部编版二年级语文下册当世界年纪还小的时候公开课课件

当世界年纪还小的时候

世界万物多么美妙！那么，你知道当世界年纪还小的时候，太阳、月亮等各种事物是什么样子的吗？让我们一起走进课文去看看吧！当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。这句话是个总起句，开篇以“当……时候”的句式，引出年纪还小的世界，同时引出下文。读课文，找出文中描写关于太阳、月亮学会本领的句子。太阳开始学发光,学着怎么上山下山。（第二段）学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆，一下子又变缺。（第三段）水开始学习流动。（第四段）太阳月亮水

太阳开始学发光,学着怎么上山下山

太阳是怎么做的？拟人写太阳学习“发光、上山、下山”的本领太阳做其他事，做了什么。他成功了吗？

它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。因为“世界年纪还小”，像婴儿一样很娇嫩，感觉很敏锐，所以说把敏感的新世界哦度吓坏了。“粗糙”、“吓坏了”说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。为什么说粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了？

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。拟人

写了月亮是如何学习生活的，点明了月亮阴晴圆缺的原因。

让我们感觉到月亮就像是一个拿不定主意的小孩。

月亮是怎么做的？太阳和月亮一开始都不知道自己该怎样生活。它们通过不断尝试，最终找到了适合自己的生活方式。太阳和月亮的学习有什么共同点？水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……“往低处流”是水学到的本领。省略了：往底处流反复。强调水往低处流的特点。朗读指导：朗读时，将“低”读得轻一些，慢一些，轻柔一些，“流”拖长一些。

水是怎么做的？高高兴兴平平安安明明白白干干净净多多少少家家户户仿写：反反复复是AABB式词语，请你写出几个和“反反复复”结构相似的词语。第6段中，万物是如何生长的？雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……“雨落下”“人睁开眼就能看到”是最容易、最自然的事，说明万物自由生长。哦!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。每个事物都有无限未来，所以没有“结局”。“很多很多”进一步强调故事的开头多，世界很美好，想象很奇妙。“很久很久以前,当世界年纪还小的时候……”

这句话照应了开头，形成首尾呼应，给读者留下了无限的想象空间。既是文章的结尾也是另一个新故事开头，意味着万物又回到了起点，重新开始。省略了要讲的新故事的内容，即万物是如何学习生活的。“……”省略了什么？

从中你体会到万物怎样做，生活就变得简单了？每样东西都应该做自己最容易做的事就行了。为什么只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了？

因为只要所有的东西都按照自然规律去做，按照自己的初心去做，不忘本真，那么世界就会变得很美好，并且秩序井然。

只要我们有毅力，就没有克服不了的困难。仿写：“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”用里面的关联词写一句话。

只要你好好学习，成绩就能提高。选一个开头，接着往下讲。（课后习题第二题）（1）这世界还相当有秩序……（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候……说一说

（1）这世界还相当有秩序。每天，太阳都会东升西落，上山下山，发光发热。月亮每天按照自己的想法，变化莫测，有时出现，有时不出现，有时圆，有时缺；水每天都按照自己的方式，往低处流，往低处流，往低处流……动物们每天按照自己的生活习惯，快乐地生活着。

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，树木自由生长，自然长大，自然衰老，没有人去砍伐它们，树上的果子除了小动物啄食它们，多余的就自然落下。果实腐烂，里面的种子又在第二年春天发芽，长出更多的果树……“这世界还相当有秩序……”还有哪些事物也在做着自己最容易做的事?小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。高山静静挺立，任树木自由生长……种子在泥土里扎了根，慢慢地抬起头，朝着阳光不断地生长、生长、生长……学习本课，你明白自己做什么最容易吗？

我现在就是要认真学习，积极锻炼身体，养成良好的生活和学习习惯。准备着长大后，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。第一部分（1段）概括当世界年纪还小的时候，万物都要学习怎么生活。第二部分（2-5段）世界万物都在做自己最容易做的事情。第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。第四部分（8-9段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。想一想，课文写了几部分内容？当时世界年纪还小的时候

