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文档简介

北师大版小学六年级下册语文：《金色的鱼钩》教案教学目标1.了解文本的基本情节和主题主要感受作者的思想和情感；2.会说读写几个生僻字、习惯用语和一些成语；3.培养思维能力，从中感受到这篇文章的理解及对人性情感的追求。教学重点1.掌握课文基本情节和主题2.学会写一篇短文，介绍课文的主要情节和主题教学难点1.学会如何从课文中感受到作者的思想和感情和追求2.理解课文中出现的一些生僻字、习惯用语和成语的含义教学方法多媒体展示、讲授、朗读、讨论、语言表述能力训练、写作训练等。教学内容及计划第一课时学习内容1.通过多媒体展示理解“金色的鱼钩”是怎样一条鱼线，学生观看课文中的插图，2.课内朗读《金色的鱼钩》。3.通过老师讲授提醒，学生自我把控学习速度。计划安排时间活动5分钟预备活动10分钟多媒体进行展示，学生观看插图30分钟课内朗读《金色的鱼钩》5分钟学生及时反馈第二课时学习内容1.回顾上一课的学习内容。2.学生复述上一次课程内容及个人理解。3.掌握课文基本情节，学生讲述关于“金色的鱼钩”的情节。4.学习祝福语：恭祝您……。计划安排时间活动5分钟预备活动10分钟学生复述上一次课程内容及个人理解30分钟学生讲述关于“金色的鱼钩”的情节5分钟学习祝福语：恭祝您……第三课时学习内容1.通过阅读主题词语“金色”的其他文章，学习生字“锁龙岛”。2.学习祝福语：祝您……。计划安排时间活动5分钟预备活动20分钟通过阅读主题词语“金色”的其他文章，学习生字“锁龙岛”30分钟学习祝福语：祝您……第四课时学习内容1.学习如何感受作者的思想和追求，介绍课文的主要情节和主题。2.学习祝福语：给您提供……计划安排时间活动5分钟预备活动30分钟介绍课文的主要情节和主题20分钟学习祝福语：给您提供……教学反思通过整个教学过程，学生们能够充分的领略到《金色的鱼钩》所表达的主旨是什么，同时能够通过朗读、讨论及个人总结的方式，感受到作者的思想和情感。在掌握课文基本情节和主题的同时，能够学会关于“金色”相关生词的拼音，以及祝福语等与生活相关的实用知识。虽然教学过程中存在一定难度，例如一些成语和生僻字的含义不太好理解，但通过老师的讲解和学生的积极互动，学生们的学习效果还是比较满意的。总之，通过《金色的鱼钩》

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