教学重难点 卡片小黑3.出示要求会写的生字计总第614225共3第3教学重难点文。板书课题。全班一起读课题。234、全班一起读课文。5、照样子说一说：（认真）地 ）地背诵（ ）。计总第714225共1第1教学重难点先生讲得很仔细（）大家听得很认真（）从此（）一有不懂的事情（）就主动地问（）养成了良好的惯（、他、我等，有前一句则可以画上。计12、总第814 1 20课 3 1难我们的多是世界上最伟大、最无私的爱那就是的爱。总第914年1 20课 3第2难的目，学生齐读。爱有很多种。但的爱是世界上最伟P62总10 1 20课 3难的课 教 设 总第11 课 3第1难3、培养学习多课件、音乐磁带了一、激趣导入计总12年月日课题共2第2难。411-2总13年月日课 第2难。2、学习把字写好培养学习课件一、激趣启动1、默读《塘鹅，知道塘鹅体会塘鹅对孩子的爱。度、多方面关注自己的，从具体的事实中发现的1、说到自己的，老师看得出都很自豪，我们从小到大，付出了很多的心血，这就是的爱。这节课，我们一起走进爱的故事。板书课题：的爱。妈对孩子的爱？夏日的夜晚，忍着酷热为我扇风；凉凉的雨天，不顾为我遮伞；生病了，着急得哭了；我撒谎，严厉地批评；思总第14 课共2第2难课件））的水的爱还是挡风的墙的爱还（结实的肩膀）总第152014 3月5课冬冬学识字（一 3 1教学重 4总第16 课共3 2难计总第17 课共3第3难二、认读、总第18 共2第1教学重难点计122总第19 共2第2教学重难点计总 20 共2第1教学重难点合作交流识字中遇到的和识记生字总第21年月日共3第教学重难点针对学生问题，先让学生自主思考，后3、针对学生问题，先让学生自主思考，后总第22年月日共3第教学重难点一指导朗读第23自体会春天的植树的快乐。二．练习接读4、5、6自师：我们喜欢植树，因为我们知道，生： ，师：我们知道，生： 总 23 共3第1教学重难点3、培养的学习，在平时的生活中都听到过什么唱歌？今天我们就一同来听听扬树的歌声。1、2、1、2、3、指导书写 放课文内容的学生自 的。小结课文内容第一部分说了扬树的可爱形象，五、扩展活动1、2、3、总 24 共3第2教学重难点3、培养的学计 56总 25 共3第3教学重难点3、培养的学习计 1、指导学生看图2、3、4、5、1、2、3、4、自己熟悉的曲调，并唱出来。让学生根据自己漂（）妹（）接（）火（）飘（）味（）按（）伙（，，总 26 共3第1116个，会写83教学重难点栽的小椿树 课堂教学设计23（5）5总 27年 共3第2316个，会写8教学重难点。计从哪些地方看出小黄牛爱护小树？读读有关自。总 28 共3第3116个，会写8教学重难点(1)想认识小椿树吗？谁想读读第一段总第29年月日共3第1教学重难点计1985年的植树节是个令人难忘的日子。81岁高龄的格外引人注目。只见他手握铁日日月年总共3第2教学重难点3总 31 共3第3教学重难点总第32 共3第1教学重难点总第33 共3第2教学重难点计天？为什么左转右转，还是一户人家也不见。总第34 共3第1教学重难点 1、、总第35 共3第1教学重难点计了，还要当游呢，怎么把武夷山的美介绍计总第36 2第1教学重难点1、培养的学习语文的，提高学习能力计一.描一描，写一写。提醒我们要注意什么？成新的字？你有什么好办法分清楚这些字，不会把它们搞混了？（可以用金的方法教大家记字）计画总第37 2第2教学重难点1、培养的学习语文的，提高学习能力上节课，老师给讲了《造锯》的故事，这节课，听讲故事了，愿意吗？总38 共3第1教学重难点产提了这么多的问题，你想怎样找到答案呢？(读计总39 共3第2教学重难点产22—9(1) 计总40 日共3第3教学重难点产许多关于诚信警句，课下可以搜集摘抄。我也希望从今以后我们都能向同学学习，答应别人的计总第41 小和小