太阳发光上山下山

月亮不断变化水往低处流雨滴落人睁开眼睛看看结构梳理

最容易做的事

自由生长

世界有秩序，和谐美好主旨概括本文写了当世界年纪还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子一样，要学会想要做的事情，并最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐而美好的故事。本文告诉我们：万物努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好，一、拼一拼，写一写。

yóuyú

fǎnfù

jiǎndān

nònɡhuài由于反复简单弄坏二、选一选，填字成词。尝（）（）刀式试简剪方（）（）单成（）（）界功攻世事进（）好（）试式剪简功攻世事三、组词。简弄反简约简单简化弄错摆弄玩弄相反反正反话当世界年纪还小的时候24二年级下册

每个人都要经历幼年时期，那时的你可能既淘气又可爱。那么，你知道当世界年纪还小的时候，太阳、月亮等各是什么样子的吗？新课导入我会认纪jì必bì须xū譬pì糙cāo譬如：比如锻炼的方式有很多，譬如跑步、踢球等敏mǐn睁zhēng秩zhì序xù哦ò郊摘星星必敏睁秩须哦糙序譬我会读jìbìxūpìmǐncāo粗糙必须譬如敏感哦òzhìxù秩序年纪睁开zhēnɡ我会写世界功反复式简弄由shìjiègōngfǎnfùshìjiǎnnòngyóu词语解释【世界】自然界和人类社会的一切事物的总和。【必须】必要；一定要。【成功】获得预期的结果。【譬如】比如。【粗糙】不精细；不光滑。在这里指声音很大，很粗鲁，不好听。【敏感】生理上或心理上对外界事物反应很快。【自由】不受限制和约束。

词语对对碰必须——务必譬如——比如敏感——敏锐主意——办法

简单——容易明白——清楚近义词必须——不必成功——失败

粗糙——光滑敏感——迟钝

简单——复杂结局——开头反义词认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：

课文介绍了哪些东西学会生活的故事？妙解课文太阳月亮水总起句。开篇点题，引出后文。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。点明了万物学习怎样生活的重要性。学习课文2～4自然段，思考：这几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的生活？太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。写出了太阳唱歌十分难听，说明唱歌并不是太阳最容易做的事情。太阳学会了发光，上山、下山。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。一遍又一遍,说明月亮拿不定主意。因为白天已经有太阳发光了。月亮学会了不断变化。小知识为什么月亮会有圆缺的变化由于月球本身不发光也不透明，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区(被自己挡住的)。随着月球相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的亮面部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……说明学习流动是水最容易做的事情。水学会了往低处流。太阳月亮水学会了发光，上下山。不断变化。往低处流。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。点明了想要生活简单的方法——做自己最容易做的事。写一写仿照文中的句子，用只要……就……造句。只要努力学习，我们就_______________。只要__________就___________________。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。有条理、不混乱的情况。在这里带有和谐、美好的意思。这一段举例说明了世界万物发生的变化，省略号表示这种变化还有很多。这世界还相当有秩序……万物都做它最容易做的事，按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。思考：怎样才能让我们看到一个美好的、有秩序的世界？哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。很久很久以前，当世界年纪还小的时候……表明世界上有很多事物还在寻找自己最容易做的事情。照应开头，深化主题。层次梳理主旨归纳课文构思新奇，充满儿童情趣，用轻松活泼、通俗浅白的语言，编织出世界之初简单、自由、和谐的生活，让我们明白世界万物在变化，但又有它的秩序,引发我们无限的想象。综合拓展“世界万物，风云变幻”视频欣赏当世界年纪还小的时候，万物都在做自己最容易做的事情，告诉我们要不断学习，保持生活中应有的秩序。那么，同学们，就让我们从最容易做的事情开始行动吧。结束语课后习题解析1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分?好好读一读。

朗读指导：这篇课文想象丰富，内容奇特，朗读时要读出童真童趣。第1自然段要用坚决、肯定的语气来读；第2自然段中描写太阳学习唱歌的句子用幽默的口吻来读；第3自然段描写月亮学习的句子，语速稍慢，读出月亮犹豫不决的心理。后面的内容宜用舒缓的语调来读；读最后两段时，语速减慢，语调渐轻，读出意犹未尽的感觉。2.选