部编版《语文园地二》1课件

语文园地二量词，通常被用来表示人、事物或动作的数量单位。数量词和名词搭配时，要结合我们平时的表达习惯合理搭配。识字加油站通过数量词识字liàng辆我会认pǐ匹cè册zhī支qiān铅三支铅笔kē棵jià架这样的词语还有：一张桌子一朵红花一件衣服一双鞋子一座桥找一找，连一连。此题是复习汉语拼音字母表，要求我们不仅会背诵，还要记住各小写字母所对应的大写字母。字词句运用读一读，想一想。“日”作偏旁与时间有关这两组生字，每组都含有相同的部件。我们把这样由两个部件或独体字，合成一个合体字的识字法叫整合识字法。是时晴暖日寺导耐射寸认一认展示台生活中识字的地方还有很多多看书动车票地铁站

春晓

[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。日积月累①春晓：春天的早晨。②眠：睡觉。③处处：到处。④闻：听见。⑤知：知道；明了。

孟浩然

唐代诗人。襄州襄阳（今湖北襄阳）人。字浩然，世称“孟襄阳”，因未曾做官，又称“孟山人”。他以写山水田园诗为主，语言不事雕琢，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚，与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。作者简介

春夜睡醒不觉天已经大亮了，听到到处是小鸟欢快的叫声。昨天夜里听到了刮风下雨的声音，不知道有多少花儿被打落在地。诗文大意

作者从虚、实两个方面描写了一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。诗文不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致，情真意切。诗文赏析阳光(原文略，见教材P28)和大人一起读

《阳光》这篇文章以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了、小树更高了、河面像锦缎……有形、有色，构成了一幅色彩斑斓的图景，让我们明白了这一切都是阳光的功劳，没有阳光，就没有这个生机勃勃的世界，揭示了阳光很宝贵的道理。阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

这句话说明阳光珍贵，但是，到处都有。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。把小河比作锦缎，写出了阳光照耀下的小河的美丽。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。阳光孕育了万物，给万物生机与美丽，如果没有阳光，就没有美丽可爱的世界，所以说，阳光比金子更宝贵。1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